前 言
校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。
校园电视台可以使身边发生的事情,得到即刻的再现,而再现的过程会引起人们的思考,引发师生思想和行为上的转变,在加强未成年人思想道德建设和配合学校的教育教学工作中发挥出日益重要的作用。
校园电视台是学校教育教学的有效载体。校园电视台的最直接作用是利用电视直观形象的特点进行教学,通过收集整理各种教学影音素材,经过加工制作,创设教学情景,使教材活起来,教学内容更加生动活泼,课堂教学变得生机勃勃,从而激发学生的兴趣,启迪学生思维,提高教学效果。同时校园电视也是一条便捷而有效的信息传播途径,枣庄市中区政府网对学校开展德育、美育、心理辅导等各项教育工作极为有利。高考分数查询入口2021
校园电视台是提高学生综合素质的重要舞台。校园电视台给学生提供了一个锻炼才干、拓展视野、培养兴趣、提高技能的大舞台。校园电视台小记者和小编辑经过严格的招聘选拔,由电视台教师对他们进行管理、指导和培训。按个人所长分担策划、摄像、主持人、后期编辑等职,培养学生学会摄、录、编、播等技术工作。
虽然校园电视台对学校教育教学有相当的积极作用，但由于受很多因素制约，到目前为止，我县还没有一所学校拥有校园电视台。
一、组建校园电视台应具备的条件
组建校园电视台的目地就是播出校园电视节目，而校园电视台建设的关键就是电视节目的制作。
一、校园电视台电视节目制作“硬件”部分
2、电视编辑、演播设备：主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。
3、电视讯号播出、传输设备：主要是讯号播出设备、传输设备（即闭路电视系统）等。
4、其它硬件：场地也是校园电视台所需的“硬件”之一，就是制作节目时的拍摄环境，一般分为演播室和外景。对于学校来讲，演播室的作用比较小，主要因为学校面积一般不够大，即使搭建演播室，也只适合播新闻一类的小型节目。现在的节目互动性强，比如采访节目，有嘉宾还要有观众。主持、嘉宾、观众直接交流，人员较多，气氛热烈。这样的演播室面积就需要很大。演播室的大小与投资是一对矛盾，学校根据自身的财力来决定在演播室上的投资。
二、校园电视台电视节目制作“软件”部分
主要指的是“人”，参与电视节目制作的主要是两类人员：
1、记者、编辑、编导、主持、嘉宾、演职人员等节目主创人员：对节目内容、节目主题负责；
2、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设备的功能，主要完成任务节目的形式表达任务。
这两类人员需要相互配合，才能完成节目制作。
二、校园电视台对设备的要求
说到设备，随着科技的进步，数字技术是发展方向。现在的磁带上记录的已经不是模拟信号了，从根本上解决了磁带编辑和转录中信号质量下降的问题。但是在进行后期制作时，还是很费事费时。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号即信号文件化，从拍摄到播出都不使用磁带。制作电视节目的各个环节，由于使用计算机（信号文件化）都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统、硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。
电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到电视节目。
虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。也有不少学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等等条件的限制，收看的效果不好。对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄不可能完成任务，要满足图像质量的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的设备。
对于设备的选择，要求简单实用、易学易维护、性能价格比高、综合功能要强、室内室外可移动使用等等。其他一些周边及后期设备，应达到专业级指标。
1、摄像机、录像机:作为校园电视台，应拥有三台以上常备专业级别以上的摄像机，要求质量好，维修服务方便，重要指标要达广播级性能。对于专业录像机，有条件的校园电视台应该至少备有一台。目前主流专业摄像机多数有高清分量接口，随着显示终端设备液晶电视、等离子、电脑的普及，建议超前一些选择高清设备。
2，视频特技切换台:多机位拍摄所必需的设备，主要功能是对多台摄像机的视频信号进行现场切换。特技主要包括可选背景、划像、淡进淡出、画中画、抠像、静止、油画、频闪、马赛克等功能。由于现在多媒体设备的广泛应用，在录制节目时不但有摄像机的音视频的AV信号还有如讲演者或主持人的笔记本电脑的RGB信号等，如何将各种不同类型的信号混合在一起编辑切换同时又不损失是我们急需的，而且是制作必须具备的条件，我们建议用高清数字混编特技切换设备。
3十八大热点话题，电视墙: 电视墙与控制台是演播室必备设备，用于监视各摄像机的图像、录像机的图像、画面切换的效果、播出的图像。导播在控制台上操作和控制播出的画面，或录制节目。
4,音频设备:声音是电视节目的重要组成部分，相应的设备也很多。有线话筒，无线话筒，采访话筒、录音机，调音台，监听音响设备等。
5，灯光设备: 灯光照明是决定电视的画面质量的关键因素，也是制作电视节目的重要设备。大型的电视台，它的灯光设备是很庞大的，也很复杂。对于学校来讲，演播室的灯光可以简单一些。目前大都使用三基演播室专用灯，不但效果好还节能省电。
6，后期制作设备: 电视台用于后期制作的设备，磁带机比较多。主要因为是比较传统的操作方式，编辑人员使用熟练。但是这些设备价格都比较昂贵，早期建立电视台的学校还在使用它。非线性编辑机是近几年才出现的设备，目前设备的价格比磁带编辑机要低很多（高档的非线编价格比较高）。新建校园电视台的学校多采用非线性编辑机，用于电视节目的后期制作。
7，播出设备: 一般来讲学校都配有闭路电视，对于节目的播出直接进入闭路电视系统即可。大型电视台的播出设备是一个庞大的系统，频道多、播出时间长、各节目之间安排严谨、自动化程度高。总的来说很复杂，校园电视台很难做到，也没有必要。学校可以采用比较简单的播出系统，由于播出的时间不长，人工操作就可以了。
近几年来，学校都架设了校园局域网。利用局域网传送电视节目，是很好的一种方式。这样做不管使用电视还使用计算机，都能看到校园电视台的节目了，另外随着流媒体技术及网路技术的发展，800Kpbs带宽就可以跑清晰流畅的720山东选调生考试网×576标准DVD质量的视频（音频32Kpbs）,1.5Mpbs可以跑720P高清视频1280×720（音频64Kpbs），2Mpbs可以跑高清1080i视频1920×1080，当组播环境下占用很少网络带宽就可率先实现真正的1080i高清视频播放。
电视节目制作设备由于投资不同设备差异很大，高档设备能得到很高质量的视频和音频，为电视节目制作提供了很好的硬件平台，一个好的电视作品不能只是看它的制作设备及信号如何的好，更重要的是看电视作品的内容，普通设备一样也能制作出好的作品 校园电视台的投资，设备的资金占了很大的部分，一般中级水平的设备大约40万元左右，令学校望而却步。 最大的误区是学校购置的设备一般注重演播室专用的，一台设备只完成一个功能。各功能的设备连接起来很复杂，不可能轻易的移动。而校园的直播活动很少在面积狭小的演播室里进行，这样一来，就造成了投入了很多资金，却不能发挥他们的作用。“采播录编一体机”多机位现场切换和信号回传电视台的突出功能，以及它的移动特点，最适合学校使用。能在演播室里使用，还能轻易地将它移动，哪里需要直播或作节目，拉过去就可以方便快捷的工作。
简易校园电视台实例
一、摄像机1—2台（磁带机或硬盘机）：用于录制音视频素材。
二、普通电脑2台：一台用于节目剪辑制作，一台用于播出。
三、采编卡2块：加装在上述两台电脑中，用于采集音视频素材和播出
四、DVD播放机：用于播放制作好的节目。
五、软件：会声会影
河南省普通高校招生考生录取查询六、闭路电视系统：
1、一体化邻频调制器（8路或更多）：用于将不同节目信号源分别输入，调制后分别变成不同的频道，并混合成一路射频信号，以便远距离传输。
2、信号放大器：用于放大一体化邻频调制器所得到的射频信号
3、闭路电视专用同轴电缆：用于远距离传输信号。
4、有线电视分支器和分配器：用于分配电视信号。
5、其它附件。
发布评论