2022年人力资源管理师四级《理论知识》试题及答案考卷
1、[题干]下列选项中，不属于360度考评方法的优点的是( )
A.具有全方位、多角度的特点
B.有助于强化企业的核心价值观，增强企业的竞争优势，建立更为
和谐的工作关系
C.采用实名考评方式，保证了考评结果的真实性
D.加强了管理者与组织员工的双向交流
【答案】C
【解析】360度考评方法的优点有：(1)360度考评具有全方位、多
角度的特点;(2)360度考评方法考虑的不仅仅是工作产出，还考虑深层次的胜任特征;(3)360度考评有助于强化企业的核心价值观，增强企业的竞争优势;(4)360度考评采用匿名考评方式，消除考评者的顾虑，使其能够客观地进行评价，保证了考评结果的有效性;(5)360度考评充分尊重组织成员的意见，这有助于组
织创造更好的工作气氛，从而激发
普通话考试查询成绩入口组织成员的创新性;(6)360度考评加强了管理者与组织员工的双向交流，提高了组织成员的参与性;(7)促进员工个人发展。
2、[题干]绩效考评体系设计的前提是( )。
A.明确绩效考评任务
B.确定绩效考评程序
C.明确绩效考评内容
D.设计绩效考评指标体系
【答案】C
【解析】明确绩效考评内容是绩效考评体系设计的前提。
3、[单选]可能会影响到绩效考核的工作特征包括( )。
A.企业规模
B.岗位在组织与企业中的地位?
C.人员流动情况
D.利润与产值完成情况
【答案】B
4、[多选]分析绩效数据的方法包括()。
A.顺序法
B.能级分析法
C.对比分析法
D.综合分析法E，常模分析法
【答案】ABCDE
【解析】分析绩效数据大致有以下五种方法：顺序法、能级分析法、对比分析法、综合分析法、常模分析法。
5、[单选]关于绩效管理制度，不正确的叙述是()。
A.绩效管理制度是企业组织实施绩效管理活动的准则和行为规范
B.绩效管理制度是对绩效考核的具体规定
C.它对组织绩效管理的程序和步骤以及方法做了统一规定
D.绩效管理制度对绩效管理的目的、性质、意义做了规范
【答案】B
【解析】绩效管理制度是企业组织实施绩效管理活动的准则和行为的规范；对绩效管理的目的、性质、意义做了规定；对组织绩效管理的程序和步骤以及方法做了统一规定；作为企业人力资源管理制度的重要组成部分，一般应由总则、主文和附则等章节组成。
6、[题干]企业在( )阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系，形成符合实际的期望和积极的态度。
A.转岗培训
B.晋升培训
C.岗位资格培训
D.岗前培训
【答案】D
【解析】企业在岗前培训阶段的工作要帮助新员工建立与同事和工作团队的关系，形成符合实际的期望和积极的态度。员工岗前培训的目的是消除员工新进公司产生的焦虑。四六级缴费入口>省考公务务员考试
河北省公务员报考人数查询7、[题干]股票期权与期股的区别是()。
A.购买时间不同
B.获取方式不同
C.约束机制不同
D.适用范围不同E，购买数量不同
【答案】ABCD
8、[题干]劳动定额管理过程中，在规定活劳动消耗量时，可采用
多种计量方法。如果从劳动过程上规定劳动消耗量，一般以时间为尺度，采用的劳动时问单位是()。
A.劳动年[题干]工日C.工时D.工分E，劳动月
【答案】BCD
【解析】劳动定额管理过程中，由于各部门生产工作过程具有不同
的性质和特点，在规定活劳动消耗量时，可采用多种计量方法。如果
从劳动过程上规定劳动消耗量，一般以时间为尺度，采用工日、工时、工分等旁动时间单位；如从最终成果上规定劳动消耗量，可采用实物量
单位。计量考核劳动量的指标可以是绝对数也可以是相对数。在具体
规定劳动定额时，应从实际出发，针对不同的工作特点，采取行之有
中公网校极速版效的科学方法。
9、[多选]下列各项属于适应性现场培训程序的有()。
A.制定个别指导计划书
B.确定现场培训的指导者
C.颁发上岗证
D.编写现场培训指导书E，培训结束后对受训者进行考试或考核
【答案】BCDE
【解析】适应性现场培训的程序包括：①确定培训项目;②编写现
场培训指导书;③确定现场培训的指导者;④培训结束后对受训者进行
考试或考核;⑤颁发上岗证。A项属于以改善绩效、培训人才为目的的
现场培训的程序。
10、[题干]下列各项中，属于适应性现场培训的程序的是( )。
A.制订个别指导计划书太原教育局
B.确定现场培训的指导者
C.颁发上岗证
D.编写现场培训指导书E，培训结束后对受训者进行考试或考核
【答案】B,C,D,E
11、[单选]在管理人员教程培训中，总体管理培训的培训目的是()。
A.塑造领导能力
B.开发参与者的企业家潜能
C.让参与者准备好进行初级管理工作
D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力
【答案】A
【解析】员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一，
受到很多企业的重视。一般按照以下四个级别进行：①四级培训：管
理理论教程;②三级培训：基础管理教程;③二级培训：高级管理教