坚持以科学发展观为指导，扎实有效开展新一周期中小学教师继续教育工作。（一）认真做好工作部署：根据年初的工作计划，完成工作部署，4月7日召开了 xxxx市中小学（幼儿园）培训主任会议，总结了 xxxx年培训工作，布置了 xxxx年培训工作，公布《 xxxx年 xxxx市中小学培训计划》和《 xxxx年 xxxx市中小学全员培训方案》，为今后工作顺利进行奠定基础。（二）开展以三新一德为主要内容的教师全员培训工作，整体提高教师素质和水平。
1、利用网络资源进行全员培训。我们把实施网联计划作为提升教师队伍素质的重要措施，已纳入教师培训总体规划中。如：
（1）3月30日布置了各基层学校于4月1日~9日参加网络学习考试事宜，同时将操作指南及考试课程安排表下发到基层学校。
（2）对教研员进行延边州基础教育资源应用平台使用培训（8月20日），从而对基层学校教师在资源的应用上更好的加以指导与管理。1月6日对各学科辅导教师进行了网联培训。
（3）做好新一周期（ xxxx～2013）中小学教师继续教育工作。我市参加新一周期（ xxxx～
2013）中小学教师继续教育工作暨中小学教师全员培训暨网联学习， 4月20日～25日向我市基层学校下发了州教育局、教育学院关于落实 xxxx~ xxxx年度下学期教师网络学习工作通知，并将州学院下发的学习指导方案及课程安排表发给各校，将网络学习课程设置的继教网学员学习平台。目前已形、地网、天网三网合一的继续教育体系，今年我市上网学习注册人数1279名。
（4）利用网联组织了其他培训工作。◎组织了全市 xxxx年国培计划--农村中小学教师教学技能远程培训共255名，（分别在11月2日、9日、20日）◎举办了 xxxx年度英特尔未来教育核心课程项目培训活动，人数50名（11月48日）◎ xxxx市中小学英特尔未来教育基础课程项目培训人员40名，10月29日为止完成了全市中小学英特尔未来教育基础课程校本培训网上录入并收集各学校英特尔未来教育基础课程校本培训过程性材料。◎对 xxxx市150名教师进行国培计划( xxxx)吉林省农村中小学教师教育技术能力远程培训培训工作。
税务师的报名时间和考试时间2、坚持网络学习与文本学习并行的学习方式。在具备网络资源的学校，组建了开放、灵活的教师教育网络联盟，建立了与全国教师网联之间互通互联和联合合作的有效机制，实现优质教师培训资源的共建共享，在不具备网络学习的学校，我们实行了文本学习，文本学
浙江省会计人员网络继续教育习的内容方式与网络学习并行，全员培训暨网联学习人数（含文本学习人数）为1319名（高中244人；初中、小学950人 ； 幼儿园53人）。我们先后二次组织全市教师参加了全州新一周期全员培训文本考试（3月5日117名、9月1日217名中小学教师，试卷由学科教研员批改）并对成绩不合格者进行了补考。12月23日进行了 xxxx年 xxxx市幼儿教师继续教育考试。
广州工作招聘信息网3、继续开展中小学教师人文素养提升读书活动，做好《教育的真谛》的读书征文活动准备工作。为了进一步增强教师人文底蕴，培养教师自觉阅读的习惯，使广大教师在阅读中开阔视野，丰富知识，提高教书育人的能力。我们每年都组织全市教师参加了全州开展的中小学教师教师人文素养提升读书活动。为参加全州教师"人文素养"读书征文活动获奖的69名教师颁发了获奖证书，并布置了 xxxx年全市中小学教师人文素养读书活动，结合学习全州中小学教师继续教育丛书之一《教育的真谛》，理论联系实际，以我心中理想的教育为主题开展了全市演讲比赛活动，参赛者有26名教师，并选拔四名优胜者参加全州的主题演讲活动。本年度参加人文修养读书活动人数为1129名。
4、以校本研修为平台开展全员培训
（1）在开学初对各学校开展的校本研修的组织与实施提出了要求，以校本研修为平台开展全员培训并下发了《 xxxx年 xxxx市中小学培训计划》和《 xxxx年 xxxx市中小学校本研修方案》，制定校本研修学分认定标准。认真开展校本研修的工作总结与经验提升，4月1日~9日统计了 xxxx年各校校本培训的内容和学时。4月7日~23日各校校本研修训计划和全员培训计划已全部上交到培训部，从而加大力度，促进了校本研修工作的有效、顺利开展。
（2）依据《 xxxx市中小学教师继续教育工作五年规划》等相关文件，制定了对 xxxx年教研员承担全员培训及专项培训任务表及对 xxxx市继续教育学习情况综合评分方法。4～5月初完成了 xxxx年全市中小学教师继续教育考核成绩（学时、学分）登记在册工作。
（3）组织并参加了 xxxx市教育管理者校本研修培训会4月22日组织参加了 xxxx市教育管理者校本研修培训会暨省教育学院齐放主任报告会，会议由进修学校王贵林副校长主持，共有100多名 xxxx市中小学校领导和进修学校教研员参加本次培训会，本次培训会的召开，开阔了视野，提升了知识，指明了校本研修的工作思路，促进了教师继续教育的可持续发展。
（4）蹲点指导：本年度小教部教研员积极主动到北安、龙小、东山、安民等基地校进行校
本研修和蹲点指导活动，主要研究小班化教学研究、中小衔接课堂教学模式研究、新理念的体现方法等研究。累计下乡天数达到800多天。听课1500节。（中教部约514天）
（5）各学科教研员在本年度先后组织了新一周期新课程的全员培训，如小教部培训人数达1400余名。 音、体、美、信息、地方课程、数学等学科邀请延边州教育学院教研员进行理论讲座和基本技能培训。
5、班主任的全员培训。
蚌埠市教育局（1）召开全市中小（幼）班主任专题培训会：370多名教师参加， xxxx市教育局邀请州教育学院德育教研室王磊主任为全市班主任教师进行了以做一个名正言顺的班主任 为主题的培训。（3月27日在市少年宫）
（2） xxxx市中小学班主任网络远程培训会：4月13日，按州教育局的要求， xxxx四中网校 xxxx分校的郭海霞老师在教师进修学校五楼多媒体教室对全市中小学主管班主任工作的领导进行了网络远程操作培训，全市中小学班主任网络远程培训随即展开。
（3）全市中小学新任班主任培训会5月8日全市中小学新任班主任培训会在教师进修学校
举行。全市43名中小学新任班主任和即将走上班主任岗位的教师参加了此次培训。培训专题为《从新开始----新时期如何做好班主任工作》。
（4）推荐 xxxx年中小学班主任省级培训对象。5月7日，按省教育厅关于 xxxx年中小学班主任省级培训对象遴选条件要求，推荐 xxxx中学李慧淑等五位班主任老师为 xxxx年中小学班主任省级培训对象。暑假期间他们参加了省级班主任培训。
（5）组织班主任参加国培计划－ xxxx年知行中国小学班主任教师培训项目。此项目时间从5月26日开始到11月26日为止，共分六个阶段，我市参加培训的100名小学班主任成绩全部合格。此外完成中小学《班主任德育教案》的检查评定，共26所学校316本教案。
211大学有哪些学校6、以教学常规工作为切入点对教师进行全员培训。
（1）筹备、组织全市中小学教师教材教法考试，参加人数875名（8月14日）。1月8日组织了补考，参加人数85人。
（2）全面开展教学常规达标验收活动。本年度中小学各学科教研员为了贯彻落实《 xxxx市中小学教学质量检测评估工作实施方案》进行了第一阶段和第二阶段新常规验收，验收
人数达451人。
7、新任教师、特岗教师培训。按照分级管理、分级负责的原则，组织对新任教师、特岗教师进行教育理论、学科教学法和教学基本功的培训，帮助新任教师尽快适应教育教学工作，培训时间不少于120学时，定期对新上岗的新任、特岗教师进行培训、辅导和考核，并建立相关培训档案，形成纵向由市教育局、教师进修学校和新任、特岗教师任职校层层负责，横向由进修学校管理培训体系。
（1）中小学各学科教研员依照年初的工作计划表对新任教师、特岗教师培训进行了相应培训。如中小学教研员对新任、特岗教师进行了席地教学指导。
（2）对举办 xxxx市新任教师、特岗教师汇报课活动。从11月8日22日为校内汇报课，11月30日进行全市新任教师、特岗教师汇报课，出课教师9名，参加人数90多名。
（3）本学期末继续举办新任教师、特岗教师培训会，由州学院领导主讲。政法干警是什么编制
8、农村教师和音、体、美等短缺薄弱学科教师培训
（1）做好省级农村教师和薄弱学科教师的专项培训和推广工作，参加人数31名。
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