第二单元 国家的产生和社会的变革
第4课 夏、商、西周的兴亡
名校讲坛
知识误区
1.夏朝、商朝和西周
朝代 | 夏 | 商 | 西周 |
建立时间 | 约公元前2.07.0年 | 约公元前1.6.00年 | 公元前1.04.6.年 |
建立者 | 禹 | 汤 | 周武王 |
都城 | 阳城 | 殷 | 镐京 |
亡国者 | 桀 | 纣 | 周幽王 |
2.禅让制、世袭制与分封制
禅让制 | 原始社会民主推选部落首领的制度，始于尧，终于启。 |
世袭制 | 父子、兄弟相承的王位继承制度，始于夏朝，终于清朝。 |
分封制 | 周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，同时承担相应义务，利用血缘关系为纽带以巩固统治，但这一制度为后来诸侯争霸埋下了祸根。 |
难点分析
1.禅让制演变为王位世袭制的原因是什么?
新制度的出现和存在与否取决于它所在时期的历史条件，不同的历史条件下有不同的政治经济制度，生产力的发展、公有制向私有制转变决定了“王位世袭制”代替“禅让制”。
2.我国从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退?
（1）这是历史的进步。因为在原始社会里虽然没有贫富贵贱的差别，但那时的人们生活水平极低，生活质量很差，文化发展极为缓慢。
（2）随着生产力发展，氏族和部落中出现了私有制和贫富差距，建立在极低下生产力水平基础上的原始社会被有阶级、有国家的奴隶社会取代。随着私有制的出现，政治上也必然进入“天下为家”的阶级社会，这是历史的进步，是生产力发展的必然结果。但是，这种进步是建立在广大奴隶极其悲惨的命运的基础上的，是一种“野蛮的进步”。
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夏朝开国始夏禹， 早期国家已建立。
王位传给儿子启， 禅让从此变世袭。
夏朝经历470（年），暴君夏桀被商取（代）。
商汤灭夏建商朝， 盘庚迁都到殷商。
有名暴君是纣王， 酒池肉林一人享。
武王伐纣灭掉商， 西周定都镐京上。
分封制度定国策，天子统治有加强。
暴君厉王无人道，（前）771（年）周灭亡。
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知识点1 夏朝的兴衰
禹死后， 继承父位，成为夏朝第二代国王。从此， 代替了禅让制，“公天下”变成了“ ”。
夏朝的建立，标志着我国早期 的产生。夏朝经历了四百多年，最后一个国王 ，是历史上有名的暴君。
知识点2 商汤灭夏和武王伐纣
约公元前1600年， 战胜桀，商朝建立。汤任用有才干的 等人，很快强大起来。商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到 才稳定。
商朝最后一个国王 ，是个有名的暴君。公元前1046.年，武王伐纣，双方在 大战，商朝灭亡。武王建立 ，定都 ，历史上叫做西周。
知识点3 西周的分封制
为了巩固统治，西周实行 。周天子把 和 、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为 。诸侯必须承担服从周天子的命令等义务。
西周后期，政局混乱，发生了 。公元前 年，西周灭亡。
当堂训练
1.启继承父位，标志哪一制度开始（ ）
A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制
2.施用“炮烙之刑”的暴君是（ ）
A.启 B.桀 C.纣 D.周厉王
3.我国第一个奴隶制国家的建立者是（ ）
A.禹 B.启 C.汤 D.周武王
4.任用姜尚，使国力逐步强大的是（ ）
A.周文王 B.陕西事业单位考试时间周武王 C.周平王 D.周厉王
5.西周时发生了“国人”，国人指的是（ ）
A.工匠 B.奴隶 C.平民 D.士
6.牧野之战为哪一国家的建立奠定了基础（ ）
A.夏 B.商 C.西周 D.东周
7.下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ ）
A.禹建立了夏朝 B.汤灭夏建立商朝
C.周文王建立周朝 D.桀是夏朝最后一位国君
8.假设甲、乙、丙、丁四人穿越时空回到古代，请判断哪一位被西周王室封为诸侯王的可能性最小( )
A.甲是贵族子弟
B.乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C.丙带兵攻打商纣王，立下汗马功劳
D.丁是西周王族成员
课后作业
9.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于（ ）
A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝
B.禹做部落联盟首领的时候
C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王
D.商汤灭夏以后
10.读下图，回答问题。
(1)右图反映了西周的什么制度？西周为什么要实行这种制度？
(2)说一说，这一制度有何内容？其主要作用是什么？
(3)从长远来看，这一制度的推行将会出现怎样的不利局面？
直击中考
11.(2014·南京)《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，曰齐。这反映了当时实行的制度是( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
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知识误区
青铜时代与青铜文明
青铜时代是指使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的人类物质文化阶段。我国青铜
时代历经夏、商、周三代，大约1.5.00年，其中商和西周是青铜器繁盛时代。青铜器是人类技术史上的巨大飞跃，表明人类利用自然的能力大大提高了。
青铜文明不是青铜器，也不是青铜制造业，它是青铜时代人们所创造的物质文化，所以又称为“青铜文化”。
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如何理解“商代文化是一个灿烂的文明”?
商代奴隶制固然非常残酷，但这是随着生产力发展、私有制产生而出现的必然结果。在奴隶社会中，奴隶主占有大量奴隶，就可以组织大规模的生产，进行简单协作和分工，提高生产效率；由于大批奴隶从事繁重的体力劳动，提供大量剩余产品，使另一部分人可以摆脱体力劳动，专门从事脑力劳动。综上所述，商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步，因此可称得上是“灿烂的文明”。当然，这也是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。
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原始社会到末期， 我国已有青铜器。
夏朝种类渐增多， 商朝青铜灿烂期。
司母戊鼎造型巨，四羊方尊精工艺。
举世闻名三星堆，青铜立人有新意。
奴隶生活多悲惨， 非人待遇好辛酸。
戴着枷锁搞生产， 没有自由和饱暖。
生命不如牛和马， 人祭人殉任屠杀。
课前预习
知识点1 青铜器的高超工艺
商朝时期著名的青铜器有巨大的 和造型奇特的 等。与商周同期，我国西南地区的成都平原也盛行独特的青铜文化，这就是举世闻名的“ ”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜 、 等引起中外人士瞩目。
除青铜铸造外，夏、商、西周的 也很发达。我国是世界上最早发明 的国家，同时玉器制造也很兴盛。
知识点2 农业和畜牧业的发展
夏、商、西周是以 为主的社会，后代称为“ ”的农作物在商周时期已经齐备。
、 、 和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
知识点3 奴隶的悲惨生活
在商代，农业、手工业和畜牧业生产中大量使用了 ，商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做 。奴隶主死了还要把奴隶杀死或活埋，做 。
当堂训练
1.下列最能反映商朝手工业达到较高水平的是（ ）
A.造酒业 B.玉石雕刻业 C.青铜铸造业 D.制陶业
2.目前已知的世界上最大的青铜古鼎是（ ）
A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.青铜立人像 D.青铜面具
3.商朝的司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ）
A.青铜工艺水平高超 B.原始农耕文明出现
C.畜牧业发达 D.铁器开始使用
4.我国青铜工艺鼎盛时期是在（ 相城区事业单位招聘）
2017年国考报名人数A.夏朝B.商朝 C.春秋 D.战国
5.下列青铜器中，属于三星堆文化的是（ ）
A.司母戊鼎 B.青铜立人像 C.四羊方尊 D.大盂鼎
6.与商周同时期的三星堆文化遗址在（ ）
A.长江三角洲 B.华北平原 C.三江平原 D.成都平原
7.我国夏商周时期使用的主要劳动力是（ ）
A.奴隶 B.农民 C.工人 D.农奴
8.阅读下列材料，回答问题。
材料一：在河南安阳发掘出十一个商朝王陵，王陵里埋着很多陪葬的人，武官村大墓里陪葬的人有300多，还有大量牲畜。
材料二：在安阳，发现了1.9.1.座祭祀坑，人骨一千多具，其中绝大多数是1.5.岁到3.5.岁的青壮年男女。他们死得很惨，有的被肢解，有的被腰斩……
材料三：
五名奴隶标价为一匹马加一束丝
（1）材料一和材料二分别反映商朝实行什么制度？
（2）殉难者的身份是什么？
（3）这三则材料反映了什么？
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9.商周时期手工业繁荣具体表现为（ ）
①青铜铸造②陶瓷业③冶铁业④玉器制造业
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.阅读下列材料，回答问题。
材料一：北至辽宁，南到湖南，都发现过西周的青铜器。那时的青铜器，比前代轻巧，花纹由繁复变为简易。
材料二：西周青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。
（1）材料一说明西周铸造的青铜器有哪些特点？
（2）材料二说明西周青铜制造呈现何新的特点？
（3）结合两段材料分析出现上述特点的原因是什么？
第6课 春秋战国的纷争
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知识误区
1.春秋五霸与战国七雄出现的特点。
春秋五霸是先后出现，战国七雄是同时并存
2.对齐桓公在争霸中提出的“尊王”的口号的认识。
齐桓公提出“尊王”口号，并不是他真正要尊敬国王、捍卫周王对诸侯国的统治，而是他用来争取民心的手段，其实质是为争霸到一个合法的借口。
难点分析
1.春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响。
（1）特点：从战争规模看，春秋时期的争霸战争，参战军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。强者通过会盟确立霸主地位，政治彩浓厚。战国时期的兼并战争，参战军队多达几十万人，时间持续几个月之久，伤亡、被俘者多达几万乃至几十万，战争的残酷性达到了空前的程度。
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