中级卫生专业资格外科护理主管护师（中级）模拟题2021年(45)
(总分97.98,考试时间120分钟)
A1/A2题型
1. 在隔离标准预防中可视为非传染性的是
A. 患者的血液枣庄市人事考试中心
B. 患者的体液
大学生普通话报名入口C. 患者的分泌物
D. 患者的排泄物
E. 患者的汗液
2. 属于健康促进基本策略的是
A. 领导        B. 促成
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C. 协调        D. 动员
E. 授权
3. 当护理人员以患者为研究对象进行实验研究时，当出现以下哪种情况时，应当立刻终止实验
A. 与预期的结果不符
B. 没有对照组
C. 严重危害受试者利益
D. 没有效果
E. 经费缺乏
4. 以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是
A. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员
B. 内源性感染又称不可预防性感染
红河人事C. 外源性感染又称可预防性感染
D. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌
E. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶
5. 安全有效属于（  ）
A. 药物中的道德要求
B. 手术中的道德要求
C. 手术后的道德要求
D. 心理的道德要求
E. 辅助的道德要求
6. 以下哪类患者不宜使用主动-被动型护患关系模式（  ）
A. 新生儿
B. 全麻患者
C. 深昏迷患者
D. 恢复期患者
E. 中度昏迷患者
7. 纸塑袋、纸袋等密封包装其密封宽度应为
A. ≥1mm
B. ≥2mm
C. ≥3mm
D. ≥5mm
E. ≥6mm
8. 下列属于计划工作原则的是
A. 创新原则
B. 重视成果原则
C. 目标性原则
D. 以成员为中心原则
E. 重视效益原则
9. 管理的方法不包括
A. 行政方法
B. 经济方法
C. 思想教育
D. 社会心理学方法2022年特岗教师报名条件
E. 义务教育
10. 对于健康促进概念的诠释错误的是
A. 健康促进是促使人们维护自身健康的过程
B. 健康促进是促使人们提高自身健康的过程
C. 健康促进是协调人类与环境的战略
D. 健康促进是协调个人与社会的战略
E. 健康促进规定个人与社会对健康各自所负的责任
11. 护理职业道德的本质在于
A. 尊重人的生命、尊严和权利
B. 预防疾病
C. 促进健康
D. 恢复健康
E. 减轻痛苦
12. 患者林某，男，3岁，1周前因急性化脓性扁桃体炎入院，发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹，在扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶，昨日在下肢又出现新的化脓灶，病原学检测同扁桃体处的化脓灶，均由表皮葡萄球菌引起，新部位的化脓属于
A. 环境感染
B. 交叉感染
C. 自身感染
D. 医源性感染
E. 不属于医院感染
13. 保持镇定、作风严谨属于（  ）
A. 药物中的道德要求
B. 手术中的道德要求
C. 手术后的道德要求
D. 心理的道德要求
E. 辅助的道德要求
14. 护理道德的特殊性表现在（  ）
A. 专业性、政策性、实践性
B. 协调性、专业性、实践性
C. 协调性、主动性、进取性
D. 协调性、政策性、进取性
E. 主动性、进取性、政策性
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15. 下列属于领导的作用的是
A. 管理        B. 奖罚
C. 决策        D. 协调
E. 鼓舞
16. 对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别，说法正确的是
A. 健康教育是简单的信息传播
B. 卫生宣教融合了多学科的知识
C. 卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
D. 健康教育具备独立的理论和方法体系
E. 健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
17. “制定标准时要与国家有关法律相一致”体现了标准制定要求的
A. 科学性
B. 准确性
C. 简明性
D. 统一性
E. 合法性
18. 目标管理中，属于定性目标的内容是
A. 护士的出勤率
B. 床位周转率
C. 护士的服务态度
D. 发生差错事故情况
E. 优质示范病房达标率
19. 健康教育时小组讨论步骤正确的是
A. 明确讨论主题，拟定讨论提纲
B. 小组成员最好5人以下
C. 安排在一个固定时间
D. 讨论一般掌握在2个半小时左右
E. 地点选择在热闹的广场为宜
20. 护士可以拒绝执行医嘱的情况是
A. 医嘱与护理人员自己的价值观不符
B. 有可能损害医护人员的利益
C. 需要额外的劳动和付出
D. 医嘱有错误或不合法
E. 医嘱的实施程序太繁琐
21. 患者刘某，男，17岁，急性肺炎收入院，入院16小时发生急性扁桃体炎，该情况属于
A. 环境感染
B. 交叉感染
C. 自身感染
D. 医源性感染
E. 不属于医院感染
22. 医学行为是否有利于病人病情的缓解、和康复是（  ）
A. 医德评价的经济标准
B. 医德评价的科学标准
C. 医德评价的社会标准
D. 医德评价的人文标准
E. 医德评价的医疗标准
23. 不伤害原则是指在诊治、护理过程中（  ）
A. 不使病人的身体受到损伤
B. 不使病人在经济方面负担过重
C. 不使病人在心理上受到损伤
D. 不使病人的身心受到损伤
E. 不使病人的生活质量下降
24. 会议组织协调的原则不包括
A. 明确的目的性
B. 果断的决策性
C. 紧凑的时间性
D. 及时的应变性
E. 适当的灵活性
25. 学校健康教育的对象包括
A. 婴幼儿和学龄前儿童
B. 中、小学生
C. 大学生
D. 中、小学生及大学生
E. 学龄前儿童，中、小学生及大学生
26. 不属于持续质量改进概念主要内容的是
A. 强调顾客的需要
B. 强调全员参与
C. 强调质量是制造出来的
D. 改进组织中每项工作的质量
E. 强调对员工尊重
27. 属于沟通障碍中发送者障碍的是
A. 过度加工
B. 言行不当
C. 知觉偏差
D. 心理障碍
E. 思想观念上的差异
28. 健康教育诊断的基本步骤中，评估目标社区或人生活质量的是
A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为诊断
D. 教育诊断
E. 管理与政策诊断
29. 护士的基本职责有增进健康、预防疾病、恢复健康和
A. 避免死亡
B. 减轻痛苦
C. 促进康复
D. 减少复发
E. 加强保健
30. 一足月新生儿经阴道分娩，无宫内窒息史，出生时羊水清，Apgar评分10分，生后3分钟出现一过性发绀缺氧，经清理呼吸道、给氧后好转，之后请新生儿科会诊拟"吸入性肺炎"转入新生儿科。该情况属于