选择题
关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )
A.DNA双链有氢键,RNA单链没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNA
C.原核细胞中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
【答案】C
【解析】
病毒根据遗传物质不同分为三类:DNA病毒,RNA病毒,有些特殊的病毒(如肮病毒)不含核酸而将蛋白质作为遗传物质;病毒体内DNA和RNA不能同时存在。真核细胞与原核细胞既有DNA,又有RNA; DNA两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺中啶)配对,A与T之间有两个氢键;G(鸟嘌呤)一定与C(胞咤啶)配对,G与C之间有三个氢键。在真核细胞中DNA主要存在于细胞核内,少量存
在于线粒体和叶绿体中;核糖体的主要成分是RNA和蛋白质。
A、DNA是双链,内侧的碱基依靠氢键相连;tRNA虽然是单链,但是其盘绕时也会发生碱基配对现象,从而形成氢键,A错误;
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B、病毒仅含有一种核酸,还有少数特殊病毒(如肮病毒)不含核酸,B错误;
C、所有的细胞生物都含有DNA和RNA,原核细胞属于细胞生物,C正确;
D、核糖体主要由rRNA和蛋白质构成,是蛋白质合成的场所,不含DNA,D错误。
故选C。
选择题
如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。请判断下列说法中正确的是
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A.分析题图可知①是β,完成此过程的场所是细胞核
B.除图中所示的两种RNA之外,RNA还包括tRNA
C.图中②到③的过程需要在核糖体上进行
D.能够决定氨基酸的③的种类有61种
【答案】C
【解析】根据碱基互补配对原则,从图中②的碱基组成可以确定β链是转录模板,蓝藻是原核生物,没有细胞核,A错误;RNA包括mRNA(图中②)、tRNA(图中③)和rRNA(核糖体RNA),B错误;图中②到③的过程是翻译过程,在核糖体上进行,C正确;能够决定氨基酸的是密码子,密码子在mRNA上,③是tRNA,能够决定氨基酸的密码子有61种,D
错误。
 
存在位置
含义
生理作用
遗传信息
DNA
脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序
直接决定mRNA中碱基排列顺序,间接决定氨基酸的排列顺序
密码子
mRNA
mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
直接决定氨基酸的排列顺序
反密码子
tRNA
与密码子互补的三个碱基
识别密码子
 
选择题
下列关于真核细胞遗传信息流动的叙述,错误的是( )
A.转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,有氢键的形成和断裂
B.翻译过程中,核糖体沿着mRNA移动,二者结合部位形成两个tRNA结合位点
C.RNA聚合酶与起始密码结合后开始催化转录
D.DNA的复制不只发生在细胞核中
【答案】C
【解析】
1、转录:
(1)场所:主要在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能进行;
(2)条件:模板(DNA的一条链)、原料(4种游离的核糖核苷酸)、酶(解旋酶和RNA聚合酶)、能量;
(3)产物:RNA,分为mRNA、rRNA和tRNA。
2、翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程。
3、密码子:mRNA上编码一个氨基酸的3各相邻的碱基。
A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,有氢键的形成和断裂,A正确;
B、翻译过程中,核糖体沿着mRNA移动,二者结合部位形成两个tRNA结合位点,B正确;
C、RNA聚合酶与DNA结合后开始催化转录,C错误;
D、DNA的复制发生在细胞核,线粒体和叶绿体中,D正确。
故选C。
选择题
如图为某家族某单基因遗传病系谱图,下列说法正确的是( )
A.如果要调查该遗传病的发病率应在患者家族中随机进行
B.该遗传病是单个基因控制的一种遗传病
C.我国婚姻法中禁止近亲结婚主要是预防此类遗传病的发生
D.Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为1/4
【答案】D
【解析】
1、判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性。
2、分析遗传系谱图:5号和6号患病,生正常的女儿9号,故该病为常染体显性遗传病,据此作答。
A、如果要调查该遗传病的发病率应在人中随机调查,A错误;
B、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病,B错误;
C、由于近亲的个体中携带同一种隐性致病基因的概率较大,所以近亲结婚会导致隐性遗传病的发病率提高,故我国婚姻法中禁止近亲结婚主要是预防隐性遗传病的发生,而该病为常染体显性遗传病,C错误;
D、根据分析可知该病为常染体隐性遗传病,Ⅱ3基因型为aa,后代有正常个体,可知Ⅱ4基因型为Aa,所以二者再生一个患病男孩的概率为1/2×1/2=1/4,D正确。
故选D。
选择题
下列各项现象与基因自由组合有关的是( )
A.基因型为Bb的个体自交,后代发生性状分离
B.雌、雄配子随机结合,产生不同类型的子代个体
C.基因型为YyRr个体自交后代出现不同于亲本表现型的新类型
D.同卵双生妹间性状出现差异
【答案】C
【解析】
基因重组
1、概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合。
2、类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染体自由组合,非同源染体上的非等位基因也自由组合。
河北人力资源和社会保障厅(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染体的非等位基因的交叉互换而发生重组。
3、意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一。(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义。
A、基因型为Bb的个体为杂合体,杂合体不能稳定遗传,其自交后代会发生性状分离,这是由于基因分离,因此不属于基因自由组合,A错误;
B、基因自由组合发生在减数分裂过程中,不发生在受精过程中,B错误;
C、YyRr个体自交后代出现不同于亲本的新类型,这是由于非同源染体上的非等位基因自由组合,属于基因自由组合,C正确;
D、同卵双生妹间性状出现差异的原因是突变或环境因素,D错误。
故选C。
选择题
研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA- DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链,导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是( )
A.R-loop结构的形成会影响遗传信息的转录和翻译
B.R-loop结构中的DNA单链片段也可转录形成mRNA
C.R - loop结构中嘌呤碱基总数一定等于嘧啶碱基总数
D.R - loop结构中的碱基配对方式为A、T配对,C、G配对
【答案】A
【解析】
据题意可知,R环结构是由两个互补的DNA双链片段解开后,其中一条单链与mRNA配对结合,从而形成的稳定三链结构。
A、R环结构的形成使DNA不能解开,无法进行正常的转录和翻译,A正确;
B、R环中的DNA单链片段无法进行进行正常的转录,B错误;
C、R环中DNA部分嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数,而RNA中不一定,C错误;
D、R环中有A-T,C-G和A-U配对,D错误。
故选A。
选择题
下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是( )
A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异
B.基因工程育种中经常使用的工具酶有限制酶、DNA连接酶、运载体
C.三倍体无籽西瓜培育的遗传学原理是染体数目变异
D.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异
【答案】C
【解析】
生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异,可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染体变异。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,
进而产生新基因;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括自由组合型和交叉互换型两种类型;染体变异包括染体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染体数目变异。2022年公务员考试报名
A、基因重组是在有性生殖的过程,控制不同性状的基因的重新组合,会导致后代性状发生改变,A错误;
B、基因工程使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶,运载体不属于酶,B错误;
新疆公务员考试网介绍C、三倍体无籽西瓜培育属于多倍体育种,原理是染体数目变异,C正确;
D、由于密码子具有简并性,所以基因突变后,生物性状不一定发生改变,D错误。
故选C。
选择题
埃博拉出血热(EBHF)是由 EBV(一种丝状单链 RNA 病毒)引起的,EBV 与宿主细胞结合后,将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过如下图途径进行增殖。下列推断正确的是
A. 过程②一定发生在宿主细胞的核糖体 B. 过程①所需的酶是逆转录酶
C. 过程①所需嘌呤数与过程③所需嘌呤数相同 D. 过程①②③中碱基互补配对方式不同
【答案】A
【解析】结合题意和题图,过程①③均为RNA复制,而过程②为翻译;过程④为子代EBV的组装。公务员考试照片怎么弄
根据前面的分析,过程②为翻译,而病毒没有核糖体,所以该过程一定发生在宿主细胞的核糖体上,A正确;过程①为RNA复制,不是逆转录过程,所以该过程不需逆转录酶,B错误;由于发生过程①的次数与发生过程③的次数不一定相等,所以两个过程所需的嘌呤数不一定相等,C错误;由于过程①②③都是组成RNA中碱基之间的配对关系,所以三个过程中碱基互补配对方式相同,即A-U,G-C,D错误。
选择题
下列有关赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验的叙述,不正确的是( )
A.该实验的设计思路是单独观察蛋白质和DNA的作用
B.检测离心后试管中上清液和沉淀物中放射性的强弱可推测侵入细菌中的物质
C.35S标记蛋白质的实验组,离心后的试管中上清液有较高的放射性
D.噬菌体侵染细菌的实验和格里菲思的肺炎链球菌的转化实验都证明了DNA是遗传物质
【答案】D
【解析】
1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存。
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体
的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论:DNA是噬菌体的遗传物质。
A、在噬菌体侵染细菌的实验中,实验设计思路为S是蛋白质的特征元素,P为DNA的特征元素,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用,A正确;
B、离心后35S标记蛋白质的一组放射性主要集中在上清液中,32P标记DNA的一组放射性主要集中在沉淀物中,则可推测T2噬菌体侵入大肠杆菌中的物质是DNA,T2噬菌体的蛋白质外壳留在大肠杆菌的外面,B正确: