一、 运用“互联网+”开展法治宣传是时代发展的必然趋势
当前，我国已全面进入信息化新媒体时代，信息传播格局、社会舆论生态和公众参 与方式发生了深刻变化。要适应新媒体新技术发展带来的新情）兄、新挑战，进一步增强 法治宣传的针对性和实效性，重点在于运用“互联网+”法治宣传新模式，采取一系列 以网络、手机客户端、广告宣传媒体机为载体的媒体法治新手段，着力构建“全媒体普 法体系”，打造法治宣传“信息高铁”。
二、 运用“互联网+”开展法治宣传具有独特优势
相对于报刊、广播、电视这三大传统媒体，网络、手机、微博、、微电影等新 兴网络媒体又被称为“第四媒体”，具有获取快捷、信息丰富、互动充分、容易存储、 方便检索等鲜明的特性和独特的优势。
首先，网络传播受众的广泛性有利于提高法制宣传教育的普及率。网络在我国的 普及速度日益加快，普及范围越来越广，对社会生活的影响力不断增强。中国互联网络 信息中心发布的
第36大学生选调生怎么报名次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2015年6月， 中国网民规模达6.68亿，其中，手机网民规模达5.94亿，网民中使用手机上网的人 占比由卫生局入口2014年12月的85.8%提升至88.9%，互联网普及率达到48.8%。做好普法宣传工 作，网络等新媒体传播的影响力不可忽视。
国考报名确认并缴费入口其次，网络传播时间的自由性和空间的无限性有利拓展了法治宣传的阵地。近年来， 网络已超越电视、广播、报纸，成为报道国内外重大新闻特别是突发性新闻最为及时的 第一媒体。与传统媒体相比，网络在传播时间上更自由、快捷，不受版面和档期的影响， 人们随时都可以利用网络来学习法律知识，参加法制宣传教育活动。利用网络开展法制 宣传教育，具有更大的灵活性、更为广阔的空间和信息容量上的无限，性，极大地拓展了 法治宣传的阵地。
最后，网络传播方式的交互性有利于增强法制宣传教育的互动性。网络媒体打破了 传统媒体单向的传播方式，可以实现法制宣传双向甚至多向传播，具有很强的交互性， 人们可以就法治问题即时沟通，展开讨论互动。法制宣传教育的网络传播集文字、图片、 音频、视频于一体，可以提供更为真实的表现效果，营造活跃、轻松、愉悦的交互情境， 使严肃的
法制宣传教育变得生动有趣，变传统的被动式接受“灌输”教育为主动的参与 交流互动，极大提高法制宣传“传输”的有效性。
三、运用“互联网+”打造法治宣传“信息高铁”的方法途径
（一） 紧抓受众特点和关注点，统筹运用传统媒体和新媒体技术手段
这附近有没有招工的我想个工作普法宣传的对象体庞大，需求和关注点各部相同，要认真分析研究各类受众体 接受信息的特点，有目的、有重点、有针对性地采取不同手段和方式开展普法工作将增 强普法宣传的实效。已有研究分析指出，不同体对传统媒体和新媒体的使用率差别很 大，机关干部、公务员主要通过党报、政务平台、互联网获取信息；网络及相关论坛、 手机app、微博、等新媒体是年轻人获取信息的主要途径；而老年人则主要通过报 纸、电视、广播等传统媒体获取信息；进城务工人员主要通过广播、书籍资料获取信息 等等。针对不同普法工作对象，设计、创新、运用并推广相应的各种载体。对领导干部， 可以推广“任前法律考试制度”、“职务罪犯以案说法”等；对年轻人，推广社会治安、 权益保障、婚姻法、劳动法等相应的法律普及；对社区普法教育，可以推广“送法进万 家”、“培养法律明白人”的做法；青少年法制教育中，重点推广“模拟法庭”、“现 身说法”、“法制夏令营”等形式。运用
不同的宣传媒体进行法律普及时，还要考虑到 主要受众体普遍比较关心的热点问题，有针对性地进行宣传。在深入调查了解各类 体最关注的法律热点问题的基础上，有重点、有区分地利用各类媒体开展法制宣传教育 工作，特别是要充分发挥各类资源优势，最大限度地提高法制宣传的实际效果。2021下半年教师资格证笔试报名时间
（二） 着眼于规范与创新，实现法制宣传全媒体整合覆盖
全媒体时代，普法工作的重点在于两方面。一是规范宣传途径。一直以来，普法工 作的宣传范围广泛，相关网页繁多、质量良莠不齐、内容鱼龙混杂，对于每一个处于信 息爆炸时代的个体来说，信息的权威性和真实性不易得到保障。因此，规范普法工作宣 传就显得十分必要。现有的普法网站、博客、手机报、的运营都应该由专人运作， 对发布的信息进行把关和处理，及时更新网页内容，对于重要的活动、法制宣传工作的 新观点、新思路、新方法等能够进行及时、突出、重点介绍，维持网络的人气和生命力。 二是运用“互联网+”真正实现互联互通。普法工作应以服务对象为本，在现有普法网 站和栏目的基础上，及时开设、，增强法制宣传的延展度和整合度。同时， 充分发挥其手机移动客户端的优势，做好移动终端普法信息推送和信息反馈，保障需求 与供给的互联互通，
实现“法律信息传下去，意见需求传上来”。四川省绵羊市在这一 方面大胆创新、积极尝试，取得了显著的成效。在推广应用“绵阳司法”政务微博、微 信平台比较成熟的基础上，研发运用“绵阳司法”手机客户端APP。构建了网络+手机 APP+“三合一”的后台运行支撑系统，基本形成了手机APP线上全覆盖法治 动态、精典案例、法治作品、法律服务等的网络化完整查询服务体系。通过“绵阳司法” 手机APP 客户端，可以实现免费在线学习查询各类法律法规知识，与律师、基层法律服 务、公证、鉴定等法律工作者进行“零时间”、“零距离”的互动交流等多项功能，还 能满足众法律业务预约、证据资料留存、投诉建议上传、司法培训考试等需求。目前， 通过政务微博、以及APP，发布法治宣传信息16000余条，阅读量近千万，提供法 律帮助近2万人次，有效实现了网络、手机、普法对象的无缝对接，使法治宣传和法律 服务的“一键接入”，推动法治工作互联网化和公共法律服务平台化。
（三）积极开展法治实践，推进宣传效果踏实落地
法治实践是最直接最有效的普法教育途径。让人们熟知法律的最好办法就是让其身 历其中，仅仅靠普法宣传、单向灌输、空洞说教，是难以使所有人相信法律、记住法律 进而来
服从法律、崇拜法治的。法治实践本身就是最好的普法宣传活动，最容易形成普 法宣传与法治实践的结合和互动。已有研究发现，参加过村委会竞选的普通居民的法律 知识比一般人显著增多；参与过经济官司的领导者，其的法制观念比以前显著提高；通 过参加过“模拟法庭” “法治进社区”等活动的青少年，其法律知识明显超过比同龄人。 因此，在普法宣传中应积极开展法治实践。通过组织普法对象直接参与法治实践，让普 法对象通过参加法律活动，行使自己的民主权利和监督权利，结合身边所见所闻的人和 事来学好用好法律知识，有利于深层次地理解法治活动及其法律意义，有助于促进法律 观念的内化，进而逐渐养成和外化为崇尚法治的行为习惯。例如，某市中院邀请十万 众进法庭旁听真实的庭审活动，力改传统“模拟法庭”宣传模式，让人民众走进法院， 了解监督审判活动，切实满足人民众日益增长的对公平正义的需求，提升对司法公信 的认同度。
福建教师资格证考试时间综上所述，运用“互联网+”新模式深入开展法制宣传教育，积极打造普法宣传的 “信息高铁”，有利于促进普法工作的全媒体覆盖，提高法制宣传教育工作的针对性、 实效性，有助于推动法治宣传教育工作纵深开展，为经济社会发展创造安全稳定的社会 环境和公平正义的法治环境。
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