2023河南省考公务员考试报名时间第一篇：崇义县教育局：四字做好新教师培养工作
考研录取分数线2021崇义县教育局：四字做好新教师培养工作
为我县教育改革和发展提供优质师资，培养、造就一支德才兼备的教师队伍，崇义县教育局在“学、培、帮、考”四字作足文章，加强教师队伍建设，促进新教师快速成长。
——“学”，就是网上学习。县教师进修学校统一发放网络学习帐号给新教师，规定每次要在网上学习30分钟，第二次登录时要更新学习内容并自动记录学习时间。要求累计达到20小时以上的学习时间并完成相关的网上作业，主要内容是教育方针与政策、教师法律法规、教育学、心理学及教育改革体制、方向等。每学期由县教师进修学校组织人员对新教师网上学习的情况进行不定期的检查，并将检查情况纳入年终考评。
——“培”，就是暑期培训。县教育局和县教师进修学校联合聘请外地专家教授对新招聘的教师进行为期十天的暑期培训。培训内容是新课程理念、教学方法与技巧、班务管理。近几年来，共培训新教师达450余人。通过培训，大大提升了新教师的教育教学理论水平。
——“帮”，就是帮扶结对。县教育局制定帮教方案，由教研室牵头组织本县优秀教师成立帮教团，下达学校对新教师进行帮教。以老带新，充分发挥老教师、骨干教师传、帮、带作用，从师德、教育、教学等各方面帮助新教师把关定向。侧重对新教师教学基本功的训练，对新教师的备课、教案等进行指导，把好课堂教学质量关。教研室人员发挥教学督导作用，对新教师中出
现的问题及时反馈指导，促进他们的教学水平不断提高。
——“考”，就是年终考评。每年县教育局成立考评小组下达学校对新教师进行考评。通过本校教师对新教师的民主测评、校领导的评价、教学成绩、班务管理能力等，对新教师一年来的工作情况进行综合考评。考核结果将作为新教师年度业绩考核、正式聘任等的重要依据。
（江西省崇义县教育局：罗行福）
第二篇：中心小学新教师培养工作
XXXX小学新教师培养工作总结
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XXXX小学地处于都县西北角，距离县城42公里。近年来，我校先后进了十多名新教师，如何做好新教师的培训提高，让他们安心工作，努力工作，迅速挑起学校工作的大梁，为他们的终身成就打下坚实基础，成为每一位教育管理者的新课题。为此，我校积极落实“三举措”，扎实抓好新教师的岗位培养工作。
搭梯子，帮助新教师进入工作状态。俗话说，近朱者赤，近墨者黑。学校安排了工作态度端正、业务能力强的骨干教师结对帮扶新教师，一方面增强了骨干教师对学校的认同感，另一方面也让新教师们能迅速进入工作状态，师徒帮学也能够增强教师间凝聚力，可谓一举多得。同时，学校的各项培训提高，首先安排新教师。近年来，该镇有1名新教师参加省级乡村教师培训，5名新教师参加市县中小学教师培训。通过培训，开阔了他们的视野，提升了业务能力，感受到组织的重视。组织参加培训的教师在校内进行经验交流，谈体会、差距。每学年组织新教师校内培训并作专题汇报讲课，促进新教师迅速成长。
压担子，提升新教师工作能力。每学年开学，学校都会将新教师集中到一起，向他们交代布置学校工作安排，并提出明确工作目标任务，并适当增加工作量，促使教师将更多的精力投入到工作中。除此外，上级安排的各项讲课赛、比武练兵活动、征文比赛等，学校都溆浦县教育信息网
会为新教师提供更多的展示机会。近年来，学校有一名新教师参加“利用村小远教资源讲课赛”，荣获市一等奖，代表内江市参赛荣获省二等奖，学校先后有5名新教师参加省市县征文比赛并获奖，3人次参加市县讲课赛。这样既是给他们压担子，也能让他们迅速适应教师角。
铺路子，为新教师提供成长动力。为新教师设计成长规划，让他们从参加工作开始到自己人生的方向、目标，从他们身边的教师中到自己成长的动力，看到成功的希望，就能充分调动新教师工作积极性，以全副精力投入教学工作中，他们自己出了成绩，学校工作也能良性循环。近年来，学校通过让年轻教师评优选先、入党、考调公务员及县城学校、担任学校中层以上领导干部等激励教师（全镇学校先后有3名新教师入党，2名教师考到到县城学校，1名教师考调公务员，2名教师担任学校中层干部），新教师身边的优秀教师成长过程让他们看到了自己光明的前途，极大地鼓舞了新教师的工作热情。
第三篇：新教师怎么做好班主任工作
新教师怎么做好班主任工作
（一）班主任是什么？
在想清楚新教师怎么做好班主任工作的问题之前，我们是否清楚了班主任她到底是个什么样子的人，或者说是一项什么样的工作。是轻松的？是辛苦的？是神圣的？还是最底层的？她扮演的是个什么样的角？现在有这么多的问题，那么班主任到底是什么样的？
班主任应该是“学科专家”和“人生导师”。为什么这样讲呢？
有个这样的故事，菜市场上，两个中年男子正吵得凶。一个是工商执法官员，一个是小贩。但是小贩与工商执法者是同学因为小贩近期有欺行霸市行为，而且暗地里打着在工商部门当官的老同学旗号，影响很恶劣。再一次检查中，小贩被逮个正着。但他不服，当面争执起来，一边讲歪理，一边反复嘲讽老同学不够义气。正当他们吵得不可开交时，人中挤进一位老太太，戴着老花镜。她径直走到两个当事人之间，双手一推说：“都别说了，我们都听见了。你搞工商执法没错，但态度粗暴，影响你们队伍形象，而你，做生意就做生意吧，为啥要欺行霸市，又不服管呢。”两人沉默了。然后，老太太仍然站在公正的立场说：“大清早的，在这里吵架不好。依我看，卖菜的这位该认错就认错，该受罚就受罚，你再怎么说理由都不充分。不要仗着他是你同学就在市场上违法乱纪，小贩开始收拾东西了，似乎不敢抬头。工商执法官态度也相当温和，不好意思地盯着别处瞅。可是老太太是谁？于是有个好奇的家伙追问执法者法者笑道亲„„”
班主任应该做学生的精神成长的导向标和学生的知心朋友，应该守护学生的人格，让学生的个性张扬，在情感上激励学生，在心里上疏导学生。班主任扮演着一个家庭与学校之间沟通的桥梁。同时，班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起着举足轻重的作用。
（二）学生需要什么样的班主任？
车尔尼雪夫斯基说过：“教师把学生造就成什么人，自已就应当是这种人”。作为一个班主任，应该培养什么样的学生呢？反而言之，教师应该做一个什么样的班主任？
海关总署古人云：“师者，所以传道、授业、解惑也。”更有人说：教师是人类灵魂的工程师。可
书时的班主任，唉，好多年没见到她了，看到她真见，教师对学生的影响是举足轻重的。作为一名班主任，不仅仅是给学生传授知识，更是要教他们怎么做人，培养学生健全的现代人格。所以对于一个班主任来说：
首先，应该具有人格魅力。就是说要做到正直，对学生不偏不倚，一视同仁。以德服人，班主任在教育的过程中时时事事处处，都应以高度负责的态度对待自己的言行，做到以身
立教，言传身教，成为学生的表率与楷模。言行一致，作为班主任，要尽量说到做到，处理事务客观公正，让学生信服。班主任的行为会潜移默化的影响学生，熏陶学生。
其次，要保持对工作的热情。作为一名班主任同时也要热爱教育这项事业，为之奋斗，与时俱进，并在此上面形成一定的建树。只有有热情，才能在每天的工作中充满活力，勇于探索。
然后，作为班主任也该应具有一个良好的软件——知识储备。作为一名班主任，有一个足够强大的软件能去满足学生的遇到的问题及需求是非常重要的。同时，只有功底深厚，厚积薄发，驾轻就熟，才能征服学生，并且最大限度的激发起学生对知识、科学的浓厚兴趣。其威信才能深深扎根于学生的心灵之中。
最后，要把学生当作自己的孩子去关心、爱护。班主任只有从爱出发，从心出发，努力去观察每个孩子，去发现他们身上的“闪光点”，并对之因材施教，这是对自己孩子最好的负责。
（三）班主任如何去管理班级？
新教师，从事班主任工作，能否在学生心目中树立起自己的威严，能否很轻松的管理好班级，是每一位新教师常常遇到的问题。那么对于新教师应该如何去做呢？
首先，班主任应该提高自身的综合素质。俗话说：“学高为师，身正为范”。对于刚做班主任的教师首先要在学生心目中树立一种权威。这种权威主要来自于学生心目中一种油然而生的敬意。利用自己对各学科都有所长的优势，和学生们共同讨论，分析问题，解决问题，使学生佩服班主任的知识渊博，让学生认为老师是一位睿智的决策者，从而赢得学生的信赖。和学生讨论问题的时候要不耻下问，“知之为知之，不知为不知”，绝不能因为自己不会而去乱胡说。老师的言行会对学生起到潜移默化的作用。省人才市场招聘
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