前段时间部分班级对学生上网进行了统计，约有80%的同学有上网聊天、游戏的习惯，各个班中也总有一二位同学沉迷其中，有上瘾的趋势。而利用上网进行学习的则少之又少。不良的上网习惯既影响了学生的身体健康，又影响了学生的心智品格情感。聊天时的网络语言不规范且不说，各种脏话夹在其中，游戏时的暴力猎奇唯我独尊的的游戏状态也无时无刻在侵蚀着孩子们的心灵。面对这样的状况，我们一方面大力呼吁社会力量共同治理网络环境，提倡绿上网，另一方面也在努力寻对策的方法，帮助学生绿上网，远离有害的容易网络游戏，开展网上的文明交流。
在这次例会上，大家认为对待学生沉迷网络应采取如下对策。
一、及时发现苗头
及时发现苗头是解决问题的第一步，把问题解决在萌芽状态，是十分关键的。一旦学生上网成瘾那就是“戒断”的问题了，到那时就十分棘手了。当然我们也不可否认，防患于未然是最好的办法，加强平时的教育是必不可少的，但是这样的教育也不可能唤醒所有的同学，所以
我们既要做好平时的教育以达到防患于未然的目的，也要密切关注学生的动向，及时发现苗头，及时采取相应的措施。
发现苗头的方法很多现列举如下：
1．与学生的交流中获得信息。平时在与学生宽松地交流时，学生会在不知不觉中透露出部分信息，而且这时的信息也是最真实的，如果在比较严肃的时候学生往往不会将一些真实的东西说出来。因此教师在平时与学生交流的过程中要注意留心这方面的信息。
中公教育首页2．在学生的学习状态和学习成绩中获得信息。学生一旦沉迷网络聊天或游戏，那一定会影响学习成绩，学习成绩有时甚至于直线下滑，上课时会无精打采，作业本或一些书本纸片上会画一些与网络有关的图案、文字、语言、帐号等等东西，从这一些东西上我们可以获得信息。我们还可以通过观察，了解学生中的上网体，比如下课时同学聚在一起时的活动和交谈内容，放学后的急切程度等等。
家长取得联系是十分必要的。通过与家长沟通了解学生的在家表现并可以与家长一起商讨对策，形成教育的合力。
二、及时采取措施
我们一旦发现学生上网成瘾的苗头，需要及时采取相应的措施，以防止学生进一步沉迷。采取的措施和方法也很多，现列举如下：
1．及时与家长取得联系。与家长共同探讨解决方法，如：设置家用电脑开机密码、断开上网连接、关闭宽带、安装绿上网软件、规定上网时间等；如果孩子上网在同学、朋友、亲戚家，则要求家长与其他家庭一起想办法，如规定串门时间、通知相关家庭等；如果孩子在网吧上网，则要控制上下学时间、经常检查在校时间、节假日星期天家长监管、控制零用钱、关注座机（手机、小灵通）话费等。
2．学生个别谈话，进行教育，圈定上网体。选择较轻、较诚实的孩子入手，逐步隔离网瘾较大的学生，各个击破，从而全面解决上网体。
3．经常鼓励学生。让学生建立离开网络聊天、游戏的吸引。
4．争取社会的配合。发现有学生上网吧，要了解学生在哪上网吧，以及上网吧时间，及时把情况反映给校区的德育教导，由学校与相关单位沟通。
5．如开主题班会或其他形式的集中教育活动，形成积极向上的班风和校风。
2018年国家公务员招考职位表6．搜集典型案例，用生动的身边的例子教育学生。
社会工作者初级考试真题六级考试时间几点到几点青少年沉迷网络的对策
网络作为一种工具，精华与糟粕共存，它在给青少年带来巨大便利的同时，也带来巨大的不良影响，因此，我们要注意正确引导孩子接触。在教育中要因势利导，使学生从思想上充分认识网络的虚拟性，增强自护意识，预防不良现象和侵害事故的发生，转化“沉迷”网络的青少年。
1、宣传阵地，倡导文明上网。
学校要利用班会、板报、辩论会等宣传阵地，展开上网大讨论，并聘请有关的电脑技术人员、信息技术教师深入透彻地讲解因特网技术和网上内容的特征，讲清楚虚拟性和复杂性，
今天新闻联播讲清“网上垃圾”的巨大危害。通过宣传教育，使学生对网络知识有一个全面而深刻的认识。知道在上网的过程中浏览什么样的网页，离开什么样的网站，养成文明上网的习惯。
2、兴趣转移，丰富学生生活。
网络之所以容易使学生过度痴迷，往往与他们的课外生活贫乏有关。作为学校，要注意开展具有丰富性、情趣性和创新性的课外活动，在活动中培养学生的整体素质及健康人格，使学生摆脱 “网络垃圾”。一方面，不能让学生把所有的兴趣都集中在电脑网络上，使学生的兴趣多样化，如成立书法小组、航模兴趣小组、合唱团等，有条件的还可以成立校园电视台。另一方面，可以拓展网络的巨大作用，突破浏览网页、聊天、游戏等形式，引导学生参加有关的网页设计、动画制作等比赛，把上网的技能通过恰当的方式表现出来。
3、加强引导，提高自制能力。
我们要加强学生真确认识互联网的教育活动，教育他们做网络的主人，不做网络的努力，把网络道德教育与思品课堂结合起来，与主题班队会结合起来，积极引导青少年网民树立正确的上网观念，做到文明上网，自觉抵制网上不文明的行为，从虚拟的网络中走出来。
我们要以正面引导为主，积极开展健康向上的网上活动，使沉迷网络的青少年重新充满正义感，拥有上进心。我们可以有意识的向学生一些优秀网址（中国基础教育网、雏鹰网、黄金书屋等），减少受不良影响的机会。
当发现有学生有不良的上网倾向时，不能一味地训斥，而应动之以情，晓之以理，加强引导，提高对网络负信息的抵制能力。
4、自我保护，免除外界干扰。
作为教师、家长要时刻注意提醒学生保护自己。尤其是上网聊天，是学生沉迷网络的一种主要的形式，纯真的孩子并不知道网上聊天也会给自己带来巨大的伤害。这时候，我们就要注意提醒学生：千万不要把自己和家长的照片、地址、电话、学校、班级等真实的情况告诉你的网友；千万不要与从未见过面的网友约会，除非有大人陪伴，或者在公共场所；不要把自己在网上使用的密码、名称告诉别人，以免别有用心的人冒用你的名字。
5、榜样示范，引导学生上网。
医疗人才网招聘信息网俗话说得好，“榜样的力量是无穷的”。要想使青少年养成良好的网络道德，家长、教师必
须做好孩子的榜样。例如，在孩子面前，不浏览页；不长时间地聊天、游戏。每一位家长、教师都应加强自身的道德修养，提高自身素质，以良好的网络道德去影响孩子，感染孩子。
6、体验成功，转移注意力。
研究表明，人接触不良信息的反映是不相同的，对网络和游戏的迷恋也不相同。在生活中，成功的人，受的消极影响较小，而在生活中失败的人，容易沉迷于虚拟时空。我有一个“网迷”学生，由于成绩退步，丧失信心，自暴自弃，迷失在网络中。我就不断地鼓起他的的勇气：设计低起点的容易达到的学习目标，重新鼓起学习的信心；让同学们主动与他交朋友，鼓起与人交往的信心；让其参加他喜爱的足球比赛，在活动中到自己的乐趣。总之，让迷网的青少年转移注意力，在生活、学习、交往中获得成功，是抵御不良媒体的关键。
7、安全防范，完善防御体系。
针对网络中暴力、游戏、情等垃圾网站充斥的现象，要引起足够的重视，可以采取：（1）
使用过滤软件。为遏制网上泛滥的不良信息，我们可以购买正版的垃圾网站过滤软件，它可以像侦探一样把有暴力、情等不良信息的信息搜索到，并像“网络巡警”一样把这些内容拦住；（2）利用微软IE浏览器的“内容分级审查”功能，控制网页内容的显示；（3）使用学生专用浏览器，实现“不良网络全封堵，游戏网络能限制，上网聊天都禁止，上网时间可设定”的目标，解除家长的后顾之忧。
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