教资面试结构化答题模板
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一、家长
对于此类结构化题,一般出现为“某种情况+你怎么办”,例如:如果有家长向领导反应你的教学水平不高,你怎么办?
我们要学会分析,从家长角度看待问题,消去沟通不善导致的问题,大事化小,小事化了,表现积极态度,争取家长理解,秉着一切为了孩子的共同目标来解决问题。
首先,解释题目
突发情况冷静处理,平复心情
误解产生家长出发点是对的,但缺乏沟通
分析原因自我反思,教师的问题
解决对策开班会课,校心理辅导老师开导学生,向有经验的教师指导(这是三个万能项),表现教师自我提升,给家长一个信赖你的理由。
一般家长会产生冲突点,往往是因为孩子的成绩不好,老师分配给学生的任务量“太大”难以让家长接受,或者是家庭矛盾如留守学生、离异家庭这种孩子与家长之间缺乏信赖感和亲情从而引发的问题。那么,我们要对结构化的题目先进行分析,这种情况需要我们的重视,采取以上几个方面一一解释套话就可以了。
总结,要充分发挥和强调我作为一名教师/班主任,我应当发挥教育引导者作用,创建家校合作的联系,一切为了孩子的全面发展。
二、同事篇
同事关系始终是人际关系中最重要的一种,要保持与同事的和谐共处,这也是共同进步的基础。
首先,解释题目
误解产生体现尊重,出发点对而双方方式方法不得当
分析态度坦诚相待,虚心请教,慎言慎行cet报名入口
解决对策沟通(万能项),反思自我,避免今后冲突
同事之间无非从教育教学观不一致,教学任务量大产生消极情绪以及竞争产生不当冲突,那么就要虚心对待别人的意见和建议,但也要避免刻意逢迎,尤其在复杂关系中保持中立,端正任人民教师的思想态度,最重要一切为了教育工作,要踏实努力工作,以简单诚挚的心态去面对复杂的人际环境。
46级成绩查询入口总结,作为教师,也作为同事,要和睦相处,相互谦让,有矛盾要先自我反思,是不是没有乐于助人,是不是没有深入沟通造成误解,今后避免此类事件再次发生。
三、上课篇
对于此类结构化题,依然是“某种情况+你怎么办”,并且这种题型属于应急应变要体现教育机智套路也是非常鲜明,按照思路回答即可。
首先,解释题目
突发情况冷静处理,平复心情,保持课堂持续进行。
分析原因--自我反思,其一教师的问题,课前准备不充分,课间教学不生动。其二学生问题,上课思想不集中,家庭教育存在问题,学生思想不成熟,爱玩游戏易动手。
解决对策江苏今年二建统一72分吗丰富教学方法,吸引学生的注意力,能私下解决私下解决,要尊重孩子的自尊心开班会课,校心理辅导老师开导学生,向有经验的教师指导(万能项又一次点亮),表现教师自我提升,表现一切为了孩子的全面发展。
一般课上出现突发事件,一定不要处理一个同学问题耽误全班学生进度,小事先冷处理,课后再分析,课上一定要冷静,课下要反思,是不是自己的教学出现问题,没有经验,是不是没有考虑到学生个性,引起学生反感,此外要注意影响,不能讽刺挖苦和体罚,要对学生进行积极的心理暗示,从而使学生认识自我,挖掘潜力,增强信心。
总结,要充分发挥和强调我作为一名教师/班主任,我应当发挥教育引导者作用,优化自我,创建家校合作的联系,一切为了孩子的全面发展。
四、组织篇
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对于此类结构化题,一般出现为活动组织类,学校分配你某个活动的组织,或者在某次活动中发生突发现象如何处理。
首先,解释题目活动的意义
郑州人才网查档案事前计划充分准备,有经验教师指导,查优秀活动范例,起草文稿请上级审核。
事中组织外出或演习,注重安全,过程中要引导深度参与,创设情景,培养学生仔细观察和感悟。
突发状况冷静处理,保证活动良好进行。
事后总结活动中有突发状况是没有经验不周,懂得反思,提取经验,在今后的活动中更进一步。
一般活动组织,很多人都会忽略活动意义这一说,其实加上活动意义解释题目的同时能够给自己缓冲的时间,然后再加上以上几点顺序解题。
总结,首尾呼应,活动的举办的意义和作为一名教师,希望今后能得到实际锻炼,讲想法
得以运用。