学校义务教育阶段〃双减〃工作报告1
学校是“双减”工作的主阵地。为了贯彻落实上级部门关于 “双减”和“五项管理”的工作要求，一方面有效地减轻学生的 作业负担和课外培训负担，另一方面又能让学生学得好，学有所 长。*中学积极行动起来，从培训、协助、减负、提质、服务等 多方面为抓手，探索一条“立足学生实际，落实'双减'政策” 的路子。
一、组织培训、落实任务：
为落实全国教育工作会议部署，全面贯彻党的教育方针，北 海五中就“双减”及“五项管理”工作召开专题会议，由学校领 导班子组织全体老师深入学习领会相关的文件精神，解读落实中 小学生身心健康发展的五项规定及“双减”政策，在会上还明确 各部门在“双减”任务中的分工。必须坚决以学生为本，遵循教 育规律，保护学生健康成长。统筹推进、稳步实施，确保“双减” 工作平稳有序开展。XXX副校长再次就推行“双减”政策召开会 议，强化学校教育主阵地的作用，构建教育良好生态，促进学生 全面发展、健康成长。专门召开年级长、班主任会议和备课组长 会议，就如何贯彻减负提质给青年教师指方向、明要求。
“双减”工作是党中央针对我国教育事业当前现状和教育强 国的要求提出的战略性决策。作为落实双减政策的主阵地一一学 校，我们除了提高认识，统一思想，不折不扣如期执行好相关文
泰兴人才招聘网件部署的各项任务外，还肩负着做好政策解读，对众做好广泛 宣传的重任。我校教务处深入家长和学生当中进行实际调查，发 放了家庭电子调查问卷，公布了热线答疑电话，就减负政策的推 行，学校减负工作的具体措施，家长该怎样面对减负政策的推行, 与家长和学生进行了政策宣传、解答质疑，并从学校角度提出了 教育子女的建议等等，得到众的一致好评。
二、健全完善作业监察制度
辽宁省农村信用社招聘信息网1.健全作业管理机制
我校出台了《*中学作业管理实施方案》，加强学科组、年级 组作业统筹。合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立 作业校内公示制度，下发了《XXX中小学作业管理变化情况统计 表》加强质量监督。严禁教师给家长布置或变相布置作业，严禁 要求家长检查、批改作业。
2.分类明确作业总量
针对初中书面作业平均完成时间不超过90分钟的问题，我校 将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、 体现素质教育导向的基础性作业。并每周定期由学生收集《XX 中小学作业管理变化情况统计表》《XXX市第XXX中学作业检查 记录表》数据，跟踪落实，反馈情况。
3.提高作业设计质量
我校召开了学科教研组会议，将作业设计纳入教研体系，系
统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作
业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作 业，杜绝重复性、惩罚性作业。
4.加强作业完成指导
各备课组召开集体备课会议，要求教师指导初中生在校内完 成大部分书面作业。并认真批
改作业，及时做好反馈，加强面批 讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作 业。教务处跟踪落实，定期检查教师作业批改情况。
5.科学利用课余时间
湖南招生考试网我校制定了《*加强学生睡眠管理工作实施方案》、《XXX上海事业单位考试网中 作息时间表》和《XXX关于寄宿制学校安排课余学习生活的说明》, 合理引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学 习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读 和文艺活动。如果个别学生经努力仍完不成书面作业的，由班主 任统计情况，跟踪了解，定期家访，指导解决学生的实际困难， 使其能按时就寝。并且由政教处制订了《XXX中学学生手机管理 办法（试行）》，引导学生合理使用电子产品，班主任召开北海 五中《珍爱青春远离手机》主题班会，和科任老师共同管理， 给学生家长下发《*中学关于学生手机管理致家长一封信》，建 议家长管控好手机，控制孩子的使用时长，保护视力健康，防止 网络沉迷，并定期向班主任反馈情况，定期跟踪落实。
三、课后服务保障
1.保证课后服务时间
为了更好地引导学生自愿参加课后服务，我校下发了《自愿 参加课后服务申请表》，《*课后服务时间说明》，规定课后服 务时间为5点25分到晚上18点30分。并制定了《*X延时托管 服务工作实施方案》，对有特殊需要的学生，由提供延时托管服 务。初中晚上开设自习班。学校发布了《*X中考勤规定》，统 筹安排教师轮流提供延时服务。
2.提高课后服务质量
为了更好地提高课后服务质量，我校制订了《*中延时托管服 务工作实施方案》和《*中课后服务工作说明》。规定教师履行 相应义务，指导学生认真完成作业，制订学科精准辅导方案，由 科任老师确立学科的精准辅导对象，对学习有困难的学生进行补 习辅导与答疑。为学有余力的学生拓展学习空间，并由科研处牵 头，语文组、图音体组等科组开展丰富多彩的科普、文体、艺术、 劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，如进行青少年创客大赛，机 器人建模培训，书画展，古典乐器培训，北海五中诗词大会，民 俗文化展，阅读漂流活动等。
我校为了规范师德师风建设，请所有教师签订了《*中教师职 业道德行为承诺书》，下发了《XXX中学有偿补课和教师违规收 受礼品礼金问题自查表》，出台《XXX中课后服务工
作说明》， 规定教师不得利用课后服务时间讲新课。
3.拓展课后服务渠道
课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资 质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教 师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师 校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。充分利用社会资源，发 挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作 用。
4.做强做优免费线上学习服务
教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用 国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学 生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源。组 织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推 广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。
四、提升教育教学质量
L促进义务教育优质均衡发展
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为了落实义务教育优质均衡发展政策，我校进行了《XXX中学 创建义务教育优质均衡学校工作汇报》，学党史、悟思想、办实 事、结对共建新开局，迎接教育局教学调研活动安排，开齐开足 开好国家规定课程，严格按课程标准教学，确保学生达到国家规 定的学业质量标准。我校教务处针对此项规定制订了《XXX陕西会计考试报名中学 教学常规管理制度》和《*中课程表》，召开备课组会议，要求 教师不得随意增减课时、提高难度、加快进度；降低考试压力， 改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考
试排名等行为；所有考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数 的倾向。