公务员不限专业的岗位
摘要：在社会经济飞速发展的背景下，电力行业的发展也是日新月异，但由于国内市场的竞争日趋激烈，电力企业要想在市场中站稳脚跟，就必须要有一批高素质的技术人才，这样才能在新的市场中占据一席之地。因此，本文结合我国电力行业的实际情况，探讨了我国电力行业的人才培养模式，以适应新时代的需要。
河南省教育网关键词：新时代；电力企业；人才培养
1.新时代电力企业人才培养的重要性
一个企业要在市场上站稳脚跟，关键在于技术人才，没有高素质的人才，企业的长期发展是不可能的。在电力企业的发展规划中，必须把重点放在人才的培养上，制定相应的培训方案，强化对职工的激励，不断提升职工的素质，为企业培养一批创新型人才。只有如此，电力企业的发展才能适应现代经济社会的发展。为推动电力企业的持续发展，必须不断地引进具有较高的专业技术和创新精神的人才。信用社招聘条件2022
2.电力企业人才培养模式的现状及问题
目前，我国的电力企业正处在快速的发展阶段，对高素质高技术型的人才需求市场大，企业要想实现现代管理，必须加强对人才的培训，特别是对高技术人才的培训。人才是企业发展的驱动力，是企业在竞争市场上的重要基础资源，是企业技术创新的核心。在电力企业的发展计划中，必须不断借鉴先进的管理体制，创新人才培养方式，以管理为生产服务，实现新的面貌。随着技术的飞速发展，电力行业对技术的需求也越来越大，因此，要适应电力行业的发展，必须不断地招聘具有较强技术能力、思想开放、积极主动的人才。而且人才的岗位培养还需要一段时间，人力资源不足，企业急需培养全方位的人才。随着科技水平的提高，电力行业的技术水平不断提高，对电力行业的要求也日益提高。从整体上看，当前我国电力人才培训模式存在两个问题：第一，缺乏对高技术人才的评价、激励和保障机制。传统的电力企业对高技术人员的发展缺乏一个完整的评估体系，激励和保障机制也相对不健全。因此，可能会造成职工重学历、拿文凭的积极性要高于在工作岗位上练技术、学技能的积极性，参与各类技能的学习和训练的积极性较低。二是培训的成效需要进一步加强。培训是提高员工素质最有效的方法，很多电力企业设立了专业或兼职的培训机构，对员工进行技能培训。随着我国电力行业改革的深入，电力企业员工培训工作取得了显著成效，员工的技术水平和质量都得到了较大的提升，但培训力度、培训资源等方面仍有改进的余地。
3.新时代电力企业人才培养模式探索
3.1建立完善的绩效考核制度
河南省2023年公务员录用为了激发职工的工作积极性和工作效率，电力企业必须针对不同的岗位需求，制订出一套适合于不同岗位的绩效评估体系，尤其是在技术人员的绩效评估方面。通过这种方式，可以在一定程度上激发员工的工作热情，调动他们的积极性。在业绩评价中，要充分反映员工的工作表现、平时表现、创新表现，对员工的努力给予肯定，鼓励他们积极主动地学习新的知识，以提升自己的能力。同时，要为实现员工的充分利用创造有利的环境，为其提供各种展示才华的平台，从而挖掘出更多的优秀人才。在技术方面，可以确立以学员为主体的特培训体系，强调培养其自主获得知识、以及创造性地思考和分析问题的能力，改善他们的工作态度，开发他们的潜能。培训不在于数量和规模，而是通过培训员工对工作态度的转变、技能的提高、解决问题能力的增强及增加创造的效益上体现。因此培训方式方法要创新，要根据被培训者的不同层次，采取不同的培训方式。培训重心也从一般行政类培训向“高技能、认真对待工作”的培训转移。其次要改变单一的培训方式，引入行动学习法、沙盘模拟等复合型培训方式，在基层单位开展岗位练兵、现场指导、网络培训、技能比武等多元化的培训。并建立各种激励机制，使职工的积极性得到提高。
3.2利用企业文化促进企业凝聚力提高
因为电力企业大部分是国有企业，发展的时间比较长，所以他们的企业文化也比较深厚。企业文化是企业的核心竞争力，而优秀的企业文化对企业的发展具有重要的推动作用。因此，电力企业可以利用企业文化把全体职工团结在一起，从而形成一股强大的力量。加强与公司职员的沟通，了解他们的真正需要，为他们解决生活上的困难，让他们工作起来更放心，让他们将公司当作自己的家。在企业进行文化建设时，要激发员工的积极性，增强自身素质，为公司的整体文化建设作出贡献，让每位员工都有机会学到新的东西，提高培训的品质，丰富公司的文化。
3.3强化校企结合的人才培养模式
近年来，高校与企业的合作办学模式得到了很大的发展。在电力工业中，企业急需高素质、高实践能力的人才，而校企合作就是为这些人才提供的。在制订培训计划时，学校与电力企业通过多方磋商，从多个方面进行培训，以提升学生的职业技能和实际工作经历。同时，为学员提供实习的机会，使他们能够在实习中获得新的知识，并将所学应用于实际工作，以提升学生的综合素质。同时，通过实习，可以让电力企业的职工在与学员进行沟
通的时候，能够在学习新技术的同时，也能加强他们的专业素养。高校在进行人才培养时，应根据时代发展的潮流，培养出与电力企业发展相适应的人才，既能为电力企业输送高质量的人才，又能解决自身的就业问题，从而实现自身的人生价值。
3.4注重企业管理人员职业生涯规划
作为企业的骨干，管理者的个体价值实现和职业发展与公司的发展紧密相连。因此，加强对经理人的职业生涯规划和管理，是提升其培训效果的关键。科学、合理的职业生涯规划是一个人寻适合自己的人生道路，并将之付诸实践的重要途径。在电力企业，把管理人员的培训和职业生涯规划管理紧密结合起来，无疑会给管理者的发展带来更大的发展空间，同时也能使人才的培养更加富有远见，特别是对新加入的管理人员进行适当的职业生涯规划，可以让他们在明确自己的发展计划的同时，也能更好地满足公司的发展需要。
3.5为员工制定合理的培训计划
在当今社会，企业要想长期发展，就必须针对员工的工作特性和自身素质，制定出合适的训练计划，避免浪费太多的时间，同时要积极主动，不能僵化，还可以实行多家公司的联
合交流。通过与他人的沟通，了解彼此的优点，了解自身的缺点，虚心求教，努力纠正自己的不良习惯，提升自身素质。企业在对员工进行培训时，应从员工的培训目标出发，充分满足其个体的合理需要，使其得到应有的重视，从而使其工作质量得到有效提升。同时也可以在训练中加入体能和技术方面的训练，从而增强职工的整体素质。
结束语
电力产业是关系国计民生和国家安全的重要基础性产业，在国民经济中具有重要基础地位。电力企业既有市场经济中大多市场主体的企业特征，又在一定程度上兼具提供社会公共产品的非营利性机构的特征；电力企业大多运营着高度复杂的现代化高科技电力系统，同时运营的效率和效能又直接影响社会的各个方面乃至千家万户。电力企业管理人员的胜任力水平对电力企业的经营和发展有着极其重要的关系。与其他大多数市场经营主体的管理者不同的是，电力企业的管理者在宏观上必须对国家政策法律环境和宏观经济环境的变化具有更高的敏感性；在微观上，必须有驾驭复杂技术环境的能力，必须有更高的安全意识和安全管理能力，必须有着更强的服务意识和服务能力等。因此，在电力企业管理人才的培养上，我们不仅需要遵循企业管理人才培养的一般规律和模式，更要开展适应电力企业现实需要的管理人才培养模式创新。苏州公务员职位表2022
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参考文献
[1]李秋菲.电力企业高技能人才培养模式创新研究[J].华章,2011(35)．
[2]马孙超.工业工程专业应用型人才培养模式研究[J].全国商情,2011(23).
[3]姚雪冰.电力企业员工培训项目的设计与实施研究[D].保定:华北电力大学,2009.
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