硕士考研难度，福建师大全日制教育硕士就业方向，福建师大全日制教育硕士学费介绍，福建师大全日制教育硕士考研参考书，福建师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，福建师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
一、福建师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多?
总体来说，院校招生量较大，考试题目难度不高，考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。
从福建师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在辅导班里很多这样，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
贵州2022省考公告二、福建师大全日制教育硕士就业怎么样？
福建师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室
里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
三、福建师大全日制教育硕士初试科目如下：
全日制教育硕士考试科目
1、英语二100分
2、政治100分
3、333教育综合150分
4、专业课二150分
四、福建师大全日制教育硕士考研参考书是什么？
福建师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里老师给大家整理出来了：
333教育综合考研参考书
教育学原理
1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版
333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。
教育史
1.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第三版
孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与333大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物。如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。
2.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社，第三版
吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与333大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。
教育心理学
1.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社，第二版
这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。
2.《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年。
公务员招聘分几种可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。
1、《333教育综合应试解析》北京理工大学出版，主编徐影老师
包含333教育综合的四个科目，以参考书为依托，根据最新大纲提炼编写而成，100％覆盖大纲所有考点。知识点精炼，总结性和应试性强。作为一本大纲解析，是教育学考研复习最主要和最核心的一本资料。
2、《333教育综合应试题库》北京理工大学出版，主编徐影老师
《333教育综合应试解析》配套必做题库。题型全面，难度适中，对大纲所有考点考查细致，用以考生知识点记忆过程中的巩固和检测。和解析一起，学练结合，有利于考生对知识点更为深入的理解和掌握。
3、《333教育综合真题汇编》北京理工大学出版，主编徐影老师
汇集近几年333教育综合考研真题，以及独家解析。通过对真题的分析，有利于考生对专业课的考情，对考题风格和出题思路有更深入的理解。真题除了用以练习，还可以做为后期冲刺阶段模拟考试，检测复习成果。
4、《333教育硕士掌中宝》北京理工大学出版，主编徐影老师。
基本覆盖所有考点，知识点更为简明，是一本“浓缩版”的应试解析。为手掌大的小册子，可装入口袋，方便携带。方便考生在等公交、吃饭、散步等一切碎片时间里随时翻阅，随时复习，随时巩固和记忆知识点。
5、《333教育综合全真模拟卷》北京理工大学出版，主编徐影老师。
作为的冲刺阶段模拟和预测，试题结构和题型与真题完全一致，难度相仿。利于考生做最后的考前演练，查漏补缺，为上考场做准备。
专业目录
以下专业的专业课一考333教育综合，专业课二的参考书缀后，该表中已经有了详细的考试
科目，备注信息，招生人数的信息
003马克思主义学院Y59M16
045102学科教学（思政）（专业学位）
01思想政诒学科课程改革与教材建设研究
02思想政治课教学与中学生心理健康教肓研究03思想政治学科微格教学研究
04马克思主义基本理论与思想政治课教肓教学
①101思想政治理论②204英语二③333教
肓综合④811思想政沼学科教学论
005教育学院Y95M10
045115小学教肓（专业学位）01基础教肓课程改革
02小学学科教学改革
03小学教肓管理①101思想政治理论②204英语二③333教
2021内蒙古事业单位考试公告肓综合④813基础教育课程改革研究
不招收同等学力考生
045118学前教育（专业学位）00不区分研究方向①101思想政治理论②204英语二③333教
肓综合④813基础教育课程改革研究
不招收同等学力考生
专业课二参考书目
地理科学学院
858自然地理学与人文地理学
《自然地理学》（第四版），伍光和等编著，高等教育出版社，2008年；《人文地理学》
（第二版），赵荣等编著，高等教育出版社，2006年。
化学与化工学院
好分数查询成绩化学与化工学院
851无机化学（A）
《无机化学》（上下册）北师大等校编著，高等教育出版社（第3版）。《无机化学》（上下册）河北师大等校编，高等教育出版社（第1版）.
马克思主义学院
811思想政治学科教学论[1]《思想政治学科教学论》，刘强，高教出版社，2003年。
文学院
817文学理论与阅读理论[1]《文学理论教程》，童庆炳，高等教育出版社，2004年；[2]《文本解读与语文教
学新论》，赖瑞云，北京师范大学出版社，2013年
外国语学院
825写作与翻译（教硕）[1]《英语写作手册》，丁往道，外研社，1994年。
社会历史学院
834中国近现代史[1]《中国近代史教程》，郭豫明，华东师范大学出版社，1997年；[2]《中国现代史》
（第一版），魏宏远，高等教育出版社，2002年
待更新
数学与信息学院
838线性代数与数学分析[1]《高等代数》，邱维声，高等教育出版社，2004年；或《高等代数》，北京大学数
学系，高等教育出版社，1988年；[2]《数学分析》，华东师范大学数学系，高等教
育出版社，2001年；或《数学分析》，陈纪修，高等教育出版社，2004年。
物理与能源学院
843普通物理学和物理教材教
法[1]《大学物理》（第二版，上），许瑞珍、贾谊民，机械工业出版社；[2]《中学物理教学概论》（第二版，第2次印刷），阎金铎、田世昆，高等教育出版社。
化学与材料学院
851无机化学（A）[1]《无机化学》（第3版，上、下册），北师大等校编，高等教育出版社；[2]《无
机化学》（第1版，上、下册），河北师大等校编，高等教育出版社。
光电与信息工程学院
846计算机应用综合[1]《大学计算机应用基础》，董正雄，厦门大学出版社；[2]《计算机网络》（第6
舒兰教育信息网版），谢希仁，电子工业出版社。
生命科学学院
865普通生物学（教硕）[1]《陈阅增普通生物学》（第3版），吴相钰、陈守良、葛明德、高等教育出版社，
2009
五、福建师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读
（一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统
二建准考证打印时间2021一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
六、福建师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议
333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是福建师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
老师指出，在福建师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，考研福建师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。老师会提供一本333的大纲解析，然后带领学生结合着各学校历年真题来整理笔记。为什么要结合历年真题呢？因为重点都在历年真题里，老师通过对比历年真题发现里面出题的重复率是很高的。比如“中体西用”“简述孔子的教育理念”等等，同样一道题目，可能前年是A学校出的，去年B学校又出了，而今年C学校又出了。在讲课过程中，老师会带领学生把重点与一般的重点区分开来，让学生做到心中有数。
此外，老师注重培养学生紧密结合生活实际、关注热点、学会思考的能力，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。重视培养学生做题能力，提供给学生专门的习题并配有专门的习题解析。习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感，平时讲课过程中老师通过模拟训练来发现学生复习过程中的问题和可以改建的地方。
七、如何调节考研的心态
稳定的心态：其实我觉得只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，至
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