2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》过关检测试题D卷 附解析
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
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考号：_______
  一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）
1、认为学习实质上是一种反应概率上的变化的理论是（    ）。
广东省委组织部A．联结主义学习理论
B．操作性条件作用理论
C．社会学习理论
D．经典性条件作用理论
2、孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信 则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（    ）。
A.责任性
B.脱离社会生产
C.具有全面性
D.结合社会生产
3、小华最近遇到了一些困难，心理辅导老师为了引导他梳理了错误观念，便形成了正确的认识，解决了问题，小华所接受的这种心理辅导方法是（    ）。
A.行为分析法
B.合理情绪疗法
C.系统脱敏法
D.来访者中心疗法
4、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（    ）。
A、思想教育、品德教育和纪律教育           
B、政治教育、道德教育和公民教育
C、道德教育、政治教育和思想教育           
D、道德教育、政治教育和纪律教育
5、教育者对学生进行系统的马列主义和思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（    ）的原则。
A．言行一致
B．正面说服教育、积极引导
C．严格要求与尊重信任相结合
D．通过集体进行教育
6、詹姆士和朗格提出了（    ）。
A.丘脑情绪理论
B.情绪的认识一评估说
C.情绪的机体知觉理论
D.情绪的动机一分化理论
7、在学习的过程中，学习者针对所学内容画出系统结构图，这种学习策略属于（    ）。
A．元认知策略
B．精细加工策略
C．复述策略
D．组织策略
8、朵老师很关心学生，但对学生很严格，常对学生提出各种要求和规定，大部分学生都喜 欢条老师，也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导类型于（    ）。
A.强硬专断型
B.放任自由型
C.仁慈专断型
D.民主平等型
9、进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（    ）。
A.认识内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.生理内驱力
10、根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（    ）。
A.诊断性
B.性
C.总结性
D.相对性
11、教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，但同时又是从以往教育发展而来的。这表明了教育具有（    ）。
A．依附性
B．永恒性
C．继承性
安徽省先锋网D．时代性
12、我国古代内发论的代表人物是（    ）。
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、老子
13、韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁” ，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题，根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩韩波的人格发展处于（    ）。
A.主动对内疚阶段
B.同一性对角混乱阶段
C.自我整合阶段
D.自主对羞耻和疑虑阶段
14、经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾管板同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现理科李老师的那种心理品质？（    ）。
A.思维品质
B.注意品质
C.意志品质
D.个性品质
15、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（    ）。
A．神话起源说
B．心理起源说
C．生物起源说
D．劳动起源说
16、一般来说，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是（    ）。
A 生产力发展水平
B 政治经济制度
C 人口数量和质量
D 社会意识形态
17、发现社会政治经济文化对教育目的的制约作用，强调教育目的要根据社会需要来制定，国家要承担国民教育的主要职责的观点属于（    ）。
A．个人本位论
B．社会本位论
C．知识本位论
D．能力本位论
18、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也例举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（    ）。 
A.变式           
B.范式         
C.原型         
D.演绎
19、孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依
据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于（    ）。
A、情感枯掲
B、却个性化
C、成就感低
D、知识枯掲
20、各类研究中唯一能确定因果关系的研究是（    ）。
英语四级成绩打印入口A.观察法英语四级报名网站报名入口
B.实验法
C.调查法
D.行动研究法中国中信银行
21、美国学者孟禄根据原始社会没有学校 、 没有教师 、 没有教材的史实 ， 断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（    ）。
A.交往起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.劳动起源论
  二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
1、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。
2、强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。
3、教育目的与教育方针是目的和手段的关系。
4、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。
  三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)
1、筒述美育对促进学生德智体全面发展的意义。
2、简述教师培养学生注意力的方法(1)运用无意注意的规律组织教学。
浙江公务员考试录用3、试简述人格的结构。
4、良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
  四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）
1、小林进入初中后发生了很大的变化，小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边，现在她经常和同学们一起讨论书本以及老师的一些观点。觉得书本上和老师的很多观点不合理，经常以独立批评的态度对待老师和家长给出的建议，有时候会为了一个问题的观点同老师争的面红耳赤，老师觉得小林有时候不能根据实际情况对所学原理恰当的加以运用，看待问题有点片面，对一些观点怀疑和批评缺乏充足的证据。