高中思想政治简案+逐字稿
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第一篇：研发老师雅熙
1.题目：国家财政促进经济平稳运行
2.内容
国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。
3.基本要求：
（1）结合实际生活；
（2）有提问环节；
（3）教学中注意师生之间的交流互动；
（4）试讲时间约10分钟。
《国家财政促进经济平稳运行》简案
一、教学目标
（1）知识目标：掌握国家财政对经济平稳运行的作用；理解扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
（2）能力目标：增强分析归纳能力；提高参与经济生活的能力；
（3）情感、态度与价值观：增强学生国家观念，关心支持财政工作，以国家利益和经济建设为重。
国家公务员成绩查询2022二、教学重难点
（1）重点：国家财政对经济平稳运行的作用。
（2）难点：区分扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
三、教学方法
自主学习法、小组合作法、微课。
四、教学过程
（一）导入
呈现新闻视频：《疫情之下——中国经济的复苏之路》，引导学生思考疫情之下，中国经济如何复苏？
2021国家考研分数线是多少学生回答，教师点评过渡本节课课题
北京事业单位招聘考试网（二）新课讲授
1.播放微课《经济运行的自述》+同桌间讨论——经济平稳运行的表现
讨论思考经济平稳运行有何表现？
学生回答，教师点评：社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起大落。
2.展示新闻材料“疫情时期，财政政策需继续有所作为”+小组讨论——扩张性财政政策和紧缩性财政政策
小组讨论思考：通过分析疫情之下我国采取的财政政策，讨论并区分扩张性财政政策和紧缩性财政政策。
学生回答，教师点评总结：在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出、减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热、物价上涨、经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价，给经济“降温”。安徽电视台招聘2022
（三）巩固小结
充当小老师，谈一谈本节课的收获。（落实情感目标）
（四）布置作业
作业：结合我国疫情当前现状，给经济发展出谋划策。
五、板书设计
《国家财政促进经济平稳运行》逐字稿
（一）导入
同学们上课。上课之前呢老师给大家带来了一段新闻视频，名字叫《疫情之下——中国经济的复苏之路》，请同学们仔细观看视频，看一看在疫情之下，我国为了恢复经济都做了哪些努力呢？好，老师看到大家都看得非常认真，哪位同学先来说一说呢？好，第一排穿红衣服的女生，你先来说，哦你说你从视频中看到了国家出台了一系列刺激消费的举措，很多商家在这次疫情期间都当上了主播，直播带货来发展经济，所以消费零售业的指标才可以一步步回暖。好，你观察的很仔细。这位男生，你再来说，哦你说你看到了国家倡导地摊经济，也是为了扩大内需，刺激经济增长。来，这位同学你再来说，哦，你说你看到了国家为恢复经济采取了一系列的财政政策。好，大家观察的都很用心。那国家经济的平稳运行是离不开国家的财政政策的，那财政政策又是如何保证经济平稳运行的呢？让我们一起走进今天的课堂，一探究竟。
（二）新课讲授
1.播放微课《经济运行的自述》+同桌间讨论——经济平稳运行的表现
下面老师给大家带来了一段微课，微课的名字叫《经济运行的自述》。请同学们看完微课之后，进行
一个同桌之间的小讨论，时间三分钟。讨论一下经济平稳运行的表现都有哪些呢？请大家注意里面关键术语的理解。讨论之后，我们请同学们来发言。好时间到了，哪位同学先来说一说呢？好，你先来说。好，你说你从视频当中了解到了什么是社会总供给和总需求。社会总供给就是指一个国家或地区在一定时期内实际提供的最终产品和劳务的总量。社会总需求就是指一个国家或地区在一定时期内实际形成的最终产品和劳务的购买力总量。
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