2020上半年聊城职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题
一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)
1、学生认识的主要任务是()。
A、获得直接经验
B、进行科学实验
C、进行社会实践
D、学习间接经验
【答案】D铁路招聘内定铁路子女
2、关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A、建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络
B、树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法
中公国企招聘网把握的,故不必采取相应措施
C、构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案
D、健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅。
【答案】B
3、教师职业道德修养的主观前提是()。A、人性是可以改变的
B、教师具有道德修养的主观能力
C、学校为教师道德修养提供了条件
D、教师在教学工作中面对各种道德冲突
【答案】B
4、()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A、夸美纽斯
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔
【答案】C
5、对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。A、文化对高等教育的影响
湖南基础教育资源网B、高等教育对文化的影响
C、高等教育的文化功能
D、高等教育对文化的传承功能
【答案】A
6、人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?()A、选择性
B、显著性
C、投射性
D、两极性
【答案】C
7、法学理论上讲的教育法律事实是指能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,它可分为两类:
一是教育法律事件,二是()。A、教育法律规范
B、教育法律行为
C、教育教学成果
D、教育思想理论
【答案】B
8、人际关系的具体表现形式是()。A、人际互动
B、人际交往
C、人际沟通
D、亲和行为
【答案】B
9、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
A、洛克
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、杜威
【答案】C
10、自我意识萌芽最重要的标志是()。
A、会叫“妈妈”
B、患维出现
C、学会评价
D、掌握代词“我”
【答案】D
11、相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。A、前沿性和职业倾向性
B、操作性
C、系统性
D、历史性
【答案】A
12、墨守成规的契约定向阶段属于()。
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、中习俗水平
D、后习俗水平
【答案】D
13、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
南宁教师招聘网最新招聘【答案】A
14、教师道德行为选择的逻辑起点是()。A、教师的教育教学实践活动
B、教师道德原则和规范
C、教师行为选择的意志自由
D、教师对不同道德行为方案价值的判断
【答案】D
15、“试误说”是由()提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
16、作风问题的核心是()。A、加强思想建设
B、艰苦奋斗
C、保持党同人民众的血肉联系
D、建立合理用人机制
【答案】C
17、下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。
A、教学策略受制于教学方法
B、教学策略从层次上低于教学方法
C、教学方法的采用不受教学策略的支配
D、教学方法是教学策略的具体化
【答案】D
18、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。
A、情绪追忆和情境表演
B、认知提示和情绪追忆
C、情感换位和情绪追忆
D、认知提示和情感换位
【答案】B
19、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。
A、情绪追忆和情境表演
B、认知提示和情绪追忆
C、情感换位和情绪追忆
D、认知提示和情感换位
【答案】B
20、高校精品课程建设的根本保证是()。A、改革教学内容和课程体系
B、建设高水平的师资队伍
C、高标准的教材建设
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D、配备现代化教学方法和手段
【答案】B
21、不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的。
A、内在矛盾
B、表现
C、地位
D、外在形式