第07课战国时期的社会变化-【帮课堂】2022-2023学年七年级历史上册同步精品讲义(部编版)
一、填空题
1. 战国七雄
七国形成:
(1)过程:
①三家分晋:战国初年,晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分。
②田氏代齐:齐国由大夫田氏取代。
(2)战国七雄:________(方位:东南西北到中间)
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战国形势图
战国时期著名战役:
①桂陵之战(成语:围魏救赵)
②马陵之战
③长平之战(成语:纸上谈兵)
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2. 商鞅变法
目的:________,在兼并战争中取胜。
时间、支持者:公元前356年;秦孝公
政治⑴确立________,由国君直接派官吏治理
⑵废除贵族的________
⑶改革________,加强对人民的管理。
⑷严明法度,禁止私斗。
经济⑴废除________,允许土地买卖
⑵鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可________
⑶统一________。
军事奖励军功,对有军功者________并赏赐土地
商鞅变法的作用:使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
3. 造福千秋的都江堰
修建:公元前256年,秦国蜀郡郡守________主持,在成都附近的________上修建了________。
构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。
功能:防洪、灌溉、水运等,是一座综合性的水利工程。
影响:①使成都平原成为沃野,变成天府之国;
②2200多年来,一直发挥着巨大作用,在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。
二、选择题
4. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”直接反映了战国时期()
A.周王室衰微B.分封制崩溃
C.兼并战争不断D.注重兴修水利
5. 史书记载:“王(周桓王)夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。”这段记载反映的实质问题是()
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A.周桓王权力强大B.诸侯争霸厉害
C.周王室衰微D.郑伯想做霸主
6. 支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法
A.得到了旧贵族势力的支持B.顺应了历史发展潮流
C.维护了旧的政治经济秩序D.遏制了地主阶级势力
7. 春秋时期,是中国奴隶社会的瓦解时期,霸主先后相继。战国时期,是中国封建社会的形成时期,七雄同时并存。其中不属于战国时期“同时并存”的是A.赵国B.韩国C.晋国D.魏国
8. “变”是战国历史的特点之一。各国的变法改革中,对历史发展影响最大的发生在
A.魏国B.齐国C.楚国D.秦国
9. “孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获楚、魏之师,举地千里,至今治强。”材料反映了商鞅变法的
A.背景B.目的C.内容D.影响
10. 都江堰被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是全世界迄今为止,年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程,该水利工程修筑于华图教育教师考编培训怎么样
A.春秋时期秦国B.春秋时期楚国C.战国时期楚国D.战国时期秦国
11. 在我国出土的文物中,有春秋时期的铁制农具(如图)。在《战国策.赵策》中有秦国用牛耕田,用河流运粮食的记载。这反映了()
A.古代冶炼工艺完善B.水利灌溉技术成熟
成考查询成绩入口2022C.生产力水平的提高D.土地私有制的确立
12. “商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……这段话可以看出商鞅推行变法赏罚分明。商鞅在军事上的奖励措施是
A.免除徭役B.授予爵位、赏赐土地C.赏赐金钱D.赐予奴隶
13. 如图为我国古代造福千秋的综合性水利枢纽,历经2200多年,至今仍发挥着巨大作用,该水利枢纽是
A.都江堰B.灵渠C.通济渠D.永济渠
14. 四川某地二王庙的大殿有一副对联:“六字炳千秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中的“此公”主持修建的防洪灌溉工程是
A.郑国渠
B.都江堰
C.灵渠
D.大运河
15. 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是()
A.
B.
C.D.
16. 同学们运用史论结合、论从史出的方法,对中国古代“专制主义中央集权
A.强化君权,禁锢思想B.各民族经济文化的交流
中国卫生人才网护师报名入口C.监督地方,巩固统治D.统一多民族国家的巩固
三、综合题
17. 阅读下列材料:
材料一卫鞅日:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而
循礼者不足多。”孝公日:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
——《史记.商君列传》
材料二国家承认土地私有,允许土地自由买卖。奖励耕织,生产粮食、布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官更治理。
请回答:
(1)材料一中“卫鞅”指的是谁?“孝公”指哪国国君?该议论代表哪个阶级?什么时间进行的变法?
(2)这次变法产生的历史作用是什么?
(3)材料二中促进农业生产的措施是什么?有利于加强中央对地方控制的措施是什么?
(4)材料二中最能反映出这次变法性质的内容是什么?
(5)结合当前改革开放新时期,谈谈商鞅变法给我们带来的启示。