天桥区七年级上学期语文期末考试试题
（满分：150分      时间：120分钟）
一．（16分）
  课本里巡游，生活明朗，万物可爱，总让我们      不已。莫怀戚解决散步时的分歧，彰显了中华民族尊老的美德；康德拉劳伦兹看似      的行为，实则表现了他对动物们发自内心的热爱，安徒生编织的滑稽的闹剧中，让我们学会凡事不能      ，要保持一颗天真烂漫的童心，郑振铎忘不了被无辜惩罚虐待的小猫，启迪我们凡事不可主观臆测，      ......这些故事，是我们在寂寞时最佳的伴侣，让我们心有着落，学有依托。
1.上面语段中加点字的读音完全正确的一项是（    ）
A.分歧（qí）    滑稽（qī）    惩罚（chéng）    着落（zháo）
B.分歧（qǐ）    滑稽（qī）    惩罚（chěng）    着落（zhuó）
C.分歧（qí）    滑稽（jī）    惩罚（chéng）    着落（zhuó）
D.分歧（qǐ）    滑稽（jī）    惩罚（chěng）    着落（zháo）
2.上面语段横线处填写的词语，书写完全正确的一项是（    ）
A.感慨    怪诞不经    随声附合    枉下断语
B.感概    怪涎不经    随声附和    妄下断语
C.感概    怪涎不经    随声附合    枉下断语
D.感慨    怪诞不经    随声附和    妄下断语
3.下列句子加点成语使用恰当的一项是（    ）
A.优秀的人之所有优秀，是因为他们沾轻怕重，严于律己，勤奋好学。
B.经过老师的点拨后，他心里突然觉得恍然大悟。
C.雪落在参差不齐的矮树丛上，就像给它们穿山了一件棉衣。
D.我和同桌讨论《朝花夕拾》中的人物形象，各抒己见，真是人声鼎沸。
4.下列句子没有语病的一项是（    ）
A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。
B.我国高度重视生物多样性保护工作，实施并制定了一系列生物多样性保护方面的法律法规。
C.神舟十四号载人飞船返回舱于12月4日晚成功降落在寒风凛冽的东风着陆场。
D.通过开展每月少开一天车的活动，可以使济南空气更加清新。
5.阅读材料，回答问题.
  以“致敬建党百年，阅享盛世书香”为主题的第30届书博会在济南开幕，书博会期间，为推广全民阅读，济南市图书馆举办了各类丰富多彩的主题活动，并发布了各类阅读宣传语。
（A）阅读是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量。（B）阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界，阅读，我国最早的中医学专著是什么?        ，        河北高中学考报名网站入口。品味阅读之美，书香浸
润泉城。
（1）请将画线（A）句改写成反问句。
                                                                     
（2）请将画线（B）句，在横线上仿写一个句子.
                                                                         
二．（36分）
（一）课内文言文阅读。
阅读下面的文段，完成6~8题。（共9分）
狼
蒲松龄
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
6.下列加点字解释有误的一项是（    ）
A.缀行甚远            缀：连接，紧跟
B.其一犬坐于前        犬：狗
C.目似瞑              瞑：闭上眼睛
D.狼亦黠矣            黠：狡猾
7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（    ）
A.投以骨                  静以修身
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B.而两狼之并驱如故        学而不思则罔
C.屠乃奔倚其下            去后乃至
D.久之，目似瞑            得一人之使
8.下列对文章理解与分析有误的一项是（    ）
A.《狼》选自蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》，蒲松龄，字留仙，清代文学家。
B.本文主要对狼进行动作和神态描写，表现了狼的贪婪，凶残，狡猾和愚昧。
C.暴起，劈，转视，断等动词表现了屠夫勇敢机智的斗争精神。
D.最后一段以记叙为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的意味。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成9~11题.（共8分）
赵简子①问子贡②曰:"孔子为人何如?"子贡对曰:"赐不能识也."筒子不说，曰:"夫子事孔子数十年，终业③而去之，寡人问子，子曰'不能识',何也?"子贡曰：赐譬④渴者之饮江海，知足而已。孔子犾江海也赐则奚⑤足以识之?"简子曰:"善哉，子贡之言也!"
①赵简子：赵国开国君主  ②子贡：孔子的徒弟，名赐，字子贡    ③终业：完成学业
④譬：好像，犹如    ⑤奚：怎么。
9.用“/”给下面句子断句。（画一处） 
孔 子 犾 江 海 也/ 赐 则 奚 足 以 识 之
10.请将文中画线句子翻译成现代汉语。
夫子事孔子数十年，终业③而去之
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11.请结合文章具体内容说说子贡是一个怎样的人。
                                                                     
（三）诗词阅读和传统文化常识
阅读下面的古诗词，完成12~13题。
江上
宋·董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。
①董颖：北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。  ②摩挲：用手抚摸  ③钓舟：指行舟。
12.下面对这首诗理解不正确的一项是（    ）
A.全诗由江上景写到心中情，虽然传递了诗人一缕轻愁，但景象开阔，格调明快。
B.作者采用由小到大，由近及远的方式，写出了水，天，以及双鸥的特点。
C.“摩挲②数尺沙边柳”写出了诗人对柳树长大的期待和等待。
D.诗人借柳系舟的意象，不仅抒写了自己惜别的心情，又表达了对生活的向往。
13.从表现手法，赏析“万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。”一句妙处。
                                                                     
14.下列说法不正确的是（    ）
A.《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦儒家代表著作。中国海关总署
B.“令尊”是对他人父亲的尊称，家君是对人谦称自己的父亲。
C.盔甲，古代军人打仗时穿戴的护身战衣，头戴的叫作盔，身上穿的叫作甲。
D.“尚思为国戍轮台”中的轮台指古地名，在今新疆轮台南，这里代指边关。
（四）根据原文默写。
15.按要求作答。
（1）晴空一鹤排云上，            。    （刘禹锡《秋词》）
（2）              ，秋风吹散马蹄声。    （谭嗣同《潼关》）
（3）非淡泊无以明志，                  。（诸葛亮《诫子书》）
（4）                  ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）学而不思则罔，                    。（《论语为政》）
（6）陆游的《十一月四日风雨大作》中表现诗人梦中拼杀场景的诗句是：              ，            。
（7）《次北固山下》一诗中既写出时序交替的匆匆，又给人以快乐，积极向上力量的名句
是                ，                。
三、（7分）
16.名著阅读。（7分）
学校开展“走进鲁迅的世界”的文学活动，请完成以下问题。
（1）读《朝花夕拾》我们了解到鲁迅先生小时候最喜欢在  ①  玩耍，我知道了疼爱他的长妈妈为他买来了《  ②  》，我们也记住了那位正直善良的异国教师  ③  。
（2）鲁迅先生评价《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”说的是妖魔神佛身上既有人性的光辉，也有人性的弱点，请从下面的形象中任选一个，从不同角度解读。
孙悟空    猪八戒
                                                                     
四．（31分）
（一）阅读下面的文章，完成17~19题。（10分）
时光书衣
①春节期间，陪母亲回老家，无意间从柜里翻出许多书籍，上面覆盖着厚厚的灰尘，仿佛经由岁月披上了一层时光之衣。轻轻一吹，尘埃飘散，陈旧的封面掀开褐面纱，令我想起从前——
②小时，每逢开学发了新书，母亲总要亲手包上书衣。每年的寒暑假过后，她都会抽出一晚上的时间，放下手边正剥籽的玉米和缝缝补补的针线活，准备好一把剪刀，几张报纸或牛皮纸，坐在烛光里，为一本本书披上一袭妥帖的新衣。母亲说话极形象，包饺子要擀面皮来裹馅儿，书里面都是知识，当然需要包上纸质外皮裹裹紧。母亲虽是个从未进过学堂的农妇，却也懂得物质与精神缺一不可，漏掉哪样生活都会黯然失。
③包书衣是项技术活儿，类同于裁剪，看上去轻巧简单，要求却复杂严格。成品要经得起检验，包好的书皮如果像剥开的橘子皮似的绽开，就丝毫起不到保护书本的作用，这样的书皮用不了几天就会散架，悄然脱落。如若眼力界儿达不到，尺寸大了或小了，也会给书
本穿上一件尴尬蹩脚的外衣。这样的书皮孩子带着去上学，是会羞愧到哭的。包书衣的纸张要厚薄适度，先包住书量出适当的长和宽，用铅笔在四周做上标记，再完全紧紧地将书裹紧，让两边均等，接着裁去书脊两端多出的纸张部分。母亲粗糙的手和灵巧的心配合得非常完美，裁好的纸刚好完全包住书脊，再稍加处理，一个严丝合缝的完美书皮就诞生了。那时候我还小，心里并不乐意用一张纸把绘制了各种鲜艳生动图案的封面包上，但现在经常怀念起那时的书衣来。
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