初中体育简案+逐字稿
《脚内侧接球和体操俯平衡》简案 (3)
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1.题目：技巧和足球
2.内容：脚内侧接球和体操俯平衡
技巧是竞技体操的项目之一，它是以翻腾、平衡、抛接、造型及舞蹈等动作组成，技巧的内容丰富，形式多样，对场地器材要求不高，易于开展，深受学生喜爱；足球项目中，脚内侧部位与球接触面积大，便于做迎撤动作和控球，并可以接空中.地滚.反弹三种状态的来球，是使用次数最多的部位，是接球教学的重点。
3.基本要求：
（1）结合示范讲解体操俯平衡;
（2）设计足球脚内侧接球教学过程并设计纠错环节;
（3）展示脚内侧接球技术;
（4）试讲时间10分钟。湖南长沙招聘信息最新招聘2022
《脚内侧接球和体操俯平衡》简案
一、教学目标
知识与技能：学生能够说出脚内侧接球的要领，85%能够准确把握停球时机和迎球后撤动作协调。
过程与方法：通过教师示范讲解以及分组练习，学生充分掌握脚内侧接球的发力。
情感态度与价值观：培养对体育学习的兴趣，遵守规则，初步具有勇于克服困难的优秀品质。
二、教学重难点
重点：准确判断球的落点及选位。
难点：触球瞬间做到迎撤缓冲。
三、教学方法
讲授法、示范法、分组练习法
四、教学过程
（一）开始部分
集合整队，汇报人数，师生问好，检查着装，安排见习生，宣布课堂纪律。
（二）准备部分
慢跑的形式进行热身，男女分队，步幅一致。徒手操共五节，每节一个八拍分别为：头、肩、髋、膝、手腕脚踝。
（三）基本部分
1.导入
复习之前学习的内容体操俯平衡；引出本节课教学内容，脚内侧接球。
2.新课讲授
（1）完整示范：教师完整示范技术动作。
新疆招生网中考成绩查询（2）动作讲解：身体正对来球方向，支撑脚脚尖与来球的方向一致，膝微屈，停球腿提起屈膝外转并向前迎，脚尖稍翘起，使脚内侧对准来球。当脚与球接触的刹那开始后撤，以缓冲来球的力量，把球停留在便于衔接下一个动作的控制范围内。
（3）练习步骤：接下来进行辅助及完整练习，并进行指导纠错。
3.巩固提高：采用“脚内侧接球”打门的方式进行比赛。
（四）结束部分：
1.放松练习；
2.课堂小结；
3.回收器材；
4.师生再见。
《脚内侧接球和体操俯平衡》逐字稿
一、开始部分
全体都有面向老师成四列横队集合，向右看齐，向前看，稍息，立正，排头至排尾依次报数，体委出列，汇报本班出勤情况，好的请回，全体都有，上课，同学们好。下面检查一下着装，查看口袋有无尖锐物品，如有尖锐物品请交到老师这里，代保存下课取回，以确保我们的课程安全进行。有没有见
习的同学，见习的同学请出列，好的，看来大家对体育课的学习都非常的积极。下面老师说一下课程要求，在授课过程中，一定要按照老师的要求进行练习，不要私自做一些危险的动作，做到令行禁止。
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二、准备部分
接下来我们做热身活动，首先围绕操场进行慢跑，要求男女分队，步频、步幅一致，步速统一。全体都有，向右转，跑步走，121、121，立定1、2、3、4，向左转。向右看齐，向前看，下面我们进行徒手操练习。以中间同学为基准，双手侧平举，成体操队形散开，向前看，徒手操准备，第一节头部运动，预备起，1234567停，第二节肩部运动，预备起，123换567停，第三节关节运动，预备起，123换567停，第四节膝关节运动，预备起，123换567停，第五节踝腕关节运动，预备起，123换567停。以中间同学为基准，相中看齐，向右看齐向前看。前两排同学蹲下，后两排同学交叉站立。
三、基本部分
1.导入
同学们，在学习本节课技术动作之前，先来复习下我们之前学习过的体操俯平衡，第二排第三位同学你来展示一下，很好请回，同学们我们一起掌声鼓励一下，这位同学课下一定是进行了多次练习。做的动作非常标准，老师相信其他同学也可以像这位同学一样这么棒。