中级卫生专业资格护理学主管护师(中级)模拟题2021年(171)
(总分99.XX99,考试时间120分钟)
A1/A2题型
1. 共享信息最基本的传播形式是
A. 人内传播
B. 人际传播
C. 体传播
D. 组织传播
E. 大众传播
2. 为了提示对方注意某事的场合,可选择的提问方式是
A. 封闭式
B. 开放式
C. 复合式
D. 探索式
E. 偏向式
3. 实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是
A. 患者的学习能力
B. 患者的环境因素
C. 患者的兴趣爱好
D. 患者对健康教育的态度
E. 患者对疾病的知识水平
4. 对健康教育评价的主要目的表述正确的是
A. 确定健康教育计划的适宜性
B. 确定健康教育计划的效益
C. 确定健康教育计划的优劣程度
D. 确定健康教育预期目标的可持续性
E. 确定健康教育预期目标的可行性
5. 在婴幼儿保健方面,妈妈们更愿意相信医务人员的指导,而不是街头小报的指导,这体现了受者的
往届高考成绩查询入口A. 求真心理
B. 求近心理
C. 求新心理
D. 求短心理
E. 求快心理
6. 某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。在下面所列举的传播方式中,最适合此次活动的传播方式是
A. 召开座谈
B. 小组讨论
C. 放播电影公务员7个种类
D. 出版报刊、杂志
E. 印发传单
7. 目标人失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
登录陕西招生考试信息网E. 25%
8. 喜欢自我表现属于人类行为发展过程的
A. 被动发展阶段
B. 主动发展阶段
C. 自主发展阶段
D. 巩固发展阶段
E. 自我发展阶段
9. 公共关系学的理论基础来自
A. 人内传播
B. 人际传播
C. 体传播2020山东省考成绩公布时间
D. 组织传播
E. 公共传播
10. 处理敏感问题时常用的反馈技巧是
A. 直接性反馈
B. 间接性反馈
C. 模糊性反馈
D. 肯定性反馈
E. 否定性反馈
11. 对"促进健康行为的特点"的描述,正确的是
A. "规律性"指行为的强度逐渐增强
B. "适宜性"指行为与外在环境相适宜
C. "一致性"指个体行为与外在环境保持一致
D. "有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康
E. "和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
12. 健康教育诊断中的强化因素指
A. 产生某种行为的愿望
B. 诱发某种行为的因素
C. 激励行为维持、发展的因素
D. 使行为动机得以实现的因素
E. 形成某种行为所必需的社会条件
13. 根据行为矫正对象对行为指导的态度,可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和
A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型
14. 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是
A. 形成时间已久的行为
B. 深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为
C. 既往无成功改变实例的行为
D. 正处在发展时期或刚刚形成的行为
E. 社会赞成的行为
15. 某社区护士通过长期社区健康教育手段,进行社区居民健康相关行为干预,帮助社区居民减少吸烟、酗酒、高钠盐、高脂饮食等心脑血管疾病的危险因素,降低了该社区居民心脑血管疾病的发病率和死亡率,收到良好的效果,这是因为健康教育本身就是一种
A. 社区教育
B. 社会性宣传教育
C. 健康促进
D. 方法
E. 改善患者从医行为的方法
16. 行为的构成要素包括环境及
A. 主体、客体、结果、反馈
B. 主体、客体、手段、结果
C. 主体、客体、行为、反馈
D. 机体、行为、结果、反馈
E. 主体、行为、结果、反馈
17. 在影响行为的因素归类中,制度与法规属于
A. 遗传因素
B. 人文因素
C. 环境因素
D. 教育因素
E. 学习因素
18. 点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的
A. 模糊性反馈
B. 直接性反馈
C. 间接性反馈
D. 肯定性反馈
E. 否定性反馈
19. 积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的
A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好行为
D. 预警行为
E. 保健行为
20. 驾车时使用安全带属于健康行为中的
A. 预警行为
B. 保健行为
C. 日常健康行为
D. 避开有害环境行为
E. 戒除不良嗜好行为
21. 健康教育的主要方式是
A. 信息传播和行为干预
B. 调查研究
C. 组织评价
D. 防治疾病
E. 利用资源
22. 医院健康教育这一概念是由谁最早提出的
A. 英国医疗保险机构
B. 美国医疗保险机构
C. 英国医疗机构
D. 美国医疗机构
E. 法国医疗机构
23. 以下不属于人类行为特征的是
A. 目的性
B. 计划性
C. 可塑性
D. 差异性
E. 特异性
24. 对"健康促进"领域的描述,不正确的是
A. 创造支持环境
B. 加强社区行动
C. 发展个人技能
D. 提高公共福利
E. 调整卫生服务方向
25. 主持小组讨论时播放短小录像片常用于
A. 讨论开场
B. 引起兴趣
C. 打破僵局
D. 建立融洽关系
E. 引出讨论问题
26. 患病后及时就医属于"促进健康行为"中的
A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好行为
D. 预警行为
E. 保健行为
27. 当失访比例超过多少时,会影响评价结果
A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
E. 25%
28. 健康促进是指
A. 促使人们维护和提高他们自身健康的过程
B. 制定健康政策的过程
C. 创造支持环境的过程
D. 发展个人技能的过程特岗教师考试
E. 调整卫生方向的过程
29. 医院健康教育的重点是
A. 医护人员教育
B. 患者教育怎么考公务员需要什么条件
C. 社区教育
D. 住院教育
E. 门诊教育
30. 对"人类行为适应形式"中应激的描述,正确的是
A. 应激是人类适应行为的基础
B. 应激多用于协调矛盾,解决冲突
C. 应激是个体对环境刺激的特异性反应
D. 应激是个体对紧张刺激的非特异性反应
E. 应激指个体改变自身行为以达到社会适应
31. 健康促进的三个基本策略是
A. 提倡、协调、控制