湖北省高等教育自学考试大纲
(由指导委员会统一编写)
目录
第一篇自然地理学与地球表层系统
第一章自然地理学与人类环境
第一节日常生活中的自然地理学问题
第二节自然地理学研究的对象、内容、目的与意义
第三节自然地理学的性质
第四节自然地理学与地球表层系统
第五节自然地理学发展的趋势
第二章地球与地球表层环境
第一节宇宙中的地球
第二节地外系统对地球表层环境的影响
第三节地内系统对地球表层环境的影响
第三章地球表层环境与地球表层系统
国家电子税务第一节地球表层系统的组成
第二节地球表层系统的结构及其特征
第三节地球表层系统的功能
第四节主要的地表过程
第五节人类与地球表层环境
第二篇各圈层的组成、结构、运动与特征
第四章岩石圈与地球表层结构和轮廓
第一节岩石圈的组成
第二节岩石圈的结构
第三节岩石圈的运动
第四节固体地球表面的结构与轮廓
第五节构造地貌
第六节岩石圈与人类
第五章大气圈与气候分异规律
第一节大气圈的组成
第二节大气圈的结构
第三节大气的运动
第四节大气圈的物质输移
第五节大气圈的能量传输
第六节气候分异规律
第六节大气圈与人类
第六章水圈与水量平衡
第一节水圈的组成
第二节水圈的结构
第三节水圈的演化
第四节水的运动
第五节水量平衡
第六节水圈与人类
第七章生物圈与生态系统
第一节生物圈的组成
第二节生物圈的结构
第三节生物圈的形成与演化
第四节生态系统
第五节生物圈与人类
第三篇圈层间的相互作用
第八章大气圈与岩石圈的相互作用
第一节岩石风化与气候
第二节岩石圈变动与气候
第三节地貌与气候
第四节风成地貌优秀公务员面试视频
第五节沙尘暴
第九章水圈与岩石圈的相互作用
第一节岩石与水
第二节岩石圈的结构与流域性质和水系发育第三节水的分布、负荷均衡与岩石圈的形变第四节构造-侵蚀-地貌循环
第五节流水作用与流水地貌
第六节海岸发育与海岸地貌
第七节滑坡、崩岸、泥石流、海啸——水圈与岩石圈相互作用的实例第八节陆、海相互作用与河口、三角洲
第十章水圈与大气圈的相互作用
北京市人力资源考试网登录第一节水汽与天气
第二节水与气候
第三节大气运动与水体运动
第四节大气环流与水循环
第五节海气相互作用
第十一章水圈、大气圈、岩石圈的相互作用
第一节气候-海平面-冰川-均衡
第二节气候－水的分布－地球自转速度－构造运动或形变
第三节构造运动-大气环流-水循环
第四节水圈、大气圈、岩石圈相互作用与黄土地貌
第五节水圈、大气圈、岩石圈相互作用与冰川、冰缘地貌
第十二章生物圈与岩石圈、水圈、大气圈的相互作用
第一节生物圈与岩石圈的相互作用
第二节生物圈与大气圈的相互作用
第三节生物圈与水圈的相互作用
最近可以考的证书第四节水圈、大气圈、生物圈之间的相互作用
第十三章水圈、大气圈、生物圈、岩石圈相互作用与地球表层系统第一节地球表层系统的能量流动与能量平衡
第二节地球表层系统的物质迁移与循环
第三节地球表层自然环境的地域分异规律
第四节圈层相互作用与土壤的形成与分布
第五节圈层相互作用与喀斯特地貌
第四篇自然地理学的应用-------方法、原理与实例
第十四章地球表层环境评估与区划
第一节气候类型划分与气候环境评估
第二节生物环境分区与评估
第三节地貌与地质环境评估与区划
2021江苏公务员考试真题第四节水资源与水资源分布
第五节土地分类、分级与评估
第六节综合自然区划
第十五章地球表层环境预测福字图片大全 图案2023
第一节地球表层环境预测的原则
第二节岩石圈的变化趋势
第三节大气圈的变化趋势
第四节水圈的变化趋势
第五节生物圈的变化趋势
第六节地球表层环境的变化趋势
第十六章地球表层环境的规划与管理
第一节环境规划概述
第二节环境规划编制
第三节环境管理及其特征
第四节环境管理的任务与内容
第五节环境管理的手段
第六节环境监测管理信息系统
第十七章地球表层环境的优化调控
第一节优化调控概述
第二节优化调控原理
第三节优化调控的途径
第四节优化调控的方法与模型
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
现代自然地理学课程是湖北省高等教育自学考试环境工程与管理专业的专业基础课和必修课，是为了培养和检验自学应考者自然地理学方面的基础知识、基本理论和基本技能而设置的。
自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。它是一门综合性课程，涉及地质学、气象学、水文学及生物学等系列课程的组合。在地理学的学科体系中，自然地理学与人文地理学一道，属于地理学的二级学科。作为一门课程，自然地理学是高等院校地理科学、地理信息系统等专业核心性的专业基础课；也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的专业基础课之一。
二、课程目标与基本要求
通过本课程的学习使学生掌握自然地理学的基础知识，基本理论和研究方法，建立起对
自然地理环境整体的认识，全面地、系统地掌握自然地理环境的各组成要素的一般性质、特征、类型、分布及其相互关系，对一般性的自然地理现象和过程有正确的、科学的了解，具有一定的实践能力和分析问题解决问题的能力，为今后从事中学地理教育、规划、城建、房地产、环保及资源环境管理等方面的工作打下坚实的基础。
三、与本专业其他课程的关系
环境工程专业主要的研究主要在于生态治理和环境污染控制，在环境问题的解决上，必须以对自然系统的动态及空间性质的把握为基础，所以，了解自然界的属性是环境工程专业所必需的。鉴于本课程属于专业基础课，因此学生学习此课程无需特别的前期课程作铺垫，但由于自然地理学涉及面相当广，故要求学生具备高中文化水平。另外，通过本课程的学习，可以为学生学习后续的环境监测、环境评价、环境规划、环境管理与环境法、环境经济学、环境工程、环境信息系统等专业课打下扎实的地学基础。
第二部分、课程内容与考核目标
第一篇自然地理学与地球表层系统
第一章自然地理学与人类环境
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生应当认识自然地理现象，理解自然地理学研究的对象、内容、目的与意义，了解自然地理学的性质、发展趋势及其与相关学科的关系。
本章的重点是掌握自然地理学的定义，理解自然地理学研究的对象和内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）重点
1、识记
1）自然地理学。
2、理解
1）自然地理学研究的对象和内容；
3、应用
1）自然地理学与人类生活的密切关系。
（二）一般
1、识记：1）综合性；
2）区域性；
3）环境性；
4）系统性。
2、理解：1）自然地理学的性质；
2）自然地理学在地球科学中的位置；
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