内蒙古自治区呼和浩特市2019年中考
生物试题
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下列哪项属于海葵的主要特征
A.有口有肛门        B.身体呈两侧对称
C.身体呈辐射对称    D.背腹扁平;有口无肛门
2.下列关于脊椎动物的叙述,正确的是
A.鲫鱼体表有鳞片;用鳃呼吸;通过鳍的摆动游泳
B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
C.鸟的前肢变成翼;有喙无齿;用肺和气囊呼吸
D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
3.下列叙述不正确的是
A.先天性行为是学习行为的基础
B.动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强
C.没有动物,生态系统的物质循环也可以进行
D.大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环
4.下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是
A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者
C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者
5.以下说法正确的是
A.使用显微镜时,要使位于视野右上方的物像移到视野中央,应将玻片向左上方移动
B.细胞的生活需要物质和能量,是物质、能量和信息变化的统一河北省省直事业单位
C.植物根、茎、叶表面的细胞构成上皮组织,具有保护功能
D.在结构层次上,西瓜瓤和西瓜籽都属于组织
6.下列关于生物生殖发育的叙述,正确的是
A.卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构
B.扦插和嫁接可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量
C.蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D.人发育过程中所需要的营养物质是通过脐带和胎盘由母体获得
2018公务员考试真题及解析7.请你选出对相关植物正确的描述
A.肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖
B.苔藓植物只由一层细胞构成,可以当做监测空气污染程度的指示植物
C.银杏和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被
D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成
8.下面关于被子植物的叙述,正确的是
A.枝条是由幼嫩的茎和叶组成
B.浸泡在水中的菜豆种子没有萌发,原因是温度太低
C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来
D.开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产,原因是光照不足有机物合成减少
9.某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。先将植株放在黑暗处一昼夜,然后选取一片较大的带白斑的叶片(B区是白斑区,其余部分是绿的),进行如下处理,将E区用
铝箔上下盖起来,D处主叶脉用小刀切断,再将它移至阳光下数小时。假设A、B、C、E各区域形状大小一致,下列有关该实验的叙述错误的是
A.将该叶片取下脱处理后,滴加碘液,不变蓝的区域有A区、B区和E区
B.探究光合作用是否需要水,应选取A区和C区形成对照
C.若设置A区和B区进行对照,目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体
D.若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件,可选取C区和E区进行对照
10.下列关于结构和功成相适应的论述,错误的是
黑龙江中医药大学研究生院
A.根尖分生区表皮细胞向外突起,形成根毛,有利于土壤中养分的吸收
B.小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,便于消化食物中的大分子有机物
C.肺泡壁和其外面包绕着的毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,适于气体交换
D.神经元有许多突起,突起末端都与多个神经元的突起相接触,从而能对各种剌激做出适
当的反应
11.下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是
A.进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设
B.滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝,③号试管溶液不变蓝
C.该实验中,④号试管是重复实验,可减少实验误差
D.本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解,催化作用需要适宜的温度
12.下列有关生命活动调节的叙述,错误的是
A.将狗的小脑切除,狗将不能准确进食
B.婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善
C.胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱
D.人在幼年时期,甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症
13.用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是
A.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体由浅变成深
B.昆虫的保护和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果
C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长
D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白变异
14.下列描述正确的是
A.抗原侵入人体后剌激淋巴细胞产生抗体,抗体将抗原消灭
B.对患有人禽流感的家禽进行焚毁处理,这一预防措施属于控制传染源
C.人体的第三道防线不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用
D.脓液是由死的白细胞、一些坏死细胞、死细菌和活的白细胞形成,脓液的出现说明免疫功能失调
15.下列关于遗传和变异的叙述,正确的是
A.父亲患某种遗传病,母亲和孩子正常,则无法确定这个孩子是否有该病基因
B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把性状传递给子代
C.男性的肝细胞、口腔上皮细胞和精子中都含有Y染体
D.狗体细胞有78条染体,则狗精子中有39条染体,39个DNA分子和39个基因
二、非选择题(本题包括4小题,共20分)
16.下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题。
(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中        (填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。
(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:                     
(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了生物对环境的             
(4)图中A和B之间以及B个体之间信息交流的方式有               
17.研究人员对天竺葵进行了观测,得到的各项生理指标如下表所示,请分析回答。
生理指标
测量数据相对量
时间
6:00
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
光合作用强度
2
5
42
28
31
26
20
蒸腾作用强度
4
12
27
25
40
30
28
气孔开启程度
9
15
33
27
29
江苏公务员考试专业目录分类
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(1)天竺葵通过蒸腾作用可以拉动          在体内的运输,也可以降低叶片表面的温度。
(2)根据上表数据可知,引起蒸腾作用强度变化的直接生理指标是         
(3)根吸水能力最强时,天竺葵叶肉细胞内进行的生理活动主要有          ;此时,叶肉细胞内的二氧化碳主要由          转移到         
(4)表中12:00时光合作用强度出现低谷,根据表中数据分析,出现这一现象的原因是                   
18.下图依次为人体血液循环、尿的形成过程和小肠绒毛示意图,图中字母代表各部分结构,箭头表示血液流动方向,请分析回答问题。
(1)某人一氧化碳中毒,吸入后一氧化碳首先进入心脏的[  ]        ([  ]里填字母,
      上填名称)。
(2)血液流经图中E处以后,血液变成了        (填“静脉血”或“动脉血”)。
(3)血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的        ,再由静脉流回右心房的循环称为冠脉循环。
(4)图中F内液体的形成依次包括了G、H和K的        过程。
(5)图中M和N内液体在成分上的区别是       
19.阅读材料,回答问题:
材料一:原产于澳大利亚的虎皮鹦鹉是一种长尾小鹦鹉。自然界大多数虎皮鹦鹉毛特征为黄绿,雌雄都是如此,科学家称其为野生型。而极少数雌、雄均为全身纯蓝的个体自然界不常见,由于羽毛蓝得可爱,人们称它为“天蓝”。
材料二:虎皮鹦鹉羽毛颜是一种遗传特征。将一只纯种野生型虎皮鹦鹉和一只“天蓝”交配,它们的子一代个体都为野生型,“天蓝”却没有出现。如果这些子一代野生型虎皮鹦鹉雌雄个体进行交配,其产生的子二代个体中,大约有75%的个体表现为野生型,大约有25%的个体表现为“天蓝”。
控制鹦鹉羽毛颜的基因用D和d表示,请回答下列问题。
(1)材料一的叙述可以表明,“天蓝”的出现是生物的        现象。
(2)由材料二描述可知,虎皮鹦鹉羽毛颜中,        为显性性状;材料二叙述的子二代中75%的野生型基因组成是       
(3)现有雄性黄绿虎皮鹦鹉一只,如何快速的判断其基因组成?(简要写出实验思路即可)                               
生物部分参考答案
(满分50分)
一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1—5CDDDB    6—10BACCA    11—15CDBBA中国疫情宣布解除
二、非选择题(本题包括4小题,除特殊注明外,每空1分,共20分)
16.(1)D
(2)甲→A→B→C→D
(3)适应和影响
(4)动作、声音、气味(物理、化学、行为信息)
17.(1)水和无机盐
(2)气孔开启程度
(3)蒸腾作用、光合作用和呼吸作用    线粒体    叶绿体
(4)部分气孔关闭(或气孔开启程度低),引起二氧化碳供应不足,导致光合作用强度降低
18.(1)[C]    左心房
(2)静脉血
(3)毛细血管网
(4)过滤和重吸收
(5)M中液体比N中液体的营养物质含量少,氧气含量多,二氧化碳含量少
19.(1)变异
(2)黄绿      DD或Dd
(3)选取若干只雌性“天蓝”(或若干只雌性野生型)与这只黄绿虎皮鹦鹉交配,后代不出现“天蓝”则为DD;反之是Dd。(2分)
注:在非选择题中,考生若有其他正确表述,同样给分。