特岗常考题汇总（附答案）
一、单项选择题
1.关于教育质的规定性，表述不正确的是（ ）。
A.教育是培养人的活动
B.教育就是生活的准备
C.教育是人类特有现象
自考本科通过率是多少D.教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者培养的过程
1.【答案】B。解析：有关教育的本质有多种观点，目前普遍认可的观点是：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点：第一，教育是人类所独有的社会现象；第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程；第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。B项是斯宾塞的观点。故此题选择B。
【难度系数】★
2.教育具有自身的继承关系，这说明教育具有（ ）。
A.历史性 B.阶段性 C.永恒性 D.相对独立性
2.【答案】D。解析：本题考查教育的社会属性知识点。教育的社会属性包括：永恒性、历史性和相对独立性。而相对独立性表现为：质的规定性、历史继承性（任何教育都具有历史继承性；教育要注意继承与发扬本民族的传统）、教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。其中，教育具有自身的继承关系是指，教育不能脱离社会物质条件而凭空产生。
【难度系数】★
【知识点】教育学-教育的产生和发展-教育的社会属性
在学生获取知识的过程中起到了（ ）和助推器的作用。
A.监督 B.中介桥梁 C.保证 D.服务
3.【答案】B。解析：本题考查教师的地位。在教育教学活动中，学生是获得知识的主体，教师是传递知识的主体，二者体现了教师的主导与学生的主体相统一的规律（双边性规律）。也就是说，在传递知识的过程中，起到了一种中间桥梁的作用，将知识和学生二者进行关联，促进学生对知识的掌握。故本题选择B。
【难度系数】★
【知识点】教育学-教育的产生和发展-教育要素
考研数学三真题4.“得天下英才而教育之，三乐也”一语出自（ ）。
A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子·尽心上》 D.《劝学篇》
4.【答案】C。解析：在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》。孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐
也；得天下英才而教育之，三乐也”。《论语》主要是孔子的思想。《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。故答案选择C。
【难度系数】★
【知识点】教育学-陕西教育信息网教育的产生和发展-教育一词的产生
贵州163网5.“三结合”教育中的“三结合”一般是指（ ）。
A.家庭、学校和环境教育 B.学校、家庭和社会教育
C.校长、教师和学生教育 D.班主任、科任教师和家长教育
5.【答案】B。解析：广义的教育是指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动都是教育。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。
【难度系数】★
【知识点】教育学-教育的产生和发展-广义的教育
6.无论是西方还是中国对教育最初的意义的解释都是（ ）。
A.引导 B.成长 C.准备 D.效仿
6.【答案】A。解析：无论是西方还是中国对教育最初的意义的解释都是引导。
【难度系数】★
【知识点】教育学-教育的产生和发展-教育一词解释
7.孟禄的心理起源论否认了教育的（ ）和社会性。
A.阶段性 B.差异性 C.目的性 D.顺序性
7.【答案】C。解析：孟禄的心理起源说否认了教育的目的性和社会性，因此选项C正确。
【难度系数】★
【知识点】教育学-广东省人力资源和社会保障厅招聘教育学的产生与发展-教育起源说
8.中国的奴隶社会教育是脱离生产劳动的，以下（ ）典故说明了这一点。
A.类迟问稼 B.井田制 C.子路问好 D.颜回问志
8.【答案】A。解析：选项樊迟问稼出自体现了教育和生产劳动相分离，因此选项A正确。
【难度系数】★
【知识点】教育学-教育学的产生和发展-古代教育特征
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