期
Foreign Economic Relations ＆Trade
甘肃省卫健委最新公告
【经贸管理】
辽宁省事业单位人力资源
事业编考试考什么内容管理存在的问题与对策探析
杜海玲
2020安徽省公务员考试成绩(辽宁对外经贸学院，辽宁大连116052)
国考公务员报名岗位
［摘
要］随着全国事业单位人力资源管理改革的全面铺开，辽宁省事业单位人力资源管理改革也正在
全面实施，通过对辽宁省事业单位人力资源管理中存在的问题进行分析，从人力资源管理理念及手段、人力资源开发培训体系、绩效考评制度以及激励与约束机制方面提出对策，以促进事业单位改革工作的顺利开展。
［关键词］事业单位；人力资源管理；辽宁省［中图分类号］F241.31［文献标识码］A ［文章编号］2095－3283(2012)09－0080－02作者简介：杜海玲(1976－)，女，汉族，山西省大同市人，辽宁对外经贸学院工商管理系副教授，硕士。研究方向:
人力资源管理、中小企业管理、管理工程。
所谓事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。近年来，辽宁省不断推进和深化事业单位改革工作，已经取得了阶段性成果。截至2011年6月，辽宁省事业单位推行人员聘用制改革工作已基本结束，新的选人用人框架也基本确立。与此同时，事业单位岗位设置工作也已经全面铺开，事业单位新的人事管理制度框架基本建立。下一步，辽宁省将根据国家出台的相关规定，逐步完善事业单位各项管理制度，最终目的是提高政府公共事业管理水平和服务质量。
一、辽宁省事业单位人力资源管理中存在的问题(一)人力资源开发培训不到位
目前辽宁省事业单位对员工培训有以下四种倾向：一是重学历教育轻技术和能力的非学历培训。盲目要求员工拥有职业文凭，无论其文凭与本单位或者本岗位是否相关，只要有文凭就行。二是不重视员工培训的成绩，没有制定培训成绩的考核计划和一定的赏罚机制，写一些象征性的报告就能通过单位领导的检查，说明单位对员工的培训没有给予应有的重视，而是走形式、走过场。三是培训结果没有与职工待遇、升迁挂钩。没有按培训成绩进行审核，结果好坏一个样，对员工的升迁没有影响。四是培训内容与其工作职责任务脱节，造成培训结果不理想。
(二)人力资源绩效考核机制流于形式公务员招聘流程
一方面表现为考核的目标不明确。年终考核成绩过
于笼统，基本都是一些不明确的评语，并不能从中了解到每位员工的真实绩效水平。大多成绩基本为中等层次，分不出优劣，而且一些部门要求优秀的人数不能超过一定的比例，
这就使得所评定的成绩失准，没有达到预期的要求，而且没有与之相应的奖罚措施相结合，必然导致员工对考核的过程以及成绩不以为然。另一方面表现为考核的方式过于简单和形式化。由于各个部门的职责不同，所处的领域不同，用一个标准来对所有员工进行考核未免简单化和牵强，
而且考核的结果并没有与员工的切实利益挂钩，考核的结果失去意义。同时绩效考核缺少量化的考核
内容和指标，缺乏科学性和可操作性，考核工作业务量大，但收效不明显，真实性、客观性和公正性容易受到各方面的质疑，单位领导很难通过绩效考核掌握本单位的真实情况。
大学生就业信息网登录入口(三)人力资源激励机制不科学
一方面表现为人力资源激励机制的设计不科学。辽宁省许多事业单位的激励机制普遍存在以下问题：一是单纯从晋升的角度去调动员工的积极性，所取得的效果收效甚微。因为对员工统一进行的晋升政策满足不了中低层次干部的实际需求。二是并没有真正意义上的所谓按绩效发放工资，导致职工干好干坏一个样，甚至导致人员产生消极不求上进的情绪，此外还缺乏对不同行业不同部门的分类分级激励，导致考核结果缺乏参考价值；另一方面表现为激励机制在实施过程中缺少科学的跟踪推进和检查总结评价机制。
总之，事业单位在人力资源开发管理中出现上述问
08