考点：王位世袭制替代禅让制；夏商西周的更替；分封制；司母戊鼎
政治
一.夏:BC2070年, 禹建立, 定都阳城; 重要君主：启，桀(暴君). 亡于:BC1600年
1.夏建立的意义：标志我国早期国家的产生和奴隶社会的开始;
2.世袭制：指帝王世代沿袭的制度，开始于启继承父位；意义: “公天下”变成了“家天下”。
3.国家机器：政府机构，军队，监狱，刑法.实质：国家是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具.
青岛事业单位报名入口二.商:BC1600年, 汤建立, 定都亳；重要君主：盘庚，纣(暴君). 亡于:BC1046年
2.牧野之战:BC1046年武王伐纣攻入商都，商朝灭亡.
三.西周:BC1046年, 武王建立. 定都镐京或镐；重要君主：周文王. 亡于(犬
戎):BC771年(周幽王)---烽火戏诸侯
1. 分封制: ①目的：为了巩固统治。②内容：a周天子把土地和平民、奴隶分给亲属功臣等，封他们为诸侯；b.在被分封地享有至高无上的权利:c.诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
③意义：扩大和加强了统治，使其成为强盛的国家；但后期造成诸侯国分裂割据.-----P23下面
2.等级制度: ①原因：随分封制的产生而产生。②内容：P24“金字塔结构”：天子
—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶(前四个是统治阶级；后二个是被统治阶级)
3.国人:BC841年平民不满周厉王残酷统治发生，周厉王被赶走.(道路以
目.防民之口胜于防川).国人----平民.
经济
1.农业：夏商周以农业为主的社会，五谷已齐备，已知道选种、施肥和治虫害.
2.手工业:①青铜铸造业:a青铜器最早出现于原始社会末b.夏朝增多c.商朝灿烂
看看附近招工d .种类更加丰富。
特点：规模大，工艺精，品种多商朝时期(灿烂时期)的青铜器代表作品：司母
戊鼎﹑四羊方尊(中原) ;
“三星堆”文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树(成都平原)②夏商西周时陶
瓷业和玉器制造业也很发达.
3.夏、商、西周时期，用奴隶做祭祀和殉葬品，奴隶过着牛马不如的生活，命
运十分悲惨。
第二部分随生产力发展奴隶社会向封建社会过渡时期(春秋战国) 春秋战国----东周(BC770---BC221) 时代特征：诸侯混战割据的纷争
考点：春秋五霸战国七雄；都江堰；商鞅变法
一.春秋:BC770年—BC476年. ( 奴隶社会瓦解时期 ) 春秋五霸：齐桓公，晋文公,
楚庄王，吴王阖闾，越王勾践.(实质：土地，人口)
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1.齐桓公(齐国): ①任用管仲为相积极改革内政:a发展生产；b改革军制，组建强大的军队；c以“尊王攘夷”为号召。②葵丘会盟确立霸权③齐桓公成为春秋第一位霸主.
2.晋文公(晋国):①晋文公改革:a整顿内政;b发展生产;c训练军队②晋楚的城濮之战晋大胜确立霸权.
3.楚庄王(楚国)：邲之战战胜晋国确立霸权.
二. 战国：BC475年---BC221年. (封建社会形成时期) 战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦
1.三家分晋(韩赵魏)：田氏代齐----------标志战国的开始.
2.重大战役:①桂陵之战，马陵之战----魏(庞涓)vs齐(孙膑);②长平之战
(BC260)----赵(赵括)vs秦(白起)这一时期规模最大，最为惨烈的一场战争；意义：东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势.
3.商鞅变法:
①背景：随铁农具和牛耕的使用（提高土地利用率和作物产量）私田的出现，奴隶主变成地主，奴隶变成农民，主仆关系变成租佃关系．（a.铁农具：出现于春秋，扩大于战国，西汉时普及;b.牛耕：出
现于春秋末，推广于战国，意义：农业史的一次革命；c.都江堰：战国时期蜀守李冰建于岷江上为防洪灌溉，作用：使成都平原成为＂天府之国＂）----生产力发展②目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。③主持者：商鞅；④支持者：秦孝公；
⑤时间：BC356年.⑥内容：a.国家承认土地私有，允许自由买卖；b.生产粮食布帛多的人，可免除徭役---奖耕；c.根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没
有军功的旧贵族的特权---奖战；d.建立县制，由国君直接派官吏治理。⑦作用：加强中央集权，使秦成为富国强兵的封建国家，为统一全国奠定物质基础．
４.封建制的确立：各国纷纷变法，地主阶级统治取代奴隶主阶级统治；社会主要矛盾：地主和农民的矛盾；封建制度逐步确立起来．
5.大变革时代和封建制的确立的根本原因：生产力的发展
三．春秋战国混战纷争的影响：①给社会给人民带来了沉重的灾难(弊)．②形成了较大疆域的国家孕育着祖国的统一．③加速了各民族的融合(利) 练习:
烟台招聘信息最新招聘一.选择题：
1. 从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得的启示是 ( )
A、只有实行“禅让制”才能确保王朝的巩固
B、只有建立强大的国家机构才能确保王朝的巩固
C、只有实行王位的“世袭制”才能确保王朝的巩固
D、得道多助，失道寡助2．下列内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是
A．禹让位给伯益 B．舜传位给禹 C．“禹传子、家天下” D．汤战胜桀3．下列我国古代的哪一制度开始于夏朝 A．禅让制 B．世袭
制 C．分封制 D．郡县制
4. 西周时发生了“国人”，当时的“国人”指的是( )A．奴隶B．农民 C．工匠 D．平民
5.下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是①交纳贡品②交纳田租
③派兵作战④服从命令
A．①②③④ B．② C．②③ D. ①③④
6．西周统治者实行分封制的主要目的是A．削弱功臣，贵族的权力
B．巩固商朝的旧地
C．巩固政权有效地统治国家 D．建立军事屏障，防止外族入侵
7．下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确有：
①争霸战争给社会带来种种灾难。②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一。③在争霸过程中，许多国家以改革加强自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触，促进民族融合。A、①②③B、②③④ C、①③④ D、①②④
人事考试网入口8．商鞅变法成功的最根本的原因是：Ａ.促进社会生产力发展Ｂ顺应时代发展要求Ｃ.得到国王秦孝公支持Ｄ得到广大人民支持
9．战国时期，社会生产力水平显著提高的标志是
A．牛耕的推广 B．农业化肥的使用 C．都江堰的兴修 D．铁农具广泛使用10．下列内容中，直接扩大新兴地主阶级势力的是
①国家承认土地私有，允许自由买卖②奖励耕战③以军功大小授予爵位和田宅④建立县制
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
11.有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价
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