2022年国培研修总结_幼师个人研修总结
    通过学习继教网络中的案例及案例评析，让我受益匪浅，我明白作为现代教师必须具有素质教育的思想和观念，要有全新的教学观、学生观、人才观和教育质量观。在新课程改革背景下，在大力倡导校本教研的今天，心理健康教育和创造性培养已成为教师日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，它能真正促进教师的专业成长。此次通过学习理念性知识和听评课活动深入研究课堂教学、认识教学规律，更新教学观念、交流教学经验、探讨教学方法、展示教学艺术、提高教学水平等方面专家为我们提出了独到的见解，使我的教学理念在听评中升华、教科研能力在听评中加强、教学技能技巧在听评中和论坛中产生、专业水平在学习中提高。
    小学教育是基础教育。孩子们需要老师用各种各样的方式仔细地教育和引导他们。教师应关注儿童已有的经验和产生的经验，根据儿童自身的兴趣和需要，让儿童成为活动的主体，快速进入探索阶段。在活动过程中，孩子们通过探索、提问、操作、表达、展示等一系列自主学习活动，以饱满的热情获得相关事物的综合知识。教师应该扮演好引导者、支持者和共同建设者的角，为孩子们提供一个支持和启发的环境。这就要求教师不断更新观念，丰富
自身，在良好经验的基础上不断拓展和完善，既要做一名勤奋的教师，又要做一名聪明的教师，真正在科研中发展自己。
    1、 有价值的问题是课堂有效调控。我在问题研讨中提出的问题是通过我的论坛和学习专家解析来解决的。
    2.我参加过许多研讨会。有：语文教学校本课程，你对背诵了解多少，漫谈作文教学方法和方法，培养学生的良好习惯，尊重和信任学生，培养预习习惯，指导小学语文作文方法，有效的问题教学原则，具有感染力的有效教学，提高学生的阅读兴趣，培养小学生的语文素养，识字教学如何让学生轻松学习。
    通过观看视频，专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步认识，通过在线研讨交流，领略到了远程教育的魅力，有幸聆听各位学友不同的课改心声。通过完成提交作业，锻炼了我对表达能力，提高了智慧;通过阅读简报，分享到了学友的研修成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结，思想和认识又得到了进一步升华。 我认为活到老，学到老，我学习，我快乐。
    XX年10月10日，我有幸参加了XX国家培训计划小学教育音乐班的课余学习。学习时间为三个月；地点是云南省玉溪师范大学。整个学习过程分为三个阶段：第一阶段是在玉溪师范学院接受现代教育教学理论培训；第二阶段是去玉溪第一小学和玉溪第四小学；第三阶段是回到工作岗位学习和指导实习生；现在我们的研究结束了。现在我将总结我在这段时间学到的知识和我在这项研究中的经验。
    XX年10月8日下午4点多中，我接到我们校长打来的电话，让我到她的办公室去一下。我怀着忐忑不安的心情走到校长办公室。当校长告诉我：回去准备一下，后天到玉溪师范学院去参加为期三个月的小教音乐脱产进修。明天来学习把你的工作交代一下，有两名大学生来顶替你的课。当时我高兴地不知说什么才好，我只是连声说：谢谢、谢谢。就匆忙地回家了。能到大学里进行系统学习是我的梦想，何况是学音乐?!这可是我一身的梦想啊!
    10月10日中午12点多，我带着手提箱和包去了我梦想中的玉溪师范大学。这所大学很大，有很多学生，但他们都说标准的普通话。他们非常热情。我注册后，两名大学生帮我向我的住处敬礼。非常感谢他们。
一建查分最新消息    11号下午我们班的同学一起在班主任的安排下吃了国宴，彼此建了个面;12号上午，学校
举行了开班典礼;13号上午在马瑜书记的一堂《教书职业道德素养的基本内容》的基础上拉开了紧张而有序的理论学习。
    14日上午，我们上了声乐课。我们组的音乐老师是苏明。我非常喜欢唱歌，但我从未接受过正式的训练。我必须利用这个机会。根据我的试唱，老师选了一首歌《珊瑚颂》，让我好好练习。我非常激动。钢琴课是中午为我们安排的。我们的老师是周必仁。他总结了自己的考试，并在7点钟教给我们。虽然他指导我们很好，因为我的基金会太穷了，到目前为止，我只能演奏最简单的音乐。
    15号上午是范晓晶老师的《小学音乐感受与欣赏领域教学建议》的讲座。在那一天，在那一刻，我才知道原来小学音乐欣赏课是要这样上啊!那天中午我们又听了班主任张志宇老师给我们带来的《西方音乐与文化》，我努力地做着笔记，尽可能多的把每一位老师锁传授的知识记在我的笔记本上，记进我的大脑里。16号上午我们的课程是张键生老师的何《合唱与指挥》，张老师风趣幽默的语言，丰富的面部表情和他丰富的知识含养让我们很难忘怀。中午是李庆荣老师的《乐理》课。李老师从最简单的音的定义开始一直讲到了等音。一个中午几乎没有休息。可以看出李老师的知识是多么丰富，功底是多么扎实。17号
一天都是从外校请来的老师姚桂琼老师的《课堂教学有效设计策略》。时间过得真快，一转眼就过去了一个星期。我不停地从各位老师那里吸取作各科知识，就像久旱的大地遇到甘露，那样贪婪。
    10月20日上午，班主任张志宇为我们带来了音乐和相关文化。通过学习张老师的课程，我对中外音乐的发展历史有了初步的了解。丰富了我的音乐知识，开阔了我的视野，让我知道音乐在社会发展史上也发挥了积极的作用。我们在师范学院的理论学习一直持续到10月31日。在这段时间里，我们还学习了舞蹈，聆听了专家邹荣生老师预设和生成的音乐教室，学习王新东唱歌最简单的方法，戴星海合唱团的组织形式和演唱风格等，最让我感动和印象最深的是王新东老师的课堂。通过这门课，我明白了很多道理。在未来的教学中，我有自己的目标和方向：让学生学会爱和获得。要做到这一点，最基本的是幸福！时间就像一辆马车和跳绳，他带我们去音乐论坛学习的，都是简单、欢快和充满活力的。在这个快乐的音乐课堂上，很多音乐知识在不知不觉中被传递。
公务员报名时间及考试时间    11月3日是我们这次培训的第二阶段跟班研修。我班在班长的带领下早早就来到玉溪一小听课，在学校领导的带领下，我们参观了玉溪一小，一小的设计理念就让我感觉耳目一
新知识的源泉源远流出。多好的理念啊!他们校标的设计也很是特别。 参观完校园，上午第3节课给我们安排的是一堂4年级的思品课《网络世界》。张红英老师带着同学们从查资料开始，逐渐引导学生，让孩子们能够正确对待上网。整堂课新颖有趣，在活跃的气氛中轻松结束。第4节是有我们班的马露上的音乐课《茉莉花》，我第一次感受到音乐课的魅力。她从听力练习开始，再到感受江南的美丽，由乐理知识到速度、力度在这首歌中怎样的运用，最后提升到品德方面的教育。我原来以为只有语文课可以讲得如此精彩，听了马露的课后，我才知道音乐课也可以如此精彩，也可以开拓学生视野，进行多中学科的整合。我们在一小跟班一个星期，听了黄云萍老师的《我的音乐课堂》、《摇啊摇》，刘永海老师的《学习五线谱》余斌老师的《红蜻蜓》，曾子倍老师的《小乌鸦爱妈妈》，万艳芳老师的《森林狂想曲》等。每一堂课都给了我很深的体验，使我对音乐课有了更深的认识。
    这周的学习很快就结束了。我们怀着不情愿的心情离开了义晓，准备下周去玉溪第四小学的后续班。
    11月10日中午2点30分，我们班在班长的带领下，来到玉溪4小。刚到大门口，我仿佛听见有一位执勤的小朋友说：把眼睛睁大点，不要让没有带牌的人浑进来了。我顿时感觉到了4小的小朋友，他们的警惕性是多么高啊!
省考最容易上岸的三不限
    当我们走进校园时，4所小学的领导带我们参观了校园并作了简要介绍。然后我们分成三组，分到不同的班级去听。每节课后，他们交换课程，然后听。这四所小学向我们展示了另一种教学方式：他们的音乐大楼分为四层，每层都有固定的音乐老师，音乐班的孩子休息时自动进入自己的教学班。教师将根据上节课所学内容确定本课程的教学目标。在第四小学为期两周的跟踪学习中，给我印象最深的是王进老师的《阳光青春》。当雄伟的国歌响起时，孩子们站起来（非常整齐）向队伍致敬，这是如此庄严。我尊重这些老师对孩子的教育。教师就是这样教育孩子的吗？没有协议，成年人可能无法做到这一点。音乐老师龚忠珍的“数鸭子”一课至今仍记忆犹新。龚先生是四个孩子中年龄最大的男老师。在那节课上，他带着孩子们唱歌跳舞。全班充满了欢乐的气氛。孩子们在快乐的气氛中学习知识和技能。
    玉溪四小两个星期的学习很快就进入尾声，接下来就是返回师院和返回自己所在学校的工作。12月1日我回到了离开多日的学校，投入到紧张的教学当中。我回来是带着任务的，第一个星期我辅导并完成了实习生普鸿春老师的公开课《红领巾真好》。第二星期辅导并完成了高夕雯的公开课《回声》。亮堂公开课都非常成功，参加听课的老师可能有20多名。有的老师说：他们虽然是新手，可是他们表现出来的水平已经相当于从事教育工作5
年左右的老教师了。也有的说：他们上课时的激情是很多教师难以达到的。还有的说：听他们上课简直就是一种享受。我和他们的努力得到了大家的认可，真是一件不容易的事，要知道，在我们学习，即使是有过多年教学检验的老教师，来到我们学校都要拜师学习，一年以后上公开课，再经过学校本科领导小组评分通过以后，才能成为我校的合格教师的。第三星期是我带给大家的一堂音乐课《小拜年》，也受到了大家的好评。
    学习是永无止境的。我们每个人都应该努力学习，做好自己的一项重要工作，全面提高知识修养，提高专业水平，努力成为一名合格的优秀教师。
    光阴似箭、日月如梭，在不知不觉中国培又过去一个月。在近一月的培训中，聆听了专家们的视频培训，感觉到专家们培训时的亲切感，把现代科技知识传授给每个参培教师。回顾学习培训，我有几点收获。 首先、在研修方面的收获在视频学习中，我认真观看专家的讲座，认真阅读文本资料，并认真做好读书笔记，写出自己的心得感受，完成课后练习，不断努力学习，严格要求自我，提高自己的教育教学能力。
    参加这次培训解决了我数学教学中的许多难题。例如，在三角形区域教学中，它克服了以往僵化的教学，采用现代媒体教学进行动画演示，使学生能够更清晰地掌握和灵活地运
用三角形区域公式计算三角形区域、共边但不共高、共高但不共边的情况，从而提高学生充分发挥空间思维和想象力的能力。提高学生的学习积极性和自信心。
    在这次参培研修中提升了我的数学教学水平。在教学中，采用先学后教，运用在阅读中学会阅读、在观察中学会观察，帮助学生解决了不少在数学中常遇到的难题，帮助学生在学习数学中进行了一次美丽的转身，潜移默化的把学生带入一个新的学习台阶，同时让我牢固地树立现代教育思想和教育观念的转变，进一步提高了自身职业道德素质。更充分认识到现代教育是尊重学生的教育，是爱的教育，是以学生为本的教育。在新课改理念的指领下，在数学教学中学会不断地创新，向研究型和创新型的教育方向前进。
月上柳梢头人约黄昏后是什么节日
国际人才网招聘网    其次，在参与培训带来的思考和启示中，教育需要智慧的培养，也需要智慧的教育者来培养智慧型人才。作为教师和班主任，在今后的教育教学工作中，我们不应该只凭热情和经验来对待它，而应该实事求是，根据学生的共同特点来教学，我将认真学习教育教学中的新教育教学理念。不断提高自身的知识和文化素养。郭培给了我无穷的动力，激励我不断探索和创新。司法部国家司法考试中心