【摘要】小学教师资格考试考什么，怎么考，是小学教师教育课程建设要考虑的因素。通过对小学教师资格考试大纲与历年真题的研究发现，小学教师资格考试呈现出考核内容全面广泛、重点明确突出、着重对教育教学实践能力的考查等特点。这对小学教师教育的课程建设具有具体直接的指导意义。
【关键词】小学教师教育 小学教师资格考试 考试内容 课程建设
山东高考成绩查询需要什么信息【中图分类号】G642.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）51-0194-02
教师资格实行全国统一考试改革以来，到今年上半年，已推广到除新疆、西藏和内蒙外的全国28个省市区[1]。小学教育专业是与教师资格考试改革最直接相关的专业方向之一，根据《中国大学及学科专业评价报告（2017-2018）》的数据，2017年全国开设小学教育本科
专业的高校共有189所[2]。小学教师资格考试到底考什么、怎么考，小学教育专业的学生能不能通过这个考试，是小学教育专业人才培养与课程建设必须要面对的问题。
一、小学教师资格考试考核内容全面广泛
小学教师资格考试涉及的范围非常广泛，考核的内容十分全面，综合性很强。所有考核的内容被整合到《综合素质》与《教育教学知识与能力》两个科目里，其中有些内容可以明确归入某一门课程，有些内容则与多门课程都可能存在交集，无法准确划归其课程归属。小学教师资格考试的内容充分体现了小学教育的基础性与全面性对小学教师的要求。
二、小学教师资格考试考核重点明确突出
小学教师资格考试的重点是教师教育课程。这里所指的“教师教育课程”是狭义的，根据《教师教育课程标准（试行）》的定义，专指教育类课程[3]小学教育考研考哪些科目>福建三支一扶2022公告。近年来，小学教师资格考试的内容结构一直相对稳定，考核的重点内容较为明确。考试的稳定性与规律性最明确的是小学《综合素质》科目，表1是对最近三次小学《综合素质》科目考试内容的分析与整理。从中可以看出，近年来考试内容的构成、所占分值比例、甚至命题顺序都保持了稳定
性和规律性。该科目考试的主要内容集中在教师职业理念（在线课堂平台22分）、职业道德（22分）、教育法律法规（濮阳招聘网 濮阳人才网招聘信息16分）、文化常识（18分）、阅读理解与写作（64分）这几个领域。其中，体现小学教师专业属性的教师教育课程内容达到78分，占比52%北京中公教育总部。
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