山东省潍坊市2020-2021学年高二政治下学期期末考试试题
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、出级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题各案必须使用28铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁。不折叠、不破损。
一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.论力气，人比不上野牛和大象：论奔跑，人比不上羚羊和斑马：论攀爬，人比不上猿猴和壁虎。由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。由此可见
①思维在人类社会发展中发挥着重要作用 ②思维是对人类理性认识方式的高度概括
③思维是人所特有的属性，是我们不可或缺的 ④思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
2. 作为一种思维表达方式，漫画
①以感性形象作为思维的基本单元
②能动地概括了事物的本质和规律
③以运行方式的想象性为主要特征
安徽教师招聘2022④以抽象的思维形式反映认识对象
A.①③ B.①④ C.②③ D.2④
3.2021年4月13日、日本政府正式决定将福岛第一核电站废水稀释后排入海洋，遭到了国际社会的强烈反对。日本政府还煞有介事地妄图从“科学”角度证明稀释过的核废水对人类并无害处，首相菅文伟却毫不犹豫地拒绝了喝下一杯“处理过的核废水”的提议。对日本政府的错误逻辑进行批驳、下列观点正确的是
①合手逻辑的思维是具有确定性的思维，核废水入海是日本的最佳选择
②对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假
③日本对核废水入海的解释违背矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误
④任何思维都是对认识对象的反映，日本违反的逻辑错误叫作“两不可”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.“中国”和“山东省”这两个概念的外延之间是怎样的关系？运用欧拉图表示两个概念外延之间的关系，下列图示表示正确的是
①中学阶段是我们学习的重要阶段
②如果某个数不能被2整除，它就不是偶数
③仙人掌既不像花草，也不是植物，样子长得很特别
④所有又长又臭的文章是不应该在报上发表的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.有人认为：“凡是资本主义经济都是市场经济，凡是社会主义经济都不是资本主义经济，所以，凡是资本主义经济都不是市场经济。”对此，下列分析正确的是
①前提和结论之间具有必然的联系，这是正确推理
②这个推理结构不正确，不具有保真性
③推理的前提都是真实的判断，推理结构正确
④人们容易到前提明显为真而结论明显为假的“反例”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.合平情理的子情理的推理是人类了不起的心智能力，但人类的推理并不都是是正确的。对有些似是而非的推我们要作出科学分辨。
某珠宝商店失窃，中山安全教育平台 贵州省考试信息网报名入口甲、乙、丙、丁四人涉谦盗窃被拘审。四人的口供如下：
甲:案犯是丙。
乙:丁是案犯。
丙:如果我作案，那么丁是主犯。
经查证，四个人的口供中只有一个是假的。
谁是作案人？你的结论是如何得出的？
对该案件的推理过程，下列排序正确的是
①甲和乙的口供都是单称肯定判断，单称肯定判断都为真
②乙和丁的口供是矛盾的，矛盾关系必有一真一假
③案犯是乙和丁，可以知道乙说的是真话，而丁说的是假话
④由甲可知丙作案，由丙作案及其讲的话可以推出丁作案
⑤案犯是丙和丁，可以知道乙说的是真话，而丁说的是假话
2021年法考时间安排及科目⑥四人中只有一人说假话。面假话一定在乙和丁当中，所以甲和丙说的是真话
A.①⑥④③ B. ①④②⑤ C. ②⑥④⑤ D. ②④⑥③
8.“火爆出圈”的革命历史题材电视剧《党醒年代》中有许多引人深思的台词。
①只有通过我们自己不懈地努力，才能够搭建通往胜利的道路。
②因为你拥护真理，所以真理拥护了你。
③只要吾一出马。彼就必定害怕；吾一开口。彼必定望风而逃。
④没有形象思维的作品，是根本不可能触及到人们的灵魂。
A.①与②两句台词属于同一种类型的假言推理
B.②可以理解为“如果你不拥护真理，那么真理不拥护你”
C.③是必要条件假言推理，正确的逻辑形式有肯定后件式和否定前件式
D.④改为“只要具有形象思维的作品，就能触及人们的灵魂”，句意不变
9.《墨子·大取》载:“于所体之中二权轻重，之谓权。权非为是也。亦非为非也，权正也。断指以存腕，利之中取大，害之中取小也。害之中取小，子非取害也，取利之。其所取者。人之所执也。遇盗人。而断指以免身。利也：其遇盗人。害也。”“利之中取大。非不得已也。害之中取小。不得已也。所未有面取焉，是利之中取大之。于所既有而弃焉，是害之中取小也。”对此，下列解读正确的是
①“利之中取大”是迫不得己的。是自己被动而为
②两害相权取其小。则“取害”可以向“取利”转化
③权衡利弊。才能获得对事物发展状态的适度把握
④“害之中取小”不是迫不得已、是主动从容争取
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.从井岗山上的艰辛求索出发。开辟出一条“农村包围城市、武装夺取政权”的革命胜利之路；在历史转折关头。“走自己的道路”的理论自觉开创出中国特社会主义道路；统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，新时代的中国共产党人在新征程上开拓马克思主文中国化新境界……星星之火可以燎原。信仰的火种一旦播下。必将汇成普照大地的光焰，照亮一代代人前行的道路。这说明
①事物的发展是一个突变的过程 ②事物的质变为新的量变开辟道路
③事物的发展是飞跃性与间断性的统一 ④事物的发展是渐进性与飞跃性的统一
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
11.庖丁初学解牛时，只对牛的外部特征有直观的认识。不知从何处下刀。经过一段时间的实践，他逐步知道了牛的内部结构，达到了“庖丁解牛。目无全牛”的阶段。又经过一段时间的实践，庖丁弄清楚了牛的内部结构和外部特征之间的关系。这时，呈现在他面前的牛，又成为一头完整的牛。对上述材料解析正确的是
①对牛外部特征的直观认识是“只见其表不知其里”的感性具体
②“庖丁解牛，目无全牛”阶段是“既知其表又知其里”的思维抽象
③清楚牛的内部结构和外部特征之间的关系是“知道其表里关系”的思维抽象
④庖丁对牛的认识是由感性具体到思维具体，再从思维具体到思维抽象的过程
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12. 《后汉书·方术列传·华佗传》记教:“吾有一术，名五禽之戏，一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。体有不快，起作一禽之戏，怡面汗出，因以著粉，身体轻便面欲食。普施行之，年九十余，年目聪明，齿牙完整。这说的是华佗模仿动物生活习性与动作神态创编养生健体操的故事。材料表明
①形象化的想象可以创造出惊人的认识成果 ②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
③类比推理可以帮助人们开启思路获取新知 ④发散思维能帮助人们明确思维创新的目标
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.英国一家闻名世界的国家图书馆，藏书非常丰富。图书馆要搬家。光搬运费就要花掉几百万英镑，于是在报上登了一则广告：从即日开始，每个市民可以免费从图书馆借10本书，条件是从旧馆借出，还到新馆去。结果，广告一出，市民蜂拥而至，没几天，就把图书馆的书借光了，而且大家按期把书还到了新馆。这说明
①创新思维排斥一步一步的逻辑推导与分析
②创新思维跨越转换角度，结果具有独特性
③创新思维跨越时间进度，省略思维步骤，加大思维的前进性
④创新思维表现为跳出常规的逻辑推导规则和通常的实践进程
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
北京公务员考试公告14.假设有七只狮子和一只绵羊。狮子A-G实力依次变弱，假设狮子A吃掉绵羊后就会打吨午睡，这时比A稍弱的狮子B就会趁机吃掉狮子A，接者B也会午睡、然后狮子C就会吃掉狮子B，以此类推。狮子优先考虑自身生存问题，然后在保障自身安全的情况下可以吃掉羊。狮子A敢不敢吃它绵羊？正确的选择是
A敢吃 B.不敢吃 C.敢与不敢皆可 D.无法判断
15.大家现在都知道，一次、二次、三次、四次代数方程都能得出以初等形式表达的解，但五次(及以上)就不行，这是前人经过严格论证得出的结论。如果你对代数学没有深入的研究、不了解一些数学大师，比如高斯、拉格朗日等毕生在这方面所做的努力，没有阅读伽罗华发表的开创性的论文，不知道数学中有“论”这一理论及其应用，只是简单地怀疑且整持抱定“我就是要出五次方程的解” 态度，狮不会有结果的。这说明
①创新离不开对前人和他人已有成果的继承
②科学灵感只有在勤奋和不断努力中才会产生
③已经被证明的真现是不能无根据地怀疑和推翻的
④不敢质疑，就不会有超前意识，更不会有超前思维
A.①② B. ①③ C.②④ D.③④
二、非选择题:桂林人才网最新招聘信息本题共5题，共55分。
16. (9分)
“历史是最好的老师”。党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来。
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