公共基础知识复习要点 第一部分： 宪法 1、概述： 宪法特征：规定国家最根本、最重要的内容（内容具有根本性、宏观性、全面性的特点）； 具有最高的法律效力（其他法律合宪性、个人和组织行为准则）； 制定修改和解释监督程序更复杂； 具有突出的政治特性。 宪法的修改：全国人大常委会或五分之一人大代表提议，三分之二人大代表通过 2、宪法的产生和发展： 产生：临时宪法：19492020江苏省公务员考试职位表年9上海市公务员考试职位表月29日人民政协第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》； 发展：1954第一部，1975第二部，1978第三部，1982现行宪法 3、分类 成文宪法和不成文宪法：是否具有统一的法典形式；大部分成文 刚性和柔性：是否具有严格的制定修改机关和程序 钦定、协定和民定：制定机关；大部分为民定 最早实行宪政的国家：英国（不成文宪法）；最早颁布成文宪法的国家：美国1787宪法；欧洲大陆第一部成文宪法：法国1791宪法；第一步社会主义宪法：1918苏俄宪法 4、宪法的保障和监督 保障内容：法律法规和法律性文件的合宪性； 人们行为的合宪性 监督制度：全国人大及其常委会 5、国体和政体 国体：人民民主专政（工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政）； 政体：人民代表大会制度（实行民主集中制原则） 6、国家结构形式：单一制和复合制（我国是单一制） （1）普通的地方制度：各级地方行政机关、审判机关、检察机关都由本机人大产生；中央和地方国家机构职权的划分原则：
在中央领带下充分发挥地方主动性、积极性 （2）民族自治地方实行民族区域自治制度（自治乡不属于自治地方） （3）特别行政区的高度自治（不享有外交和防务权，人大对其基本法有修改权） 7、基本经济制度和政党制度 经济制度：共有制为主体，多种所有制经济共同发展 基础：生产资料的社会主义共有制即全民所有制和劳动众集体所有制 分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存 政党制度：多党合作和政治协商（政治基础是坚持四项基本原则；长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共是基本方针。不属于国家机构） ８、公民的基本权利和义务 权利的特征：法定性、目的性、相对性和可放弃性 义务的特征：法定性，强制性、利他性、不可放弃性 ９、国家机构（阅读） 中央国家机关：（1）人大及（修宪、监宪、组织其他中央国家机关、决定国家大事、罢免其他中央国家机 关工作人员等）其常委会（正副委员长、秘书长、委员和适当少数民族代表；解释监督宪法、制定和修改其他法律，是行使立法权的机关）； （2）主席（和副主席由人、年满45岁）； （中华会计网校继续教育网登录入口3）国务院（国家最高权力机关的执行机关，最高行政机关；批准区域划分） （4）中央军事委员会（国家武装力量的最高领导机关） （5）和最高人民检查院.浙江编制教师招聘公告
也是事物运动和发展的条件（3）是认识事物和区别事物的前提 运动形式多样：机械运动、物理运动、化学运动、生物运动和社会运动（相互联系相互区别：低级运动是高级的基础，高级中包含低级运动；转化：高级由低级转化而来，各种运动可以互相转化） 9、时间和空间：是运动着的物质的存在形式。时间是持续性和顺序性，是一维的；空间是广延性或伸张性（指物体的位置、规模和体积），是三维的。与物质运动密不可分，有绝对性（客观实在）和相对性（因物质具体形态和运动方式不同而不同）、无限性和有限性。 10、意识：是自然界长期发展的产物，是社会的产物 发展的三个阶段：无生命物质的反应性——低等生物的刺激感应（关键）、低等生物的刺激感应——动物的感觉和心理、动物的感觉和心理——人的意识 劳动在意思产生和发展过程中占主要作用：（1）使语言得以产生，语言促进大脑发展 （2）劳动和语言推动猿脑变成人脑（3）劳动和语言使脑容量加大，为意识产生提供物质基础 意识：是人脑的机能，是客观世界的主观映像（内容客观、形式主观） 结构：（1）按主体分：个人意识，体意识和社会意识 （2）按对象分：客体（对象）意识和主体（自我）意识 河北教师资格证什么时候报名（3）按自觉程度分：显意识和潜意识 （4）按具体内容分：知，情，意三种形式 能动作用：意识具有目的性和计划性，是能动的创造过程，对客观世界有改造作用，对人体生理机 能活动的控制 11、唯物
主义辩证法：普遍联系（第一个总特征）和永恒发展 联系：是物质存在的根本属性，是物质运动发展的根本原因，具有客观性（不以人的意志为转移） 和普遍性、多样性与条件性（一切具体的事物和现象都是有条件的，其存在和发展也是有条件的） 发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡 辩证法和形而上学的对立：（1）联系观点和孤立观点的对立（2）发展观点和静止观点（3）承认矛 盾和否认矛盾 唯物辩证的科学体系： 三大规律： （1）对立统一规律（实质核心，根本规律）：矛盾同一性、斗争性及其相互关系是其主要内容 矛盾的基本属性：对立性（互相排斥、相互分离）和统一性（相互依存、互为条件，互相 贯通） 事物的内部矛盾是事物发展变化的根本原因。内因是动力，外因是条件。 矛盾的普遍性（时时有矛盾、事事有矛盾）和特殊性（性质、地位各不相同） 矛盾分析法是最根本的认识方法， 用矛盾分析法应注意：（1）一分为二看问题（2）对立中把握同一，同一中把握对立（3） 坚持两点论和重点论的统一（4）具体问题具体分析 （2）质量互变：质（区分和划分事物的前提和基础，是人类认识的起点）与量（事物的规模、 程度、速度等）的对立统一 度：是质与量的统一。量在度中变化就不会发生质变，超出度的范围就发生质变 发展量变和质变的统一 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变引起新量变，质变和量变互相渗透。武汉事业单位考试2021 （3）否
定之否定：揭示事物发展的全过程和总趋势（螺旋式上升和波浪式前进） 否定的内容：（1）辩证的否定是事物的自我否定（2）是事物的发展的环节（3）事物联系的 环节（4）实质是扬弃 五对范畴： （1）原因-结果：
9 （2）必然性-偶然性：必然性指确定不移的趋势；偶然性指不确定的趋势 （3）可能性-现实性 （4）内容-形式：内容决定形式，形式反作用于内容 （5）本质-现象：科学的任务在于揭示事物的本质，途径和方法是从现象入手，透过现象把握本 质 12、认识论 反映论、先验论，可知论、不可知论
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