文章属性
∙【制定机关】教育部
∙【公布日期】2007.04.16
∙【文 号】教师司[2007]12号
∙【施行日期】2007.04.16
∙【效力等级】部门规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】教师队伍建设
正文芦溪教育局
教育部师范教育司关于印发《全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录》的通知
（教师司[2007]12号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
按照《教育部办公厅关于2006年全国教师教育优秀课程资源征集、遴选、推荐活动有关事宜的通知》（教师厅函[2006]2号）要求，全国教师教育课程资源专家委员会本着“公开、公平、公正”的原则，经过资格审查、初审、复审、结果公示四个阶段的工作，对各地申报的1204件教师教育课程资源进行了评审，最后认定“优秀课程资源”115件，“推荐使用课程资源”385件，“推荐中小学教师培训网站”6个。经审核，现予以公布（见附件），供各地开展教师培养培训工作选用。
加强教师教育课程资源建设，促进优质资源共建共享是实施全国教师教育网络联盟计划，提高教师教育质量的重要举措。各地教育行政部门要严格把关，建立健全教师教育课程资源开发、评审、遴选机制，今后未经全国或省级教师教育课程资源专家委员会评审通过的教师教育课程资源不能推荐使用。各地教育行政部门和教师教育机构在中小学教师培养培训中，应采取有力措施，促进优质教师教育课程资源推广与应用，推动教师教育质量不断提高。
附件：全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录
教育部师范教育司
二○○七年四月十六日
附件：全国教师教育优秀课程资源及推荐使用课程资源目录
一、优秀课程资源目录 | ||||||
序号 | 资源名称 | 载体 | 作者 | 出版单位 | ||
（一）公共教育学类 | ||||||
1 | 对话教育：国际视野与本土行动 农商银行招聘 | 文本 | 钟启泉 | 华东师范大学出版社 | ||
2 | 教育学基础 | 文本 | 全国12所重点师范大学 联合编写 | 教育科学出版社 | ||
3 | 初为人师--教师职业生涯第一年 | 文本 | 宋 旸 | 北京师范大学出版社 | ||
4 | 现代课程与教学论学程（上下） | 文本 | 黄甫全 | 人民教育出版社 | ||
5 | 教育家成长丛书郑州教师招聘2021 | 文本 | 教育部师范教育司组织编写 | 北京师范大学出版社 | ||
6 | 当代德育新理论丛书·情感德育论 | 文本 | 朱小蔓 | 人民教育出版社 | ||
7 | 教学反思与行动研究 --教师发展之路 | 文本 | 申继亮 | 北京师范大学出版社 | ||
8 | 教育研究方法 | 文本 | 马云鹏、孔凡哲 | 东北师范大学出版社 | 杨轶莘||
9 | 中国特级教师文库 ·复式教学实验与研究 | 文本 | 马安健 | 人民教育出版社 | ||
10 | 课程变革与教师专业发展 | 文本 | 王建军 | 四川教育出版社 | ||
11 | 苏霍姆林斯基教育理论体系 | 文本 | 王天一 | 人民教育出版社 | ||
12 | 追求卓越 --教师专业发展案例研究 | 文本 | 陈 静、李忠如（译） | 人民教育出版社 | ||
13 | 学校课程管理实务 | 文本 | 吴刚平 | 高等教育出版社 | ||
14 | 幼儿园教师教育丛书 --幼儿教育观新论 | 文本 | 虞永平 | 人民教育出版社 | ||
15 | 学前教育概论 | 文本 | 蔡迎旗 | 华中师范大学出版社 | ||
16 | 公共管理类公共事业管理（教育管理（本科）《现代教育管理专题》 | 文本 | 邬志辉 | 中央广播电视大学出版社 | ||
172020央企国企招聘信息网 | 课程改革与问题解决教学 | 文本 | 陈爱苾 | 首都师范大学出版社 | ||
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