河北学考网站公共英语等级考试第⼀级（以下简称PETS⼀级）在总的指导思想、⽬标和宗旨、命题原则、考试形式、内容和结构上与其他级别有许多共同之处，但作为整个体系的初始级，它有着⾃⼰的特点。这些特点对应试者的英语学习有着很强的基础性指导作⽤，他们要求学习者从⼀开始就养成良好的英语学习习惯。下⾯分⼏个部分来探讨PETS⼀级考试的特点和应试者应掌握的学习⽅法。
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  PETS⼀级要求考⽣掌握1000左右的词汇以及若⼲相关的常⽤词组，这些词和词组都列在《考试⼤纲》的词汇表中。这些词既参照现⾏的初中英语教学⼤纲也考虑到了⼀些与考⽣将要或已经从事的⼯作有关的词汇。所以，对于PETS⼀级考⽣来说，学习词汇应做到以下⼏点。2022年安徽省公务员考试职位表
  1、词汇量 考⽣个⼈的情况千差万别，在实际交际中考⽣还要⾃⾏掌握⼀些词汇表上没有但和⾃⼰⽣活、⼯作、学习、爱好等紧密相关的词汇和⽤语。如做交警⼯作的应知道driving license（驾驶执照），to drive against traffic regulation（违章⾏驶），fine（）等。这些词汇和⽤语在PETS考试中回答有关个⼈情况的问题时尤为重要。因为PETS考查的就是考⽣的实际能⼒，考⽣能说出⾃⼰的真实情况才是⼝语的价值之所在。能够说出⾃⼰的真实情况还有助于提⾼⼝语的流利程度，因为讲⾃⼰的事情不⽤太多的时间去思考和犹豫。
  2、熟练掌握和认识掌握 对于⼤纲中的词汇要分别对待。对于抽象名词、实义动词、形容词和副词要熟
练掌握，即对他们能听得出、读得准、知道它表达的意义，在⼝、笔语中⽤得上。对于其他词只要求认识其词义即可。
全国高考报名网站  3、通过语境学习单词 语⾔学家研究发现，储存在⼤脑中的词汇是按意义范围进⾏分类的。知道这⼀点，我们在学习时就可以按主题来分组记忆词义。也可以按意义、或按词根和派⽣词、或按同义词和反义词等进⾏记忆。只要我们遵照⼀定规律来记忆词汇，在使⽤时就能快速联想到它们。
  记忆单词不应是⼀个被动的认识过程，⽽应是学习者主动发现单词的意义、使⽤场合和语⾔交际效果的过程。学习者应从听⾳、阅读、写作、⼝头交际中⼀步⼀步加深对它的印象直⾄应⽤⾃如。通过对词汇反复加⼯既可以巩固记忆，⼜可以提⾼学习词汇的效率，毕竟能够使⽤的语⾔才是有效的语⾔。
  听⼒理解
  PETS⼀级听⼒部分为两节。第⼀节为图⽚判断，即要求应试者能够到与所听句⼦内容相符的图⽚，其实它考查的是考⽣识别和理解单词词组的能⼒，也就是单词和词组实际表达的内容。
  由于并⾮所有单词和词组表达的内容都能⽤图画表达出来，所以这⼀部分只能考查表⽰事物名称的词和简单的场景和标识物（如交通标志等），不会考查过于抽象的概念，⼀些试题还会有些中⽂提⽰，因此这⼀节的难度不⼤，只要能听出⼀个关键词即可。
  第⼆节为对话理解，它考查考⽣理解简单的事实性信息的能⼒。本节的突出特点是它考查考⽣对讲话⼈的话语的深层意义（暗含意义）⽽⾮字⾯意义的理解的能⼒。我们知道，在实际⽣活中讲话⼈总是有⼀定⽬的并且通常不直接讲出⾃⼰的意图，⽽是通过各种语⾔婉转地表达思想。作为听话⼈就应该知道他到底讲什么，这句话会引起什么结果，讲话⼈要求听话⼈做什么等等。应试者在复习时就应学习根据话语进⾏⼀定的推理和判断。考⽣还应掌握⼀定功能意念的词和短语。
  PETS听⼒测试在听之前都给考⽣留出了时间⽤来读问题和选项，考⽣要充分利⽤这⼀时间，因为它能使考⽣明⽩听⼒问题或要完成的任务，还可以通过问题和选项来掌握语境，预知讲话⼈要说的话。广州58同城网招聘工作
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  本部分也由两节组成，考查考⽣对英语语法、词汇知识和简单表达⽅式的掌握。它和通常外语测试中的语法和词汇内容⼤致相同，因为任何语⾔学习⽅式都承认掌握⼀些基本的语法规则是必要的。
  第⼀节为单项填空。重点考查语法结构也考查⼀些单词和表达⽅式，主要考查代词、介词、形容词、副词、连词等功能词。单词测试范围在具体语义环境中，考查其⽤法，也就是通常所说的词义辨析。这⼀部分要求学习者掌握⼀些基础语法知识。
  第⼆节为短⽂填空。短⽂填空考查语法与阅读并重，⼜叫完形填空。这部分其实是帮助学习者认识
英语中存在冗余现象。冗余现象是指⼀切语⾔的⼝语和书⾯语中所包含的那些不⼗分必要的信息。它提供许多额外信息。所以阅读者应认识到如果⼀个词或短语看不懂，并不意味着他们将⽆法读懂整篇⽂章的意义。所以这⾥的许多问题都能够通过上下⽂和语⾔使⽤的规律来解决。