建设⽬标公务员职业道德培训大纲
构建覆盖全国的中⼩学⽣学籍信息管理系统，建⽴中⼩学⽣数据库，实现系统全国联，为每名学⽣建⽴全国的电⼦学籍档案，对学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等进⾏全程信息化管理，实现全国范围内学⽣流动情况的实时监控与管理，满⾜各级教育⾏政部门和中⼩学校在学籍管理、学⽣资助、义务教育经费保障、营养改善计划、控辍保学、事业统计、⽇常管理和科学决策、优化资源配置的需求。
总体架构
包头市人才网 学籍系统严格遵循“两级建设、五级应⽤”的建设模式。两级建设是指在教育部和各省级教育⾏政部门分别建⽴和省级数据中⼼，部署学籍系统，建设中⼩学⽣数据库。五级应⽤是指统⼀同步开发国家、省、地市、县、学校五级系统，其中系统部署在数据中⼼，供中央部门使⽤；省、地市、县、学校级系统部署在省级数据中⼼，分别供省、地市、县和学校使⽤，省级及以下⽤户通过络远程登录部署在省级数据中⼼的学籍系统进⾏业务管理应⽤，从⽽实现学籍系统在全国各级教育⾏政部门和中⼩学校的全⾯覆盖，确保数据完整，做到全国学⽣数据“⼀个不能少”。
中国移动招聘2022春招建设内容
学籍系统以全国中⼩学⽣学籍管理为主要内容，也包括在农村义务教育学⽣营养改善计划管理和校车管理⼯作⽅⾯的应⽤。
学⽣管理将实现对学⽣学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录的全程信息化管理，包括学籍注册、⽇常管理、毕业升级、招⽣⼊学、统计分析等功能。
2023年研究生招生简章 营养餐管理将实现对全国699个农村义务教育学⽣营养改善计划国家试点县营养餐相关情况的信息化管理，包括试点县管理、受益学校管理、受益学⽣管理、补助标准管理、学⽣⽤餐台账管理、责任体系管理、统计分析等功能。
校车管理将实现对全国中⼩学校车相关情况的信息化管理，包括每⼀名学⽣的上下学交通⽅式、学⽣乘车管理、校车信息管理、司机信息管理、校车公司信息管理等功能。
功能特点云南人才信息招聘网
⼀是通过电⼦地图可逐级查看全国、各省、地市、县、学校的学⽣情况、营养餐情况和校车情况，从宏观、中观、微观三个层⾯掌握全国、地⽅、学校以及每⼀名学⽣、每⼀辆校车以及学⽣营养⽤餐的情况。
⼆是对学⽣学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录的全过程进⾏信息化管理，实现学⽣学籍管理的信息化，⼤⼤提⾼各级学籍管理部门、学校的⼯作效率和管理⽔平。
三是为教育监管、教育宏观决策提供⽀撑。包括为国家和地⽅政府的教育经费预算安排、各项教育改⾰措施的出台、教育热点、难点问题的研究提供学⽣基础数据；利⽤系统和学⽣数据对学⽣资助计划、学⽣异地转学流动、义务教育“控辍保学”等中央⾼度重视、社会⾼度关注的重点⼯作和问题进⾏动态监管。
四是利⽤系统开展学⽣相关信息上查询，学⽣异地转学上办理等业务，推进教育政务公开，提升教育公共服务能⼒。
五是对数据录⼊审核的进度和质量进⾏实时跟踪和监控，及时掌握全国各地各学校的数据录⼊审核进展情况，控制数据质量。
建设思路与措施
1．实⾏全国学⽣“⼀⼈⼀号”。对学⽣进⾏全国统⼀编码，统⼀为每个学⽣赋予全国、终⾝使⽤的学籍号，以此将学⽣不同教育阶段的学习经历和学籍档案关联起来。同时，逐步推⼴使⽤免费的学⽣卡，对学⽣进⾏电⼦⾝份管理，以有效解决虚假注册学籍和跨省、跨地区、跨学校重复注册等问题。
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2．实⾏数据⼀次采集，防⽌学籍。学⽣学籍档案中姓名、性别、出⽣⽇期、民族等基本信息实⾏⼀次采集。除系统建设初期将全⾯采集各教育阶段学⽣学籍档案基本信息外，系统稳定运⾏后，每名学⽣的学籍档案基本信息将只在学前教育⼊园或⼩学⼀年级⼊学时采集，学⽣在进⼊更⾼年级或更⾼教育阶段时其学籍档案基本信息均采⽤第⼀次采集的数据信息。
3．注重业务管理，保障学⽣学籍数据及时、准确。将学籍系统与教育部门、学校的⽇常学籍管理⼯作紧密结合，实现全国范围如招⽣⼊学、学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录等学⽣学籍基本业务的信息化管理，通过处理⽇常业务管理活动更新学⽣学籍数据，实现对学⽣数据的动态更新和监管。
4．与其他教育阶段的学籍系统实现数据对接，遏制跨学段重复注册学籍现象。中⼩学⽣学籍系统将与学前教育、中等职业教育、⾼等教育阶段的学籍系统对接，统⼀核查学⽣是否在不同教育阶段重复注册。
5．实现跨部门系统数据对接，提⾼数据准确性和实效性。与公安、⼈⼒资源社会保障等部门的数据库和国家⼈⼝基础数据库进⾏对接，及时掌握学⽣信息变化情况。
6．建⽴系统数据质量和安全责任体系。建设各级教育⾏政部门和中⼩学校数据填报录⼊、数据审核⼈员实名制系统，实⾏“谁录⼊谁负责，谁审核谁负责”，逐步为每名数据填报录⼊⼈员和数据审核⼈
员发放电⼦证书，在出现数据、数据错误时能够及时明确责任⼈，进⾏责任追究，保障系统数据的全⾯、及时、准确和安全。
建设计划及当前进展
全国中⼩学⽣学籍信息管理系统将统⼀采⽤教育部组织开发的系统，年内全部建成，实现全国联运⾏。根据⼯作计划，各省（区、市）要在今年8⽉底前完成系统部署⼯作，在9⽉底前完成全部学⽣数据的采集，10⽉底前所有数据进⼊国家系统。申请继续使⽤⾃建系统的省市，经教育部评审同意后，要在今年年底前完成⾃建系统对接改造，实现实时数据交换，全⾯纳⼊国家系统开展学⽣学籍管理⼯作。
截⽌⽬前，全国已有内蒙古、辽宁、吉林、浙江、福建、河南、湖南、⼴东、⼴西、海南、重庆、贵州、⽢肃、宁夏等14个省市完成了系统部署；河北、⼭西、内蒙古、辽宁、吉林、⿊龙江、福建、河南、⼴东、⼴西、海南、四川、贵州、西藏、⽢肃、青海、宁夏、兵团、北京、浙江等20个省市基本完成了数据采集或数据补录⼯作；内蒙古、吉林、河南、⼴东、⼴西、海南、贵州、宁夏等8个省市的3520万学⽣数据已进⼊全国系统。
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