一、基本要求
基本要求：
1、了解我国的国体和政体及其相互关系。
2、理解人民代表大会制度的基本内容。
3、懂得人民代表大会制度实行民主集中制原则。
4、说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度。
二、发展要求
1、提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力；增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。
2、认同我国人民代表大会制度的优越性。初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。
三、与四川高考考试说明的对比
2013年四川高考考试说明对本框题列出了二个考点：
（1）人民代表大会制度的基本内容（2）人民代表大会与其他国家机关的关系考研网上确认
四、教学建议
（一）教材内容分析：
《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》是第五课的落脚点，是对上一框《人民代表大会：国家的权力机关》的承接与深化。本框包括三目：走进我国的国家机关、我国政权的组织形式、人民代表大会制度的优势。学习和了解我国的政权组织形式——人民代表大会制度，有助于学生更深一步地认识我国社会主义政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，更好地建设社会主义和谐社会。
（二）教学用时：2课时。
（三）教学资源的选择
教材、教师用书、课件、近三年高考题等。
（四）教学重点
人民代表大会制度是我国的政权组织形式，是适合国情的根本政治制度。我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。
（五）教学难点
我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则是民主集中制。
（六）教学方法
（1）在教学过程中，教师要扮演“导演”的角，给予学生指导，突出学生的主体地位。角体验法。即通过情景表演，再现重、难点内容，提高运用知识解决实际问题的能力，满足学生好动、渴望表现自我的心理需求，加强学生的自我教育。
（2）学法。合作学习法。即学生之间互动、合作，共同尝试解决问题。自我探究法。即学生要主动探究、讨论，交流对知识的理解，这也是贯彻学生主体性原则的体现。（七）实施手段
将图形、图象、视频等有机组合，充分运用多媒体课件，激发学生学习兴趣和求知欲。帮助学生区分：①人民代表大会和人民代表大会制度；②我国国家机关的关系与西方国家的三权分立。
（八）分层教学
关于人民代表大会制度的相关知识，高一学生在初中就已经接触过一些粗浅的内容，在日常生活中也从电视新闻报道中看过有关人大的报道，这就为学习本课知识奠定了一定的基础。另外，从高一学生心理特点来看，现在的高中生思想活跃，知识面广泛，有很多特长，关心国家大事，能够积极参与到课堂中来，对于本课的热点问题，将会产生浓厚的
兴趣。但我校24个班级，层次不同，要进行分层教学。
（九）三维目标的实现
根据《课程标准》的要求，拟定了以下教学目标：
1、知识目标
了解国体与政体及其相互关系；了解人民代表大会制度的含义，决定因素及其基本内容；理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度及民主集中制原则。
2、能力目标
提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。同时，培养学生自主学习、合作探究的能力
3、情感、态度、价值观目标
认同我国人民代表大会制度的优越性。初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。
要落实以上三维目标安排以下教学：
【一】导入新课
国考面试推迟到什么时候播放新闻联播：2014年3月5日，十二届全国人大二次会议在北京人民大会堂开幕的视频。
【二】讲授新课
一、我国的政权组织形式
引导学生阅读教材58页“走进我国的国家机关”材料，同时思考所提出的问题。
学生阅读课本，讨论问题。
这一组镜头反映了我国国家机构中人民代表大会与其他国家机关的关系，从中可以看出，我国人民是如何通过人民代表大会制度组建国家机关、开展管理国家的各种政治活动的。
1、我国的政体
（1）政体是一个国家的政权机关的组织形式。也就是通过什么方式、制度来组建国家政权机关的。
引导学生阅读教材59、60页“专家点评、名词点击”材料，同时思考：国家机构一般由哪些国家机关组成？我国的国家机构的组成情况是怎样的？。
学生阅读课本，讨论问题。
国家机构一般由国家元首、立法机关、行政机关、司法机关组成。不同国家在具体设置上有所不同。我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，它与地方各级人民代表大会组成国家权力机关，并同其他国家机关共同组成我国的国家机构体系。
了解：国体决定政体，政体反映国体。一个国家的政体总是体现国家的阶级性质，为维护国家性质服务。
（2）我国的政体是民主集中制的人民代表大会制度。
我国人民民主专政的社会主义国家性质，决定了我们的政体只能是采用有利于人民当家作主，有利于人民行使管理国家权力的人民代表大会制度。这是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和愿望。
引导学生阅读教材59－60页，思考：什么是民主集中制的组织和活动原则？它表现在哪些方面？
学生阅读、思考，积极回答问题
3、人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制
人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是：国家机构实行民主集中制。
（1）含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。
民主与集中的关系：民主是集中的基础，只有充分发扬民主，才能形成正确的集中；集中是民主的保障，只有统一人民的意志，才能维护人民的根本权益。离开民主的集中和离开集中的民主，就会导致专制独裁和无政府主义。
（2）表现：国家机构实行民主集中制表现在以下三个方面：
第一、在人民代表大会和人民的关系上。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人负责，受人民监督。
安阳教育信息网在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。对违反人民意志和利益的，或不称职的代表，人民有权依法予以罢免。
这表明我国权力机关具有广泛的民主基础，体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。
第二、在人民代表大会与其他国家机构的关系上。人民代表大会是国家的权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。
引导学生阅读教材59页“名词点击”材料，同时思考所提问题。
学生阅读课本，讨论问题。
这表明我国权力机关集中统一行使国家权力，各国家机关分工实施，各司其职，国家机关之间存在着权力制约和监督。既有利于权力机关在民主基础上集中统一行使权力，又有利于其他国家机关在集中指导下依法行使民主职权。
第三、在中央和地方的关系上。在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。
这表明我国中央集中统一行使国家权力，各地方在中央统一领导下，分工实施。体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。
根据上面学习的内容，请同学们总结一下人民代表大会制度的涵义。
学生讨论、总结、发言。
（3）人民代表大会制度的含义及地位
会计招聘信息人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
请大家阅读教材60页“中央国家机关组织系统简表”，说明人民代表大会和人民代表大会制度是什么关系？
2023海关公务员招聘学生积极讨论并踊跃发言。
人民代表大会是我国的权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它以人民代表大会为基石，通过人民代表大会得以实现。可见，二者既有区别，又有联系。
二、人民代表大会制度的优势
1、人民代表大会制度的主要内容
国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则等。
2、为什么说人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度
（1）人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。
（2）人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保障了人民众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。。
（3）建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，决不照搬西方的政治制度模式。我国人民代表大会制度显示出强大的生命力和无比的优越性。它保障了人民当家作主；它动员了全体人民投身于社会主义建设；它保证了国家机关协调高效运转；它维护了国家统一和民族团结。
（4）实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。
【三】课堂小结：
本节联系大量政治生活实际，让我们感受到我们的人民代表大会制度，是适合我国国情的政治制度，是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国人民奋斗的成果和历史的选择。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，决不照搬西方的政治制度模式。
【四】随堂练习：
根据高考考点，认真设计6道选择题和1道问答题(见《导学案》)，分别与人民代表大会制度的内容、民主集中制原则，人民代表大会制度的优越性对应，让学生当堂练习，提问并解答，巩固新学知识。
【五】布置作业
根据随堂练习情况，分层布置作业，见《点金训练》。
五、考法、考例
（一）考法
从近三年的高考试题来看，人民代表大会制度的地位和组织原则是高频考点。如：从政体与国体的关系，民主集中制原则等方面，分析我国要坚持和完善人民代表大会制度。（二）考例
1、(2013上海）“实行民主集中制，就是要求充分发扬民主，集体议事，使人民的意愿和要求得到充分表达和反映，在此基础上集中正确意见，集体决策，使人民的意愿和要求得以落实和满足。”（《中国的民主政治建设》白皮书）对这段话概括最全面的是（D）
A.实行民主集中制，要求集体议事和集体决策
B.实行民主集中制，要求落实和满足人民的意愿和要求
C.实行民主集中制，要求充分表达和反映人民的意愿和要求
D.实行民主集中制，要求在充分发扬民主的基础上集中正确意见
2、（2013天津）（10分）阅读材料，回答问题。
人民民主是社会主义的生命，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。
1常委会审议的法律草案原则上都在中国人大网上公布，五年中先后向社会公布48件法律草案；同时健全吸纳公众意见反馈机制，积极回应社会关切2结合听取审议国务院有关报告开展专题询问，并通过电视、网络等媒体进行现场直播；对重点问题加强跟踪监督。
3加强和改进代表联络服务工作，建立健全260多个全国人大代表小组，拓宽代表联系人民众的渠道，支持代表通过多种形式听取和反映众意见。
4依照法定程序，保证常委会组成人员充分发表意见，在基本达成共识的基础上进行表决，实行一人一票，按照多数人的意见作出决定。
运用《政治生活》知识说明，材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。
答案：
①扩大人民有序参与立法的过程，做到科学立法、民主立法。
②通过行使监督权促进政府改进工作，对人民负责。
③支持人大代表更好地履行职责，代表人民利益。
④坚持民主集中制原则，体现人民意志。
3.（2012安徽）38．（28分）2011年全国流动人口达到2.3亿，未来20年还将有3亿农村人口进入城镇，中国正进入一个“流动时代“
材料一：人口流动的不装饰加快、人口素质的不断提升，对我国政治生活产生了重要
影响。辽东学院
结合图16信息，分析城乡每位全国人大代表人口数的调整体现的政治生活道理。（12分）
①我国城镇化率的提高，人口文盲率的下降，城乡每位全国人大代表所代表的人口数的不断调整，体现了我国的选举制度与经济发展、社会进步相适应。
②人民民主具有真实性，人民利益得到日益充分的实现，更好体现了我国的国家性质。
③公民在法律面前一律平等。城乡按相同人口比例选举全国人大代表，有利于公民平等享有选举权和被选举权。
④发展社会主义民主政治，完善我国的人民代表大会制度。
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