文章属性
∙【制定机关】重庆市教育委员会
∙【公布日期】2020.05.01
∙【字 号】
∙【施行日期】2020.05.01
报考成人本科在哪里报名∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】招生考试
正文
重庆市教育委员会关于规范义务教育学校招生入学工作的实施意见
各区县（自治县）教委（教育局、公共服务局），各直属单位：湖北教育信息网
为深入贯彻党的十九大精神，全面落实立德树人根本任务，切实维护教育公平，根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）规定，按照教育部统一部署，结合我市实际，经市政府同意，现就规范我市义务教育学校招生入学工作提出如下意见。
一、提高认识，高度重视义务教育招生入学工作
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发〔2019〕26号）文件明确要求：民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。这是党中央、国务院以人民为中心，深化关键领域改革，完善招生制度，规范办学行为的重大举措，是缓解义务教育阶段择校热、遏制掐尖现象、治理校外培训机构乱象的正确决策，是改革民办学校招生、促进公民办学校协调发
展的重要部署，对依法治教、完善现代教育治理体系具有重大战略意义。各区县（自治县，以下简称区县）教育部门要高度重视，深刻领会党中央、国务院有关要求的精神实质，坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，严格执行中发〔2019〕26号文件相关规定，积极作为，完善招生制度，规范教育秩序，着力解决招生工作中的顽瘴痼疾，促进教育公平，营造良好教育生态，推进义务教育持续健康深入发展，努力办好人民满意的教育。
二、把握原则，创建公平和谐招生环境
2020年国考地市级行测真题及答案解析 （一）坚持同步同权，共同发展。2020年起，实行全市公办、民办义务教育学校同步发布招生计划、同步信息登记、同步网上报名、同步审核报名材料、同步开展招生录取等，公办、民办义务教育学校享有同样权利，履行同样义务，实现共同发展。完善公办和民办义务教育招生制度，构建一视同仁、平等发展、公民办义务教育学校互不享有招生特权的良性发展机制。
（二）坚持破立并举，提升质量。全面贯彻中央提出的“严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生”要求，建立规范招生制
度，破除跨区域掐尖招生、义务教育考试招生、义务教育招生录取与社会培训机构或各类竞赛考试证书挂钩等突出问题，根治民办学校招生乱象。坚持规范行为与提升质量并重，狠抓教育教学质量提升，着力办好百姓身边的每一所学校，从根本上解决招生工作中的难点和堵点，形成良好教育生态环境，推进义务教育优质均衡发展。
（三）坚持公开公平，保障权益。完善义务教育阳光招生工作机制，实行义务教育招生政策全公开，招生所有环节全公示，招生流程多方代表人员全参与，切实加强招生监督监管，规范招生行为，保障招生机会公平、程序公开、结果公正。
三、抓住关键，细化招生入学工作措施
完善义务教育招生制度是在教育部统一部署下实施的一项齐步走行动，全国各省市同步执行落实，不搞分步实施。各区县教育部门要履行好属地管理主体责任，抓住关键环节，积极作为，精准施策，确保党中央、国务院部署和要求落实到位。
（一）明确主体责任，核定招生计划。义务教育阶段学校招生入学工作由区县教育部门负责，在市教委指导和区县党委政府领导下进行。各区县教育部门按照市教委实施意见，针
对辖区内招生工作实际，制定本区县中小学招生工作实施细则，在每个工作流程和细节上做到精准施策。公办中小学继续坚持免试就近划片招生入学，合理规划，坚决杜绝新增大班额。各区县教育部门要结合学校办学规模、办学条件和招生类别，科学核定公办、民办学校招生计划，于招生工作启动前向社会公布。要严格核定各民办学校承接政府购买服务、小区配套学校业主子女、九年一贯制直升初中、小语种学生、举办者子女等类别招生计划。义务教育学籍系统将严格按照招生计划注册学籍，严禁超计划招生。
（二）确定招生范围，做好工作安排。各区县教育部门要根据区县域内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近入学的原则，科学合理制定本地公办义务教育学校学区划分方案，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。片区划定后要保持相对稳定，确需调整时要按照依法治理的思路和办法审慎论证、广泛听取各方意见，并报当地党委政府同意。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，具体招生范围、对象等由所在辖区教育部门予以确定，有寄宿条件的民办学校可适当扩大招生范围。平稳实施民办一贯制学校直升录取。民办九年一贯制学校可设置小升初本校免试直升计划和校外招生计划，如本校直升意愿人数大于免试直升计划数，将由所在区县教育行政部门实施电脑摇号随机录取。
福建省公务员考试时间表2021年 （三）统一报名时间，规范信息采集。全市所有义务教育阶段的公办、民办中小学校按照统一时间进行报名。市教委将开启“重庆市义务教育阶段学校入学报名信息采集系统”（网址：www.cqywjybm或关注重庆教育）。符合入学条件的适龄儿童家长，按照区县教育部门公布的本辖区义务教育招生入学政策、工作安排、报名程序等相关信息进行网上信息采集。学生可选择一所民办学校报名，公办、民办学校不能兼报。
三明人事局 （四）开展同步招生，公开公平录取。将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。全市义务教育阶段的公办、民办中小学于每年6月20日同步开展招生录取工作。民办学校按招生计划实施分类报名、分类录取。报名人数小于或等于招生计划，采取登记注册方式直接录取；报名人数超过招生计划的，由区县教育部门统一组织电脑随机摇号，全程接受社会监督。市教委将进一步完善“重庆市义务教育阶段学校入学报名信息采集系统”，统一开发电脑随机摇号录取软件，供各区县教育部门统一使用。民办学校电脑摇号和公办学校首次录取同时进行。电脑随机派位摇号完成后，学生家长可登录义务教育信息采集系统查询。经摇号录取的学生须在规定时间内进行确认；未确认的，视为自动放弃。未被民办学校录取的学生，回到公办学校录取体系，按相关规定由区县教育部门统筹安排，保证公办学校“兜底”，防止学生辍学。
（五）关注特殊体，保障入学权益。各区县教育部门要坚持“两为主、两纳入”，加快建立以居住证为主要依据的义务教育随迁子女入学政策，确保符合国家《居住证暂行条例》基本要求的随迁子女应入尽入。根据残疾儿童实际，安排好特教学校入学、随班就读、送教上门等工作，保障残疾儿童接受义务教育权利。落实烈士子女、符合条件的现役军人子女、公安英模和因公牺牲或伤残警察、国家综合性消防救援队伍人员子女及其他符合规定的各类优抚对象教育优待政策。用好管好“重庆市义务教育控辍保学动态管理平台”，对招生入学工作实施台账化精准控辍。
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