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1.错别字频出！短视频字幕“逼疯语文老师”，该注意了
2.短视频字幕，请规范使用祖国语言文字公务员考试职位表2021年
3.短视频字幕错别字频现，不可等闲视之
2021高考作文4.逼疯语文老师的“短视频字幕”不能没人管
5.短视频字幕错别字泛滥，家长们要重视了
6.短视频错别字成风：真正应该优化的，是平台检测机制
正文：
错别字频出！短视频字幕“逼疯语文老师”，该注意了
2021-02-23 11:30 来源:新华每日电讯
在时下火爆的短视频平台上，为方便网民观看，很多短视频都配了字幕。不过，记者发现，一些短视频字幕从标题到内容，错别字频出，甚至短短十几个字的一句话里，就有两三个错别字。有网民笑称，这个问题能“逼疯语文老师”。
中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国短视频用户规模达8.73亿；网民中学生占比21.0%，其中有很多中小学生，他们易于接受新鲜事物，对短视频的接受度高。短视频字幕中滥用、误用、错用的汉字，会给他们带来不良的示范和引导。
短视频中出现的错别字，有些是常见错误，比如“的地得”混用、“在”和“再”不分等；有的则错得离谱，把“蹴鞠”写成“促居”，把“携手”写成“协手”；还有些成语被改得面目全非，比如把“随心所欲”写成“随心所浴”，把“掩耳盗铃”写成“燕儿盗铃”；另外，还有的制作者为规避平台对涉暴、涉黄等字眼的禁用，有意使用错别字，比如用“s”表示“死”，用“q”或“前”代表“钱”……如此种种，不一而足。
在这些错别字频出的短视频中，有的转发以万计，点赞量更是高达几十万，影响力不容小觑。错别字偶尔出现可以理解，但大量短视频高频次出现错别字，会给全社会一种错误的示范。允许这些显而易见的错误长期存在，会模糊很多人对一些字词正确写法和用法的认识。
文字的规范使用不是小事。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：国家推广普通话，推行规范汉字。文字是人类获取知识的重要途径，短视频制作者和平台都应该重视文字的规范使用。对优质短视频和合格的短视频平台而言，能正确使用汉字是基本要求。
来源：新华每日电讯（作者 陈尚营）
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短视频字幕，请规范使用祖国语言文字
2021-02-26 14:53:25 来源：河北新闻网
当下各种短视频平台办的风生水起，为了方便广大网友观看，大多短视频都配上了字幕。但是总看短视频的朋友会发现，一些短视频字幕从标题到内容，错别字频出，有时候甚至
十几个字的一句话就出现两三个错别字。面对这个问题，网友笑称，这是要“逼疯语文老师啊”。（澎湃新闻）
出现个别的错别字很正常，但是大篇幅的出现错别字，到底是偶然还是故意为之呢？统计会发现，短视频字幕中出现的错别字，有些是常见的错误，比如“地”“的”“得”混用、“在”“再”不分等；有的则错得离谱，把“携手”写成“协手”；有些则是为了把成语改得面目全非，为了宣传把“随心所欲”写成“随心所浴”等；除此，还有部分制作者为了规避平台对于涉黄、涉暴字眼的禁用，有意使用错别字代替……如此种种，不胜列举。北京公务员考试时间表2022年
云南省教育考试院平常地方出现的错别字可能无需紧张，但是在浏览量、点赞量高达几十万，被转载上万次的短视频字幕中出现错别字，就需要警惕起来，因为短视频无论是对青少年还是对成年人的影响都不容小觑。如果长期纵容这种问题，会给全社会一种错误的示范，会模糊很多人对一些字词的正确认识，尤其是对青少年来说，他们正处于学习知识的关键期，辨别对错的能力较弱，若一直被错别字“包围”，后果可想而知。
规范文字使用，须严格审查短视频字幕。文字作为人类获取知识的重要途径，规范使用它真的不是小事。短视频平台一定要肩负起自身的责任，对上传的短视频要进行严格审查，2021年国家公务员考试行测
同时也要制定并不断完善平台的规章制度，规范各类短视频，短视频制作者也要自觉重视文字的规范使用。对于短视频平台而言，应该把能正确使用汉字作为最基本的要求。
总之，要坚决抵制短视频字幕中的频繁出现的错别字，严格规范使用文字，给语文老师留条“活路”，让她们“省点心”。（高月玟）
责任编辑：霍骋远
短视频字幕错别字频现，不可等闲视之
2019护士资格考试成绩查询入口[来源：华声在线] [作者：尚凡] [编辑：王本峰 二审：周艳 三审：陈立]
时间：2021-02-24 15:51:37
短视频者，自媒体时代之产物也，凭借短平快与内容丰富，深得包括青少年在内的众用户青睐，理应传递正能量，在字幕中规范使用汉字，传递正能量。
然新华社记者发现，一些短视频字幕从标题到内容，错别字频出，甚至短短十几个字的一句话里，就有两三个错别字。
据悉，在这些短视频字幕中，不仅把“蹴鞠”写成“促居”，把“携手”写成“协手”;而且还存在“的、地、得”混用，将常用汉字用错，甚至还出现了乱改成语、用字母代替汉字等怪象。
究其原因，一是入门要求低，只要拥有智能手机，就可制作、发布短视频;二是，更为重要的是相关平台对此疏于监管，面对大量的短视频，来者不拒，不加选择地将其推上平台。
虽说这些字幕错别字频现的短频，稍加思考，也能明白其义，并不影响理解与观看;同时，在一些人眼中，这些“错字”、“别字”等，虽与规范使用汉字背道而驰，却代表了“网络语言”，是一种接地气的表现，故于无形之中助长了此歪风的形成。
青少年不仅正处学习过程中，而且还是观看“短视频”的生力军，这些字幕中的错字、别字，势必在潜移默化之中，给其带去了不良的示范、引导，误导青少年，从而影响其语文的学习与汉字的使用。
现实中，观看短视频，已是众多人茶余饭后休闲娱乐的重要方式，每天都可能消耗相当时间;而这些短视频字幕中的“错别字”，无时不在强化记忆，久而久之，极易“信以为真”，误导社会公众对字、词的使用。
汉字乃承载文化的重要工具，差之毫厘，谬以千里，其使用本是一件极其严肃的事，来不得半点马虎，既需准确，更当规范;因此，面对“短视频字幕中的错别字”，切不可视而不见，而当高度重视，将其从短视频中清扫出去。
其一、相关平台要勇于担责任，强化监管，将字幕有错别字的短视频扼杀于平台之中。相关平台，在检查内容是否符合要求的同时，更当聚焦其“字幕”，或责令其改之，或自已动手，帮助其改正之，把好关口，将其“足不出平台”。
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