摘要：该文以3C模式（ Concentrate集中注意力、Consistent持之以恒、Communicate 交流及沟通 ）以基础，阐述如何提升学生的英语听力水平，从而在考级路上为学生增加砝码，并且在英语听说读写有机统一的前提下分析3C模式对于学生英语综合能力的加强以及以后就业的帮助，英语的学习不但要适应应试教育的要求，更是素质教育的需要。
关键词：3C模式 Concentrate集中注意力 Consistent持之以恒 Communicate 交流及沟通 应试教育 素质教育
作为一名高校英语教师，每学期笔者都兼任多门英语科目的课务，比如说：英语精读，英语泛读，英语听力，英语语音……虽然工作时间并不长，经验也有限，但在英语教学的过程中，对于令许多学生头疼的英语听力，笔者却略有心得。
如何让在考级中占分大却又失分多的英语听力不再成为英语学习中的拦路虎？如何把英语听力的提高与英语说、读、写这几部分有机结合，做到同步发展？笔者认为方法很简单，概括来讲，就是下文所说的3C模式。河北省公务员考试网2023成绩
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3C模式，简单来说就是由——Concentrate集中注意力、 Consistent2016国考时间持之以恒、Communicate 交流及沟通等三方面组成。
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学习贵在集中注意力，只有集中注意力，才能把握住有限的时间，达到事半功倍的效果。英语听力更是如此。在听力课上，笔者时常发现一旦学生的注意力不集中，很多关键词都会失之交臂。而面对上一题的失误，如果不及时调整心态，将注意力集中到下一题的准备中，往往又会捡芝麻丢西瓜，造成大的失分。课堂上心不在焉的状态，往往也会在不知不觉中带到考试中去，从而影响考试的发挥。此外，由于应试的紧张心理，更容易造成漏听一题就卡在那里，错过紧接着的三题的效果。
英语考级中，听力总是不可或缺的一部分。听力试题的特点就是题量不大，答题时间不长，但占总分值却不少。很多学生在走出考场后，对于别的题型的完成情况心里不太有底，对于听力部分，却有着“好多没听懂”音乐之邦，“来不及答题”之类的感受。而由于听力完成情况不佳而造成的挫败感，又很有可能影响到学生的应试情绪，导致学生在整张试卷的完成过程中情绪不佳，甚至有的学生会出现“反正听力部分已经考砸了，后面的题目就算做得还行，
要考过也难”的悲观情绪，从而影响其整张试卷的答题水平。
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