贵州特岗教师面试试题及答案
山西招生考试网2021    1、学生记忆有什么特点(A)?学科教学如何提高学生的识记力量(B)?
    A、以小学生为例,一般而言,但凡引起小学生剧烈心情体验,易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说,低年级小学生主要实行机械识记的方法,中高年级小学生比拟多地采纳意义识记的方法。低年级的小学生由于学问阅历比拟贫乏,抽象规律思维欠缺,对学习材料不易理解,也不会进展信息加工,因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级,由于他们学问阅历日益丰富,抽象规律思维不断进展,在学习活动中运用意义识记的比例渐渐增大。一般来说,小学生回忆力量随年龄的增长而提高,对外在线索的依靠性也越来越小。
    B、较形象的说,大局部学生内存都很大,但硬盘普遍缺乏,就是说他们瞬间记忆的力量是很强的,但隔天再提问有可能就什么都不记得了。对于这种状况,教师应当有足够的急躁,常常提示学生记忆。不过最好最省力的方法是使自己的课生动好玩,学生自然记得牢!
    教师可采纳以下方法提高学生的识记力量:第一是采纳动机诱发的方法,动机诱导法是培
育学生记忆力量的根底;其次是培育学生的兴趣,这也是教师授课通常使用的方法,增加学生的学习兴趣是比拟好的可以提高学生记忆力量的方法;第三详细学问记忆方法的指导,这就对教师提出了更高的要求,教师在备课的过程中应擅长摸索、总结详细学问记忆的规律,帮忙学生到快速记忆的方法,是提高学生记忆力量的关键。
    2、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?
    这是陈鹤琴老先生的”名言“没有教不好的学生,只有不会教的教师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为闻名的一句。我个人同意。由于教师的态度和教学方法影响着学生,教师尽心尽力,把自己献给教育事业、献给学生,那不合格的学生也会合格的。同意“没有教不好的学生,只有不会教的教师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”,就当作是鼓励自己吧。
    3、如何组织与培育班集体?
    在学校中,班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。假如每个教师能够教育好集体,团结好集体,以后集体便成为很大的教育力气。所以良好的班集体能严密地协作
班主任的工作,积极地促进学生的安康成长。下面就如何组织和培育班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部;二、培育师生团结友爱之风;三、提出班集体目标;四、开展常常性的班级教育活动总之,良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水,它能使一个班级活泼向上,因此教师肯定要组织和培育良好班集体。
    我个人的观点是使得班级人人有事做,合理安排每个学生的职务,使学生都对这个班有感情。
    4、如何发觉“差生”身上的闪光点
    每个人都有得意的一面,比方说一般的差生都比拟爱劳动!爱打架的一般比拟有集体荣誉感。爱说话的口才不错,可以表演节目。不爱写作业的,偷偷强迫他写完作业,然后当众表扬他,说他自己主动完成作业好。只要去,总是会有许多的,还可以自己制造时机。在我看来,每一个孩子都是天使。只要专心去关爱学生,总会到他们的闪光点的。
    5、你赞成体罚吗?
    不赞成,由于学生是需要被敬重。体罚不仅给学生身体带来损害,严峻的会造成心理上
的极大损害。以前,当我犯了错后,教师会我单独谈话,讲道理,我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。
    6.教师这个职业有进展前途吗? 北京工作
    教师是一门很崇高和神圣的职业,固然是特别有前途的。并不是每个人都能当教师的!即便是师范学院的毕业生,也并不肯定就具备了当教师的资格的!当教师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些学问,学生从教师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下,教师影响着学生的一生。教师的身上担着将来的盼望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修时机。
    7.假设学生当面指责你,你会如何处理?
    作为教师遇到这种状况千万别急,急了会出乱,乱了就失分寸。我个人认为当面别激发冲突,面子重要,但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作,面对学生我们如何有效地进展沟通这是一种艺术。首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度,是我的缘由还是有什么误会,其次不管是谁的缘由都要保持冷静,不要觉得丢脸而打2021年湖南省考公务员职位表
骂学生。最终在了解状况后再做出判定,假如的确是我的错,我会表示以后留意自己的方式方法,但是学生可以私下给我交谈而不要实行这种过激犯的方式。教师要明白正由于不成熟他们才叫学生,正由于是学生,所以才会犯错误,我们不能用成人的眼光对待孩子,教师是教育者,正由于学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮忙。
    8.你对学校有什么要求?
    首先盼望校方能够建立和谐、合作、公正、共同进步的校风,让学生和教师在良好的环境中更好的进展,其次建立具有现代化的教学设备;校方能够真正做到为了学生的一切,一切为了学生,学校注意学生的全面进展和共性进展,最终盼望校方能够给教师更多的进修时机。
    9.你觉得怎么样做才算是优秀的教师?
    第一条明确你自己的职业特点降低你对职业的期盼,这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。
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    其次条永久不要低估你眼中的差生。这世界原本没有差生一说,只是由于评价标准的差
异,导致了我们眼中差生的产生。但我们不管什么时候都不要低估了眼前的差生。
    第三条别与他人攀比不管你是与中学同学还是与大学的同学相比,可以确定地说,你是比上缺乏,比下有余的。但你却很轻易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财宝比你强的同学,而这种比拟即让你感到急躁,同时也有失你的信念,让你的心情灰溜溜的。
    第四条别让自己成为新文盲你以学问为载体,让一块黑板,一支粉笔成为你驰骋空间缰索。但这世界变化得比我们想象要快得多,由于你昨天或许才将WINDOW98橾练熟悉,可恼他人今日使用的却是WINDOWXP。经过一段平稳而安静的教书生活后,我们不仅对新学问会感到欠缺,而且对新学问还有一种习惯性的拒绝。在这个学问爆炸的时代,我们应是一个学习狂。