2012年武汉市事业单位小学体育笔试真题
三、填空题（本大题包括13小题，每题1分，共13分）
21.____________是小学体育的最基本的组织形式。
22._________和_________是人体最基本的活动。
23.武术的基本手型为__________。
24.跑的专门性练习有小步跑．高抬腿跑．__________．车轮跑
25.小学障碍跑教学一般设置钻．___________．绕等障碍。
26.急行跳远的教学重点是_______________。
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27.向后转是以_________为轴向后转动。
28.____________是指学生在体育学习和锻炼中，完成动作的能力。
29.郑凤荣超世界女子跳高记录时所采用的技术动作是____________。
30.刘翔获奥运会冠军的成绩是___________。
31.正式篮球比赛，篮圈与地面的垂直距离是__________米。
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32.正式跳高比赛，两个跳高架之间的距离是__________米。
33.正规足球比赛场地，球门宽_________米，高2.44米。
四、判断题（本大题包括13小题，每小题1分，对的打对，错的打×。）
34．身体健康是指人体能良好，机能正常和精力充沛的状态。（）
58同城工作网招聘信息35．小学阶段应着重发展学生的力量素质（）
36．在体育教学中要努力做到突出学生的主体地位（）
37．课余运动训练是小学体育工作的重要组成部分。（）
38．小学足球的教学目标是让学生掌握足球的基本技术和战术配合（）
39．小学一年级跳远教学中，助跑摸高的教学方法有利于提高学生跳跃动作的协调性（）
40．三年级技巧仰卧推起成“桥”的练习不会影响学生的骨骼发育（）
41．小学支撑跳跃的教学重点是第一腾空（）
42．团身滚动是小学低年级完成前滚翻教学任务的有效手段（）
43．正式排球比赛中自由人可参与拦网（）
44．足球比赛中规定掷界外球球员不守越位限制（）
45．篮球比赛中，裁判员鸣哨时提拳高举表示某球员违例（）
46．正式田径比赛，投掷项目是以预赛三次和决赛三次，六次试投中最好一次确定比赛成绩。
五、简答题（本大题包括三小题，每小题8分，共24分）
47．简述小学体育的目的和任务。
48．简述创编游戏的原则和要点。
49．简述小学五年级分腿腾跃（山羊）的教学方法和注意事项。
六、综合题（本大题包括2小题，每小题15分，共30分）
注册营养师报考条件50．请用简笔画自编一套用于准备部分的徒手操（4节以上），并注明动作名称。（根据动作特点，5—8拍简笔画可省略）
51．请设计一节小学三年级17分钟投掷垒球的课时计划，罗列五种以上的教学方法和手段，并注明练习时间）
2012年武汉市事业单位小学体育笔试
答案解析
三、填空题（本大题包括13小题，每题1分，共13分）
21．游戏
22．同化作用、异化作用
23．拳、掌、勾
24．后蹬跑
25．跨
26．助跑与起跳的结合
27．右脚跟和左脚尖
28．运动技能
29．剪式跳高技术
30．12.91秒
31．3.05
32．4
33．7.32
四、判断题
34．×
【解析】身体健康不仅是指没有疾病和不虚弱，也包括心理健康和良好的社会适应能力35．×
【解析】少儿力量素质发展的敏感期是女子11~15岁，男子12~16岁，所以小学阶段不能是力量素质的着重发展时期。
36．√
【解析】新课改要求体育教学中教师是主导，学生是主体，要突出学生的主体地位37．√
【解析】课余体育的特点是基础性，少年儿童正处于生长发育的重要时期，他们的身体机能．思想作风．道德品质等均处在形成和发展阶段。这一阶段要全面抓好身体素质．运动学校课余体育训练。
38．×
【解析】小学体育出于游戏阶段，小学阶段的教学目标是：
（1）全面锻炼身体，促进正常生长发育。
（2）初步掌握体育知识．基本技术和技能。
（3）学生养成良好的思想品德，陶冶美的情操
39．×
【解析】助跑摸高有利于跳高学生的弹跳力，是篮球教学中常用的方法。对小学一年级学生采用这种方法不负和教学目标。
40．√
【解析】因为小学生的骨骼是相对来说比较有柔韧性
41．√
【解析】支撑跳跃中第一腾空也就是起跳是小学教学的重要环节。
42．√
【解析】团身滚动是小学低年级完成前滚翻教学的教研动作。
43．×
护士资格证领取网站【解析】自由人不可以拦网，只能在后排参与防守和一攻，不能在三米线以前起跳44．√
【解析】足球比赛中角球，界外球和球门球是不受越位制约的。
45．√
46．√
【解析】体育投掷项目中，预赛阶段，每人试投三次，三次结束后，选取前八名进入决赛，再进行三次，六次结束后，按其中最好成绩排名次。
五、简答题
47．参考答案
1．全面锻炼身体，促进正常的生长发育
1）通过身体锻炼，养成身体正确姿势。
2）促进身体素质和身体活动能力的全面发展。
3）促进生理机能的发展。
4）增强对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
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2．初步掌握体育基础知识．基本技术和基本技能
1）学习简要的体育基础知识．卫生保健常识和锻炼身体的能力。
2）培养对体育运动的兴趣，养成锻炼身体的习惯。
3．向学生进行思想品德教育
1）把积极参加体育锻炼，使自己锻炼得体魄健壮，作为一种社会责任，这是每位小公民的神圣义务。
2）在体育活动中，树立体意识．热爱集体．关心同伴．团结合作的精神。
3）在体育活动中，有针对性地进行教育活动，且针对活动中的突发事件进行思想品德教育。
4）在比赛和竞争中，发展每个人的创造性和进取精神。
5）要在体育教学中陶冶美的情操，培养文明行为。
48．参考答案
（1）锻炼性原则：创编游戏应具有锻炼身体．增强体质的作用。
（2）趣味性原则：创编体育游戏应具有一定的趣味性，在游戏中能使人愉快，活跃身心，能吸引学生主动参与到游戏中去。