77抗日战争纪念日主题班会教案内容抗日战争主题班会
    77抗日战争纪念日班会1
    活动目的：
    在教育显得日益规范完善的今天，我们都意识到德育渗透的重要性，尤其是在纪念抗日战争胜利七十四周年的时刻，对少年儿童进行民族精神的教育，以各种形式表示牢记历史、振兴中华的信念，是本次活动的目的所在。
    活动过程：
    一、出旗仪式。
    二、主题活动。
    1、 引入：
    (1) 谈话引入：1945年8月13日，中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降、我们的胜利告终，算一算，到今年是多少年了?教资作文素材事例
    (2) 生答，师简介。
    (3) 出示主题：不忘历史 努力奋发 开创未来
    2、 主持人主持活动：
    (1) 听歌曲：《我的祖国》
    (2) 谈感受。
    (3) 教师补充背景材料。
    (4) 诗朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
    我是你河边上破旧的老水车
    数百年来纺着疲惫的歌;
    我是你额上熏黑的矿灯，
    照你在历史的隧洞里蜗行摸索;
    我是干瘪的稻穗;是失修的路基;
    是淤滩上的驳船
    把纤绳深深
    勒进你的肩膊;
    ——祖国啊!
    我是贫困，
    我是悲哀。
    我是你祖祖辈辈
简阳在线招聘信息    痛苦的希望啊，
    是“飞天”袖间
    千百年来未落在地面的花朵;
    ——祖国啊!
    我是你簇新的理想，
    刚从神话的蛛网里挣脱;
    我是你雪被下古莲的胚芽;
    我是你挂着眼泪的笑涡;
    我是新刷出的雪白的起跑线;
    是绯红的黎明
    正在喷薄;
    ——祖国啊!
2014年亳州市公务员职位表    我是你的十亿分之一
    是你九百六十万平方的总和;
    你以伤痕累累的乳房
    喂养了
    迷惘的我、深思的我、沸腾的我;
    那就从我的血肉之躯上
    去取得
    你的;富饶、你的荣光、你的自由;
    ——祖国啊，
    我亲爱的祖国!
    (5) 快板剧《培培的脸红了》
    (6) 小组朗诵：《祖国妈妈真漂亮》
    (7) 歌曲《黄河颂》
    (8) 讲历史事件：南京大屠杀
    (9) 教师讲述2016年“感动中国”人物之一——_x的故事
    (10) 齐唱《大中国》
    3、说说你自己学到了些什么?有什么感想?
    4、教师总结。
    三、退旗仪式，活动结束。
    77抗日战争纪念日班会2
    2019年9月3日
    _x小学三年级二班
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    一、活动目的
    通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利73周年反法西斯战争胜利73周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。
    二、 活动准备
    1.老师和同学们收集抗日战争的资料(故事、图片、视频)
    2.听歌曲《义勇军进行曲》
    3.练习制作胜利花
    三、 活动过程
    1、播放《义勇军进行曲》，感受中华人民解放军的伟大形象。
    2、教师介绍抗战胜利纪念日的由来
    3、介绍抗日战争胜利周年的时间，请学生互动
    4、介绍抗日小英雄，熏陶学生的爱国情怀
    5、请学生谈感想、同桌互相为对方佩戴胜利花
    6、齐读：《我爱这土地》
    假如我是一只鸟，
    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
    这被暴风雨所打击着的土地，
    这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
    这无止息地吹刮着的激怒的风，
    和那来自林间的无比温柔的黎明。
    ——然后我死了，
    连羽毛也腐烂在土地里面。
    为什么我的眼里常含泪水?
    因为我对这土地爱得深沉。
    7、教师总结
    抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。首先，同学们认真学习了抗日战争的历史，并了解了抗日战争胜利的不易，随着抗日战争图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，制作和佩戴胜利花，让同学们为今日的祖国感到自豪，体会到了今天美好的生活来之不易，进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。不忘过去，把握现在，珍惜未来!最后，本次主题班会在班主任的总结中徐徐落下帷幕。
    77抗日战争纪念日班会3
    一. 活动目的：
    通过活动，让 “ 抗战精神 ” 在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。
    二 .活动准备：
    1 .收集英雄故事;
    2 .表演节目的同学进行排练
    三.活动过程：
    (一)导入
    生1：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
    一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。
    生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，
    而今天，在抗日战争胜利65周年的今天，
    我们不会不怀念，
    我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代，
    一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。
    一朵朵鲜花，述说着当年的故事，
    是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
    (二)回顾介绍抗日英雄的事迹
    1.请听抗日英雄故事介绍。(左权)
贵州公务员考试职位表2021    生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌，
    歌声震荡着山河。
    纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
    他们的身躯，已化作一座座高山，
    他们的胸脯，已变为一片片平原。
    每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，
    述说着英雄的故事。
    生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
    生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
    生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
    生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧!请听歌曲我向党来唱支歌。
    (三)介绍抗日小英雄
    生2听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
    请听我们身边的英雄故事。