1. 【判断题】尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度（江南博哥）与价值观”目标，但这并不否定“知识与能力”目标的重要性。相反，“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础，在三维目标中起着重要的奠基作用。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：略。
2. 【判断题】在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：课程实施的相互调适取向认为，设计好的课程计划是可以变动的，课程实施过程是课程计划与班级或学校实际情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。在这种课程实施取向视野中的教师是主动的、积极的“消费者”。
3. 【判断题】公元606年开始的科举考试，是世界上最早采用笔试的教育评价方式，但其历史作用却是消极的。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：错
参考解析：科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行，炀帝大业二年(606年)设“进士科”，以试策取士。这是世界上最早采用的笔试教育评价方式，作为统治阶级选拔人才的一种重要手段，具有一定的积极作用，并不能完全说其历史作用是消极的。
高考报考时间和截止时间4. 【判断题】理解书本知识必须以感性认识为基础，并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。（ ）
A. 对
农村信用社登录B. 错
正确答案：对
参考解析：理解书本知识必须以感性认识为基础，但并不是要求每节课都要从感知具体的事物开始。如果学生对所学的知识已有很多感性经验，则不必再运用直观教具了。否则浪费时间，影响他们抽象思维的发展。
5. 【判断题】隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。(易错)（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：错
参考解析：隐性课程可能是消极的，也可能是积极的。会计证一共有几个等级
6. 【判断题】我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书，可以看作是班级授课的雏形。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：错
参考解析：在漫长的奴隶社会和封建社会中主要的、甚至唯一的教学组织形式是个别教学。封建社会的私塾的教学组织形式属于个别教学。
7. 【判断题】教师应在遵循课堂教学普遍规律的前提下，根据自身的特点，扬长避短，选择与自己最相适应，有利于发挥自身特长的教法。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：略。
8. 【判断题】学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：学校教育制度是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。
9. 【判断题】教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本的要求，它规定了从事教师工作所必须具备的条件。 （ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：教师资格制度是国家对教师实行的一种法定的职业许可制度；教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求；教师资格制度规定了从事教师职业必须具备的基本条件。
10. 【判断题】国家对接受义务教育的学生免除全部或大部分的就学费用，我们国家有些地区，高中三年不收学费，在这些地区，义务教育已经延长至12年。(易错)（ ）
A. 对
B. 错四川省人社厅人事考试
正确答案：错
参考解析：高中教育虽说免费，但不具有强制性，因此不属于义务教育。
11. 【判断题】在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，构成犯罪的，依法给予刑事处罚。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：错
参考解析：详见新修改的《中华人民共和国教育法》第七十九条规定。 第七十九条改为三条，作为第七十九条、第八十条、第八十一条，修改为： “第七十九条 考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩；情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任： “（一）非法获取考试试题或者答案的； “（二）携带或者使用材、资料的； “（三）抄袭他人答案的； “（四）让他人代替自己参加考试的； “（五）其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。
怎么考英语四级第八十一条 举办国家教育考试，教育行政部门、教育考试机构疏于管理，造成考场秩序混乱、作弊情况严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
12. 【判断题】认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：错
参考解析：现代心理学把个体的知识分为两类：一类为陈述性知识；另一类为程序性知识。程序性知识分为认知技能和动作技能两类；认知技能包括智慧技能和认知策略两类，智慧技能和认知策略的根本区别在于：前者运用习得的概念和规则加工外在的信息，后者运用习得的概念和规则来调节、控制自己的认知加工活动。
13. 【判断题】课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平性，规则面前人人平等。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：课堂规则的利用技巧有：(1)课堂规则的要求要科学合理；(2)课堂规则的内容要规范明确；(3)课堂规则的数量要少而精；(4)课堂规则制定的过程要有学生参与；(5)尽可能用积极的言语表述课堂规则；(6)公平、公正地执行课堂规则。其中，公平、公正地执行课堂规则指的是课堂规则一旦制定出来，就必须让每一个学生都理解规则，并应始终如一地执行。要注意保持公平性，应在规则面前人人平等。
14. 【判断题】个人的成功经验一般能提高以后的抱负水平，成就感愈强烈，抱负水平也愈高。而失败的经验则往往降低以后的抱负水平，挫折感愈严重，抱负水平也愈低。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：成功的经验能提高一个人的抱负水平。研究表明，个人成就感愈强烈，抱负水平也会提得愈高，而失败的经验则会降低以后的抱负水平。
15. 【判断题】由精神分析学家科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模型是一种基于人本主义的课堂教学模式。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模式是人本主义的典型教学模式。其主要做法是围绕一个题目进行体讨论，让师生之间、学生之间相互作用，相互促进。
16. 【判断题】在表征常规问题时，专家比新手快得多；在解决困难的新问题时，新手用于表征问题的时间比专家要长一些。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：错
参考解析：在解决常规问题时，专家比新手快得多；但在解决困难的新问题时，专家用于表征问题的时间比新手要长一些。原因是，他们有更多可供利用的知识，他们需要思考与当前问题最有关的是什么知识。
17. 【判断题】教学技能这一程序性知识的获得首先要经过陈述性知识的获得阶段，即必须知道“是什么”和“为什么”；然后才能正确和有效地解决“如何做”和“怎么办”的问题。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：程序性知识学习的一般过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程，它主要由陈述性阶段、程序化阶段、自动化阶段三个阶段构成。
18. 【判断题】课堂问题行为虽然具有普遍性，但这些问题行为的程度轻重是不同的，主要表现为轻度问题行为，而且持续时间短，易变性强。 （ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对中国卫生资格考试网
参考解析：课堂问题行为既具有经常性和普遍性，又具有不稳定性和易变性。研究表明，在课堂学习中的问题行为主要表现为轻度问题行为，而且持续时间短；真正程度严重的问题行为只占极少数。
19. 【判断题】在具体运算阶段，儿童思维具有可逆性的标志是守恒观念的形成。（ ）
A. 对
B. 错
正确答案：对
参考解析：根据皮亚杰的认知发展阶段论，在具体运算阶段，儿童可以形成守恒观念标志着儿童的思维具有可逆性。
20. 【判断题】操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，他们都是随着强化次数的增加而巩同，由于未得到强化而消退。（ ）
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