第一篇：2017年高校教师岗前培训四门课教师资格证考试教育伦理题目10 最新
一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。D
A.约束功能；
B.导向功能；
C.调节功能；
D.制导功能
2、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。D
A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容；
公务员面试题目大全B.因材施教，注重学生个性发展;
C.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D.保持个性，敢于特立独行
3、对教师道德行为的论述错误的是（）。D
A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为；
B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界；
C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择；
D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择4、2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A
A.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）
B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》；
C.《高等学校教师职业道德规范》；
D.《关于加强我国科研道德建设的意见》
5、从认识论上说，道德是（）。B
A.人对自身及其关系的感性把握；
B.人对自身及其关系的理性把握；
C.人对外部世界及其关系的感性把握；
D.人对外部世界及其关系的理性把握
6、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（）。B
A.重利轻义观；
B.重义轻利观；
C.义利并重观；
D.以上都不是安徽公务员考试时间2022
7、判断学术成果质量的最重要标准是（）C
口腔执业医师报考条件A.真实
B.可靠
C.创新
D.创造
8、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。B
A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动；
B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行；
C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次；
D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
9、关于教师职业道德的说法错误的是（）。B A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德；
B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系；
C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人；
D.它是教师追求自身人格完善的主观需要
10、教师职业产生的根本原因是（）。B
A.人类教育活动的出现；
B.社会生产力的发展；
C.脑力劳动与体力劳动的分工；
D.教育理论的发展
11、宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。C
A.言传身教；
B.天人合一；
C.知行合一；
D.反求诸己
12、教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该()。B
A.言行一致，身体力行；
B.学为人师，行为示范；
2016年11月14日C.严于律己，勇于自责；
D.以上都是
13、孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。B
A.教师应当关心爱护学生；
B.教育不问学生出身贵贱；
C.教师应当以身作则；
D.教师应当谦虚
14、欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。C
A.自然权利思想；
B.三权分立思想；
C.人文主义思想；
D.自由平等思想
15、教师道德品质通过（）才能表现出来。C
A.道德认识；
B.道德情感；
C.道德行为；
D.道德意志
16、教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。D
A.教师伦理学是一门规范科学；
B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求；
C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则；
D.以上都对
2020教师考试试题及答案17、教师道德品质的构成要素是（）。C
A.道德认识、道德情感、道德动机；
B.道德认识、道德情感、道德行为；
C.道德认识、道德情感、道德意志；2023年省考招考公告和职位表发布
D.道德认识、道德情感、道德信念
18、教师职业产生的前提是（）。C
A.人类教育活动的出现；
B.社会生产力的发展； C.脑力劳动与体力劳动的分工；
D.教育理论的发展
19、教师道德建设的保障是（）。C
A.建构教师道德教育机制；
B.健全教师道德运行机制；
C.加强教师道德约束机制；
D.形成教师道德激励机制
20、对为人师表的认识错误的是（）。D
A.是教师职业道德的一项最起码的要求；
B.是社会发展对教师职业的特殊要求；
C.是从师立业的根本前提；
D.为人师表是师德教育的任务
21、下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。B
A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感；
B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献；
C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益；
D.以德修身，率先垂范
22、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A
A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小；
B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命；
C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现；
D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸
23、下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。B
A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提；
B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提；
C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件；
D.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴
24、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。D
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力；
B高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”；
C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任；
D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响
25、教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。B
A.教师道德责任；
B.教师道德义务；
C.教师道德范畴；
D.教师道德公正
26、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。B
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