(总分：56.00，做题时间：90分钟)
一、 单项选择题(总题数：15，分数：30.00)
1.【2014．河南洛阳】某小学的张老师为了弥补家庭收入，利用课余时间和节假日为本班以及其他班的学生补课并收取一定数量的补课费。张老师的做法违背了( )。
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.严谨治学
D.廉洁从教 √
解析：解析：。1997年修订的《中小学教师职业道德规范》要求教师要廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。张老师利用职务之便为本班及其他班的学生补课．并收取补课费违背了廉洁从教的教师职业道德规范。
2.【2014．辽宁营口】我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于( )。
A.1984年
B.1991年
C.1997年
D.2008年 √
解析：解析：我国现行的《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。
3.【2015．广西】这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到( )。
A.公平待生 √
B.言行一致
C.严慈相济
D.以身立教
解析：解析：《中小学教师职业道德规范》规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中刘老师没有做到公平待生。
4.【2015．河南新乡】教师要做到“不讽刺，挖苦，歧视，体罚学生”体现了教师职业道德规范中的( )。
A.爱岗敬业
B.关爱学生 √
C.教书育人
D.为人师表
解析：解析：《教师职业道德规范》中的关爱学生要求：关心爱护全体学生，尊重学生人
格．平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康．维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
5.【2015．黑龙江哈尔滨】托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来．他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )。
A.关心学生．了解学生
B.尊重学生．信任学生
C.严格要求学生．对学生一视同仁
武汉人才网 D.把热爱事业与热爱学生结合起来 √
解析：解析：托尔斯泰的话意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来．这样教师才能成为一个完美的教师。
6.【2015．河南特岗】苏霍姆林斯基说：“教师成为学生道德上的指路人，并不在于他时时刻刻都在讲大道理而在于他对人的态度(对学生、对未来公民的态度)．能为人师表，在于
他有高度的道德水平。”这句话说明教师职业道德应具有( )。
A.鲜明的继承性
B.强烈的责任性
考研国家线公布2022 C.独特的示范性 √
D.严格的标准性
解析：解析：苏霍姆林斯基的话可归纳为教师职业道德中的“为人师表”，体现了教师要为学生做示范．做榜样。答案为C项。
7.【2015．河南邓州】韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现了教师职业道德中的( )。
天津大学考研 A.学而不厌．诲人不倦
B.师爱
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C.以身作则．为人师表 √
D.职业信念
解析：解析：题干体现了教师职业道德中的以身作则，为人师表。
8.【2015．河南邓州】随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强．很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信．从而一起做好教育工作 √
D.在孩子面前嘲笑这些家长
解析：解析：教师职业道德规范要求教师要尊重家长。
9.【2015．广西】《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括( )。
A.拓宽知识视野
B.更新知识结构
C.勇于探索创新
D.乐于廉洁从教 √
解析：解析：《中小学教师职业道德规范》终身学习的具体要求是：崇尚科学精神，树立终身学习理念．拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。D项属于“为人师表”的具体要求。
10.【2014．四川】以下说法正确的是( )。
A.“身教重于言教”忽视了教师传授知识的天职
B.“教师应该遵守法律”是法律要求而不是师德要求
C.在市场经济时代．要求教师廉洁从教是一句空话
D.教师不思进取也是不符合师德要求的 √
解析：解析：教师职业道德中终身学习要求教师要不断提升自己的教育教学水平，不思进取不符合教师职业道德要求。
11.【2013．四川内江】“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到( )。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习 √
解析：
12.【2014．辽宁营口】( )是师德规范的核心内容之一。
A.爱岗敬业 √
B.爱国守法
C.热爱学生
D.终身学习
解析：解析：一般认为，爱岗敬业、教书育人和为人师表是教师职业道德规范的核心内容。
13.【2010．江西】师德规范的核心内容是( )。
A.爱岗敬业、终身学习、为人师表
B.爱岗敬业、教书育人、终身学习
C.爱岗敬业、教书育人、为人师表 √
D.教书育人、终身学习、为人师表
解析：解析：爱岗敬业、教书育人、为人师表构成了师德的核心内容，同时是对教师的最基本要求。
14.【2015．江西】不属于师德规范的是( )。
A.爱国守法
B.舍己救人 √
C.终身学习
D.爱岗敬业
解析：解析：教师职业道德规范包括六个方面：(1)爱国守法；(2)爱岗敬业；(3)关爱学生；(4)教书育人；(5)为人师表；(6)终身学习。
15.【2014．四川泸州】以下不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是( )。
A.教书育人
B.终身学习
C.敬业奉献
D.治学风格 √
厦门市人事考试测评中心解析：解析：《中小学教师职业道德规范》要求：①爱国守法；②爱岗敬业；③关爱学生；④教书育人；⑤为人师表；⑥终身学习。
二、 多项选择题(总题数：3，分数：6.00)
16.【2015．重庆綦江】《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是( )。
A.遵循教育规律．实施素质教育 √
B.不利用职务之便谋取私利
海南人才在线招聘网 C.循循善诱，诲人不倦，因材施教 √
D.培养学生良好品行．激发学生创新精神 √
解析：解析：教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
17.【2015．重庆双特】中小学教师职业道德修订的基本原则包括( )。
A.坚持“以人为本” √
B.继承与创新相结合 √
C.广泛性与先进性相结合 √
D.倡导性要求与禁行性规定相结合 √
解析：解析：《中小学教师职业道德规范》修订力图体现以下原则：①坚持“以人为本”；②坚持继承与创新相结合；③坚持广泛性与先进性相结合；④倡导性要求与禁行性规定相结合；⑤他律与自律相结合。
18.【2014．河南洛阳】爱岗敬业是教师职业首先的本质要求，下列反映爱岗敬业的有( )。
A.遵守教育法规
B.认真备课上课 √
C.认真批改作业 √
D.认真辅导学生 √
解析：解析：《教师职业道德规范》中的爱岗敬业要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。遵守教育法规是爱国守法的表现。
三、 判断题(总题数：6，分数：12.00)
19.【2014．河南特岗】教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。
20.【2014．四川雅安】教师公正的内容是坚持真理，秉公办事，多奖少惩。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：教师公正的内容是坚持真理，秉公办事，奖惩分明。
21.【2014．四川雅安】忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。( )
A.正确 √
B.错误
解析：解析：忠诚于人民的教育事业是我国教师职业道德的基本原则．它反映了我国教师劳动态度和劳动目的的辩证统一，是我国教育社会主义性质的必然要求．是教师在处理个
人利益和社会整体利益关系时所必须遵循的根本指导原则，是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
22.【2014．四川】体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：《教师职业道德规范》中的关爱学生要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。所以体罚学生违反了教师职业道德。
23.【2013．黑龙江大庆】俗话说：“棒子底下出孝子”，所以，用体罚管理学生也是可以的。( )
A.正确
B.错误 √
解析：解析：体罚学生不仅违反教师职业道德规范，而且也是触犯法律的。
24.【2014．四川】保护学生安全是教师职业道德的应有内容。( )
A.正确 √
B.错误
解析：解析：教师职业道德“关爱学生”要求教师要保护学生安全。
四、 案例分析题(总题数：4，分数：8.00)
25.【2011．河南特岗】小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗就能够认真讲课．努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。 请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：(1)小刘老师的做法符合教师职业道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德规范要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献，对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课．认真讲课，深受学生欢迎，符合爱岗敬业的职业道德。 (2)小刘老师的做法符合教师职业道德规范中的终身学习。终身学习的职业道德规范要求教师不断拓展业务知识，更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直积极努力提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学技能，符合终身学习的职业道德要求。 (3)小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的职业道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师让不认真听课的学生罚站，这是体罚，侵犯了学生的人身权。另外，她甚至不允许不遵守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权，违反了《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 (4)小刘老师的做法不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生的职业道德规范要求教师尊重学生人格，爱护学生，平等公正对待学生，对学生要有耐心，不讽刺、挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，并且不让学生听课都违背了这一职业道德规范的要求。）
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