2018年云南12地区事业单位招录进⾏联考：楚雄、版纳、临沧、保⼭、红河、丽江、曲靖、普洱、德宏、迪庆、怒江和⼤理，全省共计招录六千余事业单位⼯作⼈员。2019年笔试时间：2019年5⽉19⽇（星期⽇），那么事业单位考试考什么？怎么考呢？下⽂问您解答：
⼀、考试类别设置
基于事业单位不同招聘岗位对⼈的能⼒素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科⽬笔试分为综合管理类(A 类)、社会科学专技类(B类)、⾃然科学专技类(C类)、中⼩学教师类(D类)和医疗卫⽣类(E类)五个类别。
综合管理类(A类)主要适⽤于事业单位中以⾏政性、事务性和业务管理为主的岗位。
株洲市事业单位招聘2022社会科学专技类(B类)主要适⽤于事业单位⼈⽂社科类专业技术岗位。
⾃然科学专技类(C类)主要适⽤于事业单位⾃然科学类专业技术岗位。
中⼩学教师类(D类)主要适⽤于中⼩学和中专等教育机构的教师岗位。
医疗卫⽣类(E类)主要适⽤于医疗卫⽣机构的专业技术岗位。
⼆、事业单位岗位专业对照表
事业单位岗位专业对照表
岗位类别岗位解析专业类别
综合管理类-A类主要适⽤于事
业单位中以⾏
政性、事务性
和业务管理为
主的岗
管理学、经济河北专接本考试
学、⾦融学、理
⼯学、军事学等
(⽂史哲学、政法
学、也可报)
(电⼦商务、⼯商管理及市场营销、⼯业⼯程、公共管理、管理科学与⼯程、会计审计、旅游管理、农林管理、物流管理与⼯程)(财政税务、⾦融、经济学及经济贸易与管理、安全⽣产、材料学、计算机、统计学等)
社会科学专技类-B类主要适⽤于事
业单位⼈⽂科
学类专业技术
岗位
⽂史哲学、政法
学、艺术学、体
育、政治学、经
济学、宗教学等
体育学、教育学、历史学、外国语⾔⽂学、新闻出版、哲学、中国语⾔⽂学、美术及摄影、设计学、舞蹈学、戏剧与影视、艺术理论、⾳乐学、法学、民族学、社会学、政治⾏政与马克思主义理论等
⾃然科学专技类-C类主要适⽤于事
业单位⾃然科
学类专业技术
岗位
物理学、化学、
地球科学、⽣命
科学、天⽂科
重庆市招考网学、理⼯学、农
学、军事学等
地质地矿地理及测绘、电⼦信息、动物⽣产与动物医学、林学及林业资源管理、⽔产、
地质地矿地理及测绘、电⼦信息、动物⽣产与动物医学、林学及林业资源管理、⽔产、植物⽣产与农业技术、海洋科学、化⼯及轻纺、化学、环境及⾃然保护、机械仪器电⽓及⾃动化、计算机、建筑⼟⽊⼯程及管理、交通运输及管理、林业⼯程、能源动⼒、农业⼯程、⽣物学、⾷品科学及⼯程、数学、⽔利⽔电⽔⼯、天⽂及⼤⽓科学、统计学、物理学、公安技术等
中⼩学教师类-D类主要适⽤于中
⼩学和中专等
教育机构和教
师岗位
⽂史哲学、政法
学、艺术学、体
育、数学、物理
等
体育学、教育学、历史学、外国语⾔⽂学、新闻出版、哲学、中国语⾔⽂学、美术及摄影、设计学、舞蹈学、戏剧与影视、艺术理论、⾳乐学、法学、民族学、社会学、政治⾏政与马克思主义理论等
医疗卫⽣类-E类中医临床岗位中西医结合类、中医学类等
中医临床；中医学；中医；中医医疗；中医临床学；中医内科学；针灸推拿；针灸推拿学；中医⾻伤；中西医、中西医临床、中西医临床医学；中西医结合临床医学；中西医结等
西医临床岗位基础医学类、临床医学类、中西医结合类、法医学类等
临床医学；临床；全科医学；急诊医学；重症医学、基础医学、临床医学，⿇醉学，放射医学，精神医学，精神病学与精神卫⽣，⼉科医学，精神医学，⼝腔医学，⼝腔修复⼯艺学等
2020年国考申论答案解析药剂岗位药学类、中药学类等
药学，药物制剂，应⽤药学，药物化学，药物分析学，药物分析，药理学，微⽣物与⽣
化药学，临床药学，药剂学，海洋药学，⽣药学，药事管理、中药学，中草药栽培与鉴
定，藏药学，中药资源与开发，蒙药学，中药资源，中药检定，中药药理学，中药资
源，中药制药等
护理岗位护理类
护理学；护理；⾼级护理；护⼠；临床护理；医学护理学；基础护理学；助产；涉外护
理；涉外护理学等
医学技术岗位医学技术类
医学检验，医学实验技术，医学影像，眼视光学，康复学，医学实验学，医学技术，医学美容
技术，听⼒学，医学影像学，医学影像⼯程、放射医学；医学影像诊断；临床医学（医学影
像诊断⽅向）；影像医学与核医学、超声波医学等
公共卫⽣管理岗位公共卫⽣与预防医学类
防医学类
预防医学，卫⽣检验与检疫，妇幼保健医学，营养与⾷品卫⽣，卫⽣检验，营养学，⾷
品营养与检验教育，烹饪与营养教育等
三、公共科⽬设置及测评内容
1.公共科⽬名称
综合管理类、社会科学专技类、⾃然科学专技类、中⼩学教师类和医疗卫⽣类五个类别笔试的公共科⽬均为《职业能⼒倾向测验》和《综合应⽤能⼒》。
《职业能⼒倾向测验》为客观题，全部以选择题形式考察;《综合应⽤能⼒》为主观题，除C类中有个别选择题外，其余全部以⽂字形式在⽅格中作答。
2.考试时间及分值
《职业能⼒倾向测验》考试时限为90分钟，满分为150分。
《综合应⽤能⼒》考试时限为120分钟，满分为150分。
两科总分除以三，最后转换为百分制，再与⾯试成绩⼀起根据各地⽅不同情况，按照⽐例进⾏核算总
成绩。两个笔试科⽬⽤⼀上午时间全部考察完毕，中间不休息。这也是对⼯作中有些时候需要连续作战做好准备，考察⼀下参考⼈员是否具备这⽅⾯的能⼒。
四、职业能⼒倾向测验科⽬特点
《职业能⼒倾向测验》是事业单位联考考试当中新出现的科⽬，它脱胎于公务员考试中的《⾏测》，但却依据事业单位的特点有了⾃⾝特⾊。那么这门科⽬到底是什么?考什么?
事业单位联考将公共科⽬笔试分为五类，分别为A：综合管理类、B：社会科学专技类、C：⾃然科学专技类、D：中⼩学教师类和E：医疗卫⽣类，统⼀考核《职业能⼒倾向测验》和《综合应⽤能⼒》两科。⽽根据类型的不同，尽管同属⼀科，内容也会有所区别。
下⾯是五类《职测》各⾃的模块占⽐。
事业单位笔试(职测)
1、A类(综合管理类)
常识判断⾔语理解与表达数量关系判断推理资料分析总计
科⽬
A类2020103515100
考点与公务员考试基本⼀致，区别在于题量会减少，以及整体难度会降低。
2、B类(社会科学专技类)
常识判断⾔语理解与表达数量分析判断推理综合分析总计
科⽬
A类2525102515100
数量关系和资料分析题量减少，出现新题型——综合分析。综合分析的内容为三篇⽂字材料，每篇⽂字材料后有5道⼩题，与⾔语理解与表达的题型⾮常相似。
3、C类(⾃然科学专技类)
常识判断⾔语理解与表达判断推理综合分析总计
科⽬
数量运算策略制定资料分析实验设计
C类2025356554100
与B类⼀样出现综合分析，但是却截然不同。出现新题型——策略制定和实验设计。其中策略制定偏向数量运算中的⽅案统筹(主要为时间、经济等)；实验设计偏向⾼中⽣物科⽬⾥涉及的实验设计。
4、D类(中⼩学教师类)
常识判断⾔语理解与表达数量分析判断推理策略选择总计
科⽬
D类2530102015100
数量关系和资料分析题量减少，出现新题型——策略选择。策略选择⼀般会陈述⼀个教育情景，考察考⽣⾯对各种问题的分析、处理能⼒，包括根据情景采取恰当措施进⾏管理组织的能⼒、根据情景采取合适的⽅式与他⼈沟通合作的能⼒等。
5、E类(医疗卫⽣类)
主要考察常识判断、⾔语理解与表达、数量分析、判断推理和策略选择等，出现新题型——策略选择。
分析：
从分值⽽⾔，云南省考《⾏测》满分200分，云南事业单位《职测》满分150分;
从考试时间⽽⾔，云南省考《⾏测》考试时间120分钟，《职测》90分钟;
从试卷难度⽽⾔，《职测》难度相对较低。A类《职测》内容与《⾏测》最为接近，B、C、D、E类均出现新题型，对此应重点关注。
四、综合应⽤与传统科⽬的区别
1.与申论的区别，主要表现为以下六个⽅⾯：
(1)适⽤范围：《申论》考试⾯向公务员，考查社会共性问题，⽐如教育改⾰，更多侧重考核考⽣的政治敏感度，对政策的把握，属于⽅向性。⽽《综合应⽤能⼒》考试⾯向事业单位，考查考⽣在某⼀领域内、专业性更强，实际解决问题的能⼒，处理具体问题。
(2)考查能⼒：五⼤基本能⼒是相同的。但《申论》侧重于整体性，是政策和⽅向上的，《综合应⽤能⼒》会考察到具体⾓⾊，侧重某⼀领域的某⼀件事情的处理。
(3)考试题型：《综合应⽤能⼒》考试包括除了《申论》中基本题型外，还增加了校阅改错题、认证评价题、科技⽂献阅读及科技实务题等。
(4)材料呈现：《申论》⼀般是⼀个长材料，然后考核⼩题和⼤题，⽽《综合应⽤能⼒》⼀般是⼏个短些的材料，每⼀个
(4)材料呈现：《申论》⼀般是⼀个长材料，然后考核⼩题和⼤题，⽽《综合应⽤能⼒》⼀般是⼏个短些的材料，每⼀个材料后边有⼀道或两道⼩题或⼤题。《综合应⽤能⼒》当中的B、C两类材料要求专业性更强。
(5)答题难度：申论侧重于考查政务热点和焦点问题，材料相对集中。《综合应⽤能⼒》由于材料较少，出题更灵活，考核范围更加⼴泛，这也给了考⽣更多的发挥空间，所以难度更⼤⼀些。
(6)解题思路：《申论》侧重对材料的掌控，强调细抠材料，从材料中答案。⽽《综合应⽤能⼒》在⽴⾜材料的基础上，需要结合实际情况进⾏作答。《申论》强调抄材料，⽽《综合应⽤能⼒》在多数时候没什么太多可抄的东西。
全国教师网2.综合应⽤与公共基础知识的区别
公共基础知识考察知识⾯的⼴泛度，有的地⽅全部以客观选择题的形式考察，有的地⽅在选择题后⾯
会加⼀道综合写作题。⽽综合应⽤的考察是以主观题为主导，考察的是思维形式。
备考指南
⼀、⾓⾊代⼊，机关思维
了解机关⼯作的基本流程、各种⾓⾊的职能职权，培养辩证思维、抽象思维、发散思维、问题思维。
⼆、强化训练，夯实基础
通过⼤量习题，反复训练，提⾼阅读理解能⼒、发现问题和解决问题的能⼒、⽂字表达能⼒，培养机关⼯作的基本能⼒。
三、积⽔成海，积⼟成⼭
素材积累：通过⼴播电视等媒体积累事件素材，并且关注相关⼈⼠的分析⾓度和深度。词句积累：通过阅读政府新闻、经典的优秀样⽂，积累作答过程中的规范⽤语，标准措辞，⾏⽂逻辑。学会举⼀反三，触类旁通，灵活运⽤。
同学们
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