文章属性
∙【制定机关】兰州市教育局
∙【公布日期】2021.04.28
∙【字 号】兰教发〔2021〕46号
∙【施行日期】2021.04.28
广西来宾最新招聘信息∙【效力等级】地方规范性文件
∙【时效性】现行有效
∙【主题分类】教师队伍建设
正文
关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设工作实施方案
中小学思想政治理论课（以下简称思政课）是落实立德树人根本任务的关键课程，办好中小学思政课关键在中小学思政课教师。为贯彻落实《教育部等五部门印发〈关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见〉的通知》《中共甘肃省委教育工作委员会 甘肃省教育厅 中共甘肃省委组织部 中共甘肃省委宣传部 甘肃省财政厅 甘肃省人力资源和社会保障厅印发〈关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设实施办法〉的通知》，结合我市实际，制定本方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持社会主义办学方向，坚持把立德树人作为根本任务，坚持把教师队伍建设作为基础工作，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，全面加强中小学思政课教师队伍建设，不断提高中小学思政课教师思想政治素质、师德修养、理论功底和专业素养，
使广大中小学思政课教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。
二、基本原则
(一)坚持正确方向。引导中小学思政课教师坚定理想信念,提高政治站位，把提高思想政治素质放在首位。
(二)坚持师德为先。注重提高中小学思政课教师师德修养和道德水平，以高尚的人格引领学生健康成长。
(三)坚持优先保障。在编制配备、岗位设置、职称评聘、专业发展、评奖评优、经费投入等方面采取切实措施优先保障中小学思政课教师队伍。
(四)坚持改革创新。抓住制约中小学思政课教师队伍建设的突出问题，精准施策，综合发力。
（五）坚持统筹推进。立足中小学思政课教师队伍特点和发展实际，统筹各方力量，稳步推进中小学思政课教师队伍建设。
三、目标任务公务员考试有面试环节吗
截止2023年底，通过全市上下一系列政策举措，中小学思政课教师思想政治素质、师德修养、专业化水平、马克思主义理论功底和思政课专业素养、教育教学能力大幅提高，培根铸魂、启智润心实效显著增强。形成评价合理、激励有效、保障有力的管理体制机制，使中小学思政课教师成长发展通道更加顺畅，广大思政课教师有事业感、成就感、荣誉感，岗位吸引力明显增强。全市各中小学思政课师资队伍配齐建强，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、名师辈出的中小学思政课教师队伍。
四、主要任务
（一）切实加强思政课教师队伍配备管理
1.规范思政课教师配备制度。完善编制保障，核定或调整中小学编制时应充分考虑思政课教师配备情况，严格按要求配齐配优中小学思政课教师，确保全市中小学按照国家课程计划，开足开好思政课。小学底、中年级应配备一定数量的专职思政课教师，小学高年级思
安徽省二建报名时间2022政课教师应以专职为主，有条件的地方和学校可逐步提升专职配备比例。小学思政课教师可由班主任或相关课程教师兼任，小学党总支或支部书记、校长、德育主任、大队辅导员等领导管理人员应在培训合格后兼任思政课教师。初中、高中应配齐专职思政课教师。实行中小学思政课特聘教师制度，聘请省域内党政干部、社科理论界专家、爱国主义教育基地负责同志以及各行业先进模范、英雄人物等定期到中小学讲课或作专题报告。
2.建立巡讲制度。从2021年新学年开始，市、区县教育行政部门遴选在职特级教师、陇原名师、“五老”骨干、优秀中小学思政课教师、道德模范或最美人物等，组建“优秀思政课教师示范巡讲团”，建立常态化区（县）域内巡回讲授思政课制度。制定年度授课计划，明确巡讲范围、频次，创新授课形式和教学方法，合理核定骨干团队教师工作量。
3.严格准入制度。严把选聘政治关、师德关、业务关，建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍，让有理想的人讲理想，有信仰的人讲信仰，师德高尚的人讲思政课。规范遴选条件和程序，将政治立场坚定、为学为人表现良好、具有发展潜力的人才充实到中小学思政课教师队伍。鼓励高校思想政治教育、马克思主义理论、德育等相关专业毕业生从事中小学思政课教学工作。拓展中小学思政课教师来源，通过提高思政
课教师在人才引进、公开招聘、特岗教师和“同工同酬”聘用制等招考中的比例，多渠道补充思政课教师。中小学校新进专职思政课教师须取得思政课教师资格，原则上应为中共党员或入党积极分子，严格中小学思政课教师资格证认定思想政治品行品德审核机制，会同有关部门切实开展有无不良记录查询，上岗前由学校指派在岗专职思政课教师给予培训指导后方可上岗。小学兼职思政课教师在上岗前应完成30学时的专业培训，并考核合格。
4.建立退出制度。中小学思政课教师应模范遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》等有关规定。对在教育教学活动中损害党中央权威、违背党的路线方针政策的，按照有关规定从严处理，不得再从事教育教学工作。对违反职业道德行为的，除按相关规定处理外，须及时调离中小学思政课教师岗位。对不能胜任思政课教学、未按要求完成教育教学工作任务的，应将其退出中小学思政课教师岗位。
（二）全面提升思政课教师素质能力
上海市招生网站 5.加强思想政治建设。组织中小学思政课教师深入学习习近平新时代中国特社会主义思想，坚定正确政治方向，坚定理想信念。建立中小学思政课教师轮训制度，依托各级党校和高校马克思主义学院每3年对中小学思政课教师至少进行一次不少于5日的集中脱产学习，
着力加强对马克思主义理论、师德师风、形势与政策的学习教育，并纳入在职(岗)培训学时记录。建立市区县党政领导、教育主管部门领导和学校领导联系中小学思政课教师制度，市、区县党政领导每人至少联系1名本区县中小学思政课教师,市、区县教育行政部门领导每人至少联系3名本区县中小学思政课教师,定期开展谈心活动，关心教师思想动态和工作生活情况。加强党建引领，优先发展中小学思政课教师骨干入党，培养和选拔优秀党员教师担任思政课教师，提高中小学思政课教师党员比例。
6.加强专业能力培训。建设专业化思政课教师培训者队伍，各级教师培训团队中要有一定比例的思政课名优教师，通过教师培训团队引导支持学校开展校本培训，建立常态化的思政课校本研修制度，推进思政课和课程思政的实践和创新。健全专题培训制度，重点加强理想信念、社会主义核心价值观、法治教育和中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化以及相关学科知识的教育，促进中小学思政课教师不断更新知识储备。加强中小学思政课统编教材教法培训，引导教师准确把握小学、初中、高中不同学段思政课课程目标，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，提升教育教学能力。健全中小学思政课老中青教师传帮带机制，充分发挥优秀教师的示范引领作用，做好青年教师培养工作。依托国家、省、市、县、校五级思政课教师培训培养体系，组织开展市、区县骨干
教师培训和送教下乡等课堂教学能力提升培训活动，选派中小学思政课骨干教师到井冈山、延安、西柏坡等国内红革命教育基地，玉门铁人干部学院、八步沙干部学院、会宁干部学院、高台干部学院、哈达铺干部学院、南梁干部学院等省内红革命教育基地以及八路军办事处纪念馆、兰州战役纪念馆、中共甘肃工委纪念馆、兰州市烈士陵园、永登县烈士陵园、榆中县烈士陵园以及“最美奋斗者”主题文化长廊等市内红革命教育基地进行专题研修，培养思政课“种子”教师。
安徽省考公务员 7.加强实践教育。建立健全思政课教师实践教育和校外实践锻炼制度，引导中小学思政课教师深刻把握世情、党情、国情、社情、教情，厚植家国情怀、传道情怀和仁爱情怀。各中小学校要将思政课教师实践教育纳入年度工作计划，每年分批次组织全市中小学思政课教师到教育部设立的新时代高校思政课教师研学基地、全国高校思想政治理论课教师理论研修基地等进行实践教育，确保每位思政课教师每年参加实践教育活动不少于2次，其中参加外市、区县实践教育活动至少1次。定期组织中小学思政课骨干教师出国研修，在比较分析中坚定中国特社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
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