2012年增城市教师招聘试题真题
时间：2012年07年13日2013年内蒙古公务员考试职位表专升本 上午9：30～11：30
重点还是在教育学，心理学！
简答题：
1、你所了解的获取教学资源的方法与途径？
答：一、认真阅读《教学参考书》，从书中获取信息。二、留心生活素材，运用好生活这本“无字的书”。三、从报刊杂志上获取教学资源。四、向有经验的同行请教。五、时刻反省自己，吸取经验和教训。
2、一般课程资源开发的基本途径是什么？
答：①开展当代社会调查，不断地跟踪和预测社会需要的发展动向。 ②审查学生在日常活动中以及为实现自己目标的过程中能够从中获益的各种课程资源。 ③开发和利用课程实施的各种条件，包括图书馆、实验室和各种活动场馆、专用教室等的合理建设和使用。 ④江苏常州事业单位招聘研究
云南省住建厅考试中心一般青少年以及特定受教学生的情况。 ⑤鉴别和利用校外课程资源。 ⑥建立课程资源管理数据库，拓宽校内外课程资源及其研究成果的分享渠道，提高使用效率。 ⑦发挥网络资源的作用。
3、简要说明什么是心理健康，心理健康教育的任务是什么？
答：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
任务是为达到心理健康教育之目的，2002年教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中，对心理健康教育的主要任务做了明确规定：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
4、简述动机的定义和功能？
58人才网招聘工作
答：动机的定义：动机是为满足某种需要而产生并维持行动，以达到目的的内部驱动力。
功能：1、动机是在目标或对象的引导下，激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。动机是一种内部心理过程，不能直接观察，但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断。动机必须有目标，目标引导个体行为的方向，并且提供原动力。动机要求活动，活动促使个体达到他们的目标。2、动机具有激活、指向、维持和调整功能。动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体从静止状态转向活动状态。同时它还能将行为指向一定的对象或目标。当个体活动由于动机激发而产生后，能否坚持活动同样受到动机的调节和支配。
论述题：
结合新课程改革实际，从课堂提问应注意的问题，教师布置作业时应遵守的要求，正确实施课程评价该做几方面，谈谈你对新课程的教学观。
案例分析：（回忆版）新课程倡导研究性学习，但现实生活中，一个班都有40～50人，甚至60人都有，每个学生的个体差异都不同，难以进行研究性学习，有人进行过这样的调查，
学习主动的学生学习成绩往往比较好，而学习主动性比较差的学生成绩比较差，性格外向型的学生学习成绩往往也比性格内向的学生好，作为教师，你有什么方法解决这个问题？
发布评论