2023年教师资格之中学体育学科知识与教学能力过关检测试卷B卷附答案
单选题（共30题）
1、与慢肌纤维相比，快肌纤维的形态特征是（）
A.肌纤维直径细,线粒体数目多
B.肌纤维直径粗，毛细血管丰富
C.肌纤维直径粗，肌浆网发达
D.肌纤维直径细，毛细血管最少
【答案】 C
2、运动中可根据动作的特点灵活转变呼吸的特点。下列哪一动作不宜采用腹式呼吸( )
A.手倒立
B.单杠直臂悬垂
C.仰卧起坐的坐起阶段
D.吊环十字悬垂
【答案】 C
3、在一场篮球比赛中一学生踝关节扭伤，第一时间采取的处理方法是（  ）。
A.冷敷法
B.按摩法
C.热敷法
D.红外线法
【答案】 A
4、肺总容量由（ ）组成。
A.潮气量、补吸气量、补呼气量、肺泡通气量
B.潮气量、补吸气量、补呼气量、余气量
C.补吸气量、补呼气量、余气量、肺泡通气量
D.潮气量、补吸气量、余气量、肺泡通气量
【答案】 B
5、 围绕关节矢状轴所做的运动属于（ ）。
A.屈伸运动辽宁人事
B.收展运动
C.回旋运动
D.环绕运动
【答案】 B
6、重复训练法和间歇训练法最主要的不同之处是（  ）
A.负荷的时间
B.进行下一次练习时机体所处的状态
C.练习的强度
D.构成因素
【答案】 B
7、下列体育分类选项中，不属于根据实施场所进行分类的是（ ）。
A.家庭体育
B.学校体育
C.社区体育
D.城市体育
【答案】 D
8、缩短收缩中，肌肉收缩的张力与外力的关系是（  ）
A.张力小于外力
B.张力等于外力
C.张力大于外力
D.张力与外力无关系
【答案】 C
9、学生运动兴趣的形成与发展，一般要经历哪三个阶段（ ）
A.有趣—乐趣—志趣
B.想法—动机—实施
C.倾向—探究—激发
D.需要—动机—探究
【答案】 A
10、为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是（  ）
A.后蹬跑
B.单足跳
C.弓箭步走
D.高抬腿跑
【答案】 D
11、肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是（  ）
A.等张收缩
B.等长收缩
C.离心收缩
D.等动收缩
【答案】 D
12、学生参与体育学习与身体锻炼的内部心理动因属于( )
A.运动原理
B.运动行为
C.运动动机
兰州大学自考本科D.运动结果
【答案】 C
13、“发展体育运动，增强人民体质”是主席在 1952 年 6 月 10 日为下列哪一组织的成立做的题词（）
A.中国奥林匹克委员会
B.中华全国体育总会
C.国家体育运动委员会
D.共青团中央委员会
【答案】 B
14、运动员单足半蹲试验结果呈膝痛膝软为阳性，可以诊断为( )。
A.前交叉韧带损伤
B.后交叉韧带损伤
C.髌骨周围腱止装置损伤
D.股二头肌肌腱起点损伤
【答案】 C
15、“第一拐点”出现意味着机体开始进入（  ）状态。
A.准备活动
B.工作
C.稳定
D.疲劳
【答案】 C
16、维持身体姿势的最基本反射是( )
A.状态反射
B.牵张反射
C.肌紧张
D.腱反射
【答案】 C
17、学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（ ）。
A.肱肌
B.肱三头肌
C.胸大肌
D.背阔肌
【答案】 B
18、为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而发生的危险，运用特定的技巧摆脱危险叫（ ）
A.他人保护
B.他人帮助
C.自我保护
D.自我帮助
【答案】 A
19、当出现闭合性运动损伤时，应充分进行冷敷，其作用是( )
A.松解粘连2019广东省公务员考试公告
B.减轻充血
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C.扩张血管
D.解除痉挛
【答案】 B
20、当大腿后肌肌肉拉伤时，应该立即停止运动，并采用下列哪种方法进行（  ）
A.冷敷、加压包扎、抬高患肢
B.热敷、针刺、抬高患肢
C.冷敷、局部按摩、针刺
D.热敷、加压包扎、抬高患肢
【答案】 A
21、依照体育与健康课程的理念，选择和设计教学内容的主要依据是( )
A.教师的发展
B.运动项目
C.学生的发展福建省公务员遴选考试真题
D.运劫成绩
【答案】 C
22、ATP—CP系统是指（ ）。
A.乳酸能系统
B.有氧氧化系统
C.磷酸原系统
D.供能系统
【答案】 C
23、被称为“运动之母”的项目是（  ）
A.篮球
B.足球
C.武术
D.田径
【答案】 D
24、小腿动脉出血时，可采用的止血方法有（ ）。
A.止血带止血法
江西事业单位招聘信息网B.冷敷法
C.抬高伤肢法
D.加压包扎止血法
【答案】 A
25、下列肌肉中，慢肌纤维占优势的人比较适宜从事的运动项目是( )
A.100米跑
B.三级跳远
C.马拉松跑
D.800米跑
【答案】 C
26、下列选项中，不属于人体消化系统的是（ ）。
A.肝脏
B.胰脏
C.胃
D.喉
【答案】 D
27、太极拳的拳型应该是（  ）
A.五指卷曲，拇指紧贴食指
B.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第一指节上握
C.五指卷曲，拇指压于食指和中指的第二指节上握
D.五指卷曲，拇指压于食指和中指之间
【答案】 C
28、下列不属于确定体育与健康课程目标的依据是（ ）。
A.贯彻党的教育方针和实施素质教育的需要
B.学生身心发展的需要
C.学校实际
D.体育与健康课程的特点和功能的需要
【答案】 C
29、持哑铃做屈肘关节练习时，主要发展哪块肌肉( )
A.背阔肌
B.胸大肌
C.三角肌
D.肱二头肌
【答案】 D
30、跳远技术由助跑、（ ）、（ ）、落地四个紧密相连的环节组成。
A.起跳、挺身
B.腾空、挺身
C.起跳、腾空
D.腾空、蹲踞
【答案】 C
大题（共10题）
一、案例：在某高中，某同学向李老师请教：“老师，我参加下个月的学校运动会，报了100m跑和跳远，我在练习的时候，前70m还好，跑到后30m就感觉跑不动了，这是什么原因？”李老师听后很高兴，就给他讲解。提出两个能提升“后30m跑步能力”的训练方法。
【答案】变换节奏跑、负重跑、单脚跳、负重高抬腿和高抬腿、400m冲刺跑、仰卧腿上举、仰卧起腿、坐式缩腿等训练均可提升“后30m跑步能力”。
二、高二年级篮球选项课，教学内容是行进间低手投篮，从开始部分到准备部分，李老师对学生始终严格要求，分组练习时，刚开始学生积极性很高。几次练习后，王同学等几个水平较高的学生开始尝试各种上篮动作，正好被李老师巡回指导时发现，李老师要求王同学等4名学生到跑道上连续“蛙跳”10分钟。此后，同学们恢复到了刚开始练习时的秩序，但很多同学已没了刚开始的兴致。李老师对学生的处理方式是否合理？为什么？（6分）