行政事业单位的预算绩效管理办法模板:安徽工程
大学预算绩效管理办法
第一章总则
第一条为进一步规范和加强学校预算管理工作,强化各预算责任单位支出责任,充分调动各预算责任单位加强支出管理、合理配置资源的积极性,提高财政资金使用效益,全面提升预算科学化、精细化管理水平,依据《中华人民共和国预算法实施条例》(国务院令第729号)《中共安徽省委安徽省人民政府关于全面实施预算绩效管理的实施意见》(皖发〔2019〕11号)《安徽省教育厅部门预算绩效管理办法》(皖教财〔2020〕12号)等有关法规制度,结合学校实际,制定本办法。
第二条预算绩效管理按管理对象可分为整体绩效管理、政策和项目绩效管理。按管理环节可分为事前绩效评估管理、绩效目标管理、绩效运行监控管理、绩效评价管理和绩效结果应用管理等。
第二章预算绩效管理职责
第三条财务处主要职责是:
(一)研究制定学校预算绩效管理具体办法;
(二)组织实施学校预算绩效管理工作,并对绩效目标实现情况和预算执行情况进行绩效监督和跟踪监控;
(三)拟定绩效评价工作计划和工作方案;
(四)组织对学校整体预算开展绩效评价;
(五)向省厅报送预算绩效管理情况和绩效评价报告,接受绩效
管理监督检查;
(六)督促落实省厅整改意见,及时整改绩效监控和绩效自评发现的问题,充分应用绩效评价结果;
(七)按相关要求做好学校预算绩效管理信息公开工作。
第四条学校各预算责任单位主要职责是:
(一)科学、合理确定本单位预算绩效目标;
(二)对列入本单位的项目资金进行绩效自评;
(三)设置符合实际、细化、量化、完整科学的指标体系;
(四)向学校报告本单位绩效评价工作情况,提交绩效自评报告;
(五)落实学校提出的整改意见。
第三章预算事前绩效评估
第五条本办法所称事前绩效评估,是根据学校战略规划、事业发展规划、项目政策、申报理由等内容,运用科学、合理的评估方法,对项目政策立项实施必要性、投入经济性、绩效目标合理性、实施方案可行性、筹资合规性、财力支持的方式及项目预算的合理性等方面进行客观、公正的评估。
2021年重庆市公务员遴选公告第六条事前评估应当遵循的基本原则:
(一)客观公正原则。事前评估应以相关法律、法规、规章以及有关文件等为依据,按照“公开、公平、公正”的原则进行。2021国考登录系统入口
(二)科学规范原则。事前评估工作应通过规范的程序,采用定性与定量相结合的评估方法,科学、合理地进行。
(三)依据充分原则。在评估过程中,应收集足够的相关文件及
2022年在职研究生考试成绩查询资料,并要通过现场调研,为评估结论提供充分的依据支持。
(四)成本效益原则。事前评估工作的重点是评估项目政策立项的必要性和预算编制的合理性,在开展事前评估工作过程中,要注意控制成本、节约经费,提高评估工作的效率和效益。
第七条事前评估的重点:
银行考试网(一)项目政策立项实施的必要性和投入经济性。主要评估项目政策立项依据是否充分,项目内容与本校当年重点工作是否相关;项目设立依据的宏观政策是否具有可持续性;项目是否具有现实需求、需求是否迫切,是否有可替代性,是否有确定的服务对象或受益对象;是否有明显的经济、社会、环境或可持续性效益,项目预期效益的可实现程度如何。
(二)项目政策实施方案的可行性。主要评估项目政策组织机构是否健全,职责分工是否明确,组织管理机构是否能够可持续运转;项目政策内容是否明确具体,是否与绩效目标相匹配;项目政策技术方案是否完整、先进、可行,与项目政策有关的基础设施条件是否能够得以有效保障;项目单位及项目政策的各项业务和财务管理制度是否健全,技术规程、标准是否完善,是否得到有效执行;
(三)项目政策绩效目标合理性。主要评估项目政策是否有明确的绩效目标,绩效目标是否与部门的长期规划目标、年度工作目标相一致,项目政策产出和效果是否相关联,受益体的定位是否准确,绩效目标与项目要解决的问题是否匹配、与现实需求是否匹配,是否具有一定的前瞻性和挑战性;绩效指标设置是否与项目高度相关,是
否细化、量化。
(四)项目政策预算编制合理性。主要评估项目政策预算是否与绩效目标、项目政策内容相匹配,预算编制是否符合相关规定,编制依据是否充分,投入产出比是否合理。
(五)其他内容。其他需评估的内容。
第八条事前绩效评估的方式包括现场调研、聘请专家、网络调查、电话咨询、召开座谈会、问卷调查等方式。
第九条事前绩效评估方法包括成本效益分析法、比较法、因素分析法、最低成本法、公众评判法等。
第十条事前绩效评估方式和方法的选用应当坚持简便有效的原则。根据评估对象的具体情况,可采用一种或多种方式、方法进行评估。
中国考试网教育网成绩查询第十一条事前绩效评估实施阶段
(一)拟定工作方案。财务处按要求拟定具体的事前绩效评估工作方案。
(二)入户调研。财务处到项目实施单位进行入户调研,了解项目情况,辅导项目单位收集准备资料。
(三)组建专家组。财务处依据项目内容遴选评估专家,组成专家组。必要时可组织第三方机构独立开展绩效评估。
(四)收集审核资料,现场调研。财务处收集审核项目资料,与专家到项目现场进行调研。通过咨询专业人士、查阅资料、问卷调查、电话采访、集中座谈等方式,多渠道获取项目信息。
(五)进行预评估。财务处与专家组、第三方机构对项目相关数据进行摘录、汇总、分析,完成预评估工作。对于资料不全或不符合要求的,要求项目单位在5个工作日内补充上报,逾期视同资料缺失。
(六)召开正式专家评估会。财务处通过审核项目资料和听取项目单位汇报,对项目的相关性、预期绩效的可实现性、实施方案的有效性、预期绩效的可持续性和资金投入的可行性及风险等内容进行评估,形成评估结论。
第十二条事前绩效评估结果分为“建议予以支持”、“建议调整完善后予以支持”、“建议部分支持”、“建议不予支持”。
事前绩效评估结果须在充分论证的基础上得出,“建议部分支持”的结论需在结论中明确支持和不支持的具体内容,以便安排预算时参考使用。
第十三条为提高预算编制的科学性和精准性,必要时可组织第三方机构独立开展绩效评估。
第四章预算绩效目标管理
第十四条本办法所称绩效目标:
(一)按照预算支出的范围和内容划分,包括单位整体绩效目标和项目绩效目标。
100个福字图片单位整体绩效目标是指学校按照确定的职责,利用全部预算资金在一定期限内预期达到的总体产出和效果。
项目绩效目标是指学校部门依据部门职责和事业发展要求,设立并通过预算安排的项目支出在一定期限内预期达到的产出和效果。