(总分100,考试时间90分钟)
一、单项选择题
(每题的备选项中，只有1个最符合题意)
1. 存在主义从( )开始成为一种助人模式，从存在出发，分析人类存在的意义和价值，帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。
A. 物理 B. 辅助
C. 专业 D. 心理
2. 晶晶是某医院的社会工作者，在她的服务对象中，有一位彭大爷是癌症晚期患者，因为不想看着家人为了自己没有希望的病再继续花钱，也不想再忍受病痛的折磨，向晶晶咨询关于安乐死的问题。此时，晶晶应遵循( )。
A. 注重为服务对象保密的原则 B. 保护生命原则
C. 对服务对象的接纳 D. 注重个别化原则
3. 社会工作者小马将家庭、老师和社区聚集起来共同协商解决青少年的问题。小马的这种做法属于( )。
A. 间接干预法 B. 直接干预法
C. 积极回应法 D. 小组的外在力量法
4. 社会工作一直坚持“人在环境中”的观点，在下列选项中( )与它的观点是一致的。
A. 精神分析理论 B. 人本主义理论
C. 系统理论 D. 社会支持理论
5. 人的需要分为物质需要和精神需要，这是按照( )作为依据来划分的。
A. 起源 B. 对象的角度
C. 性质 D. 功能
6. 运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题的重点是( )。
A. 利用和改变社会支持网络
B. 使之能够帮助满足服务对象的需要
C. 明确社会支持网络本身也是工作的对象
D. 帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络
7. 杜海在一个新建的小区做社会工作者，由于社区内的居民都是新搬进来的，所以对于社区周边的商业网点、学校、医院、社会服务机构等都不熟悉。杜海绘制了社区地图分发给居民，为他们提供社区的相关暇务资料，帮助居民尽快熟悉他们所生活的环境。杜海的这种做法属于地区发展模式中的( )实施策略。
2023初会报名日期和考试时间A. 社区参与 B. 促进居民之间的交流
C. 团结邻里 D. 社区教育
8. 在社会工作领域，专业价值目标包括终极目标和工具性目标，其中，工具性目标是有关( )的具体事务目标。
A. 社会工作者的重要任务 B. 正义制度的安排
C. 通过专业行动实现 D. 人类社会的总体福利
9. 社会个案工作是社会工作的一种基本方法，是以个别化方法，对感受困难、生活失调的个人或家庭提供物质帮助、精神支持等方面的服务以解决他们的问题，增强其社会适应能力，这是( )提出的观点。
A. 《中国社会工作百科全书》 B. 《社会个案工作》
C. 《社会个案工作的性质和定义》 D. 《社会工作百科全书》
10. 江蕊的父母经营着一家旅游公司，公司的效益一直很好，所以他们也特别地忙，平时很少有时间去管江蕊，总是把她放在奶奶家。父母觉得不能照顾女儿，心里有些亏欠，所以对江蕊总是有求必应，平时给她零花钱也特别大方。由于没有父母的约束，奶奶又分外
疼爱，江蕊从小就特别霸道，在学校与其他同学相处得很不好，经常产生矛盾，学习不认真，还经常逃课出玩。江蕊的这种家庭教育模式属于( )。
六级分数线多少分及格A. 专制型 B. 冲突型
C. 娇纵型 D. 放任型
11. 社会工作者小蒙组织小组成员聚会时，共同商讨小组内部的分工问题，针对此问题有两名组员的意见不一致，为此争论起来，越吵越激烈，甚至开始了人身攻击，互相指责对方在小组工作中的不足。小蒙在此刻介入的焦点应放在( )。
A. 包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
B. 重申小组规范，处理两人的对抗行为
C. 请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为
D. 冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
12. 林丽的家在农村，现在县城的中学读书，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是的旧衣服，用的文具也是破破烂烂的。林丽感觉自己真是太不幸了，出生在农村这样贫困的家庭中，让她在同学中很没有面子，也不好意思与同学一起玩。苦恼的她到学校的社会工作者小晴诉苦，小晴认为林丽的想法过于绝对化。小晴应采用的模式是( )。
A. 理性情绪模式 B. 危机介入模式
C. 人本模式 D. 认知行为模式
13. 杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有什么作用，所以他经常逃学去网吧玩游戏，学习成绩也特别差，父母为此非常头痛，却又管教不了杨镇。针对杨镇的问题，社会工作者运用认知行为理论开展服务时，工作应重点放在( )。
A. 改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为
B. 了解社会环境对杨镇的影响
C. 运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为
D. 帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力
14. 社会工作督导与其他行业督导的区别是( )。
A. 激发工作士气 B. 支持与持续反思
C. 给予关怀和支持 D. 有利于机构目标的实现
15. 社会服务机构应( )制作一份最新的财政报告，作为财政控制依据。
A. 每周 B. 每个月
C. 每半年 D. 每年
16. 实证主义方法论中的社会研究采用的逻辑方法是( )。
A. 假设演绎法 B. 叙事法
C. 描述性的历史方法 D. 概括性规律方法
17. 对社会工作专业来说，( )不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。
A. 保密 B. 接纳
C. 尊重 D. 包容
18. 在西方社会工作形成后，至20世纪70年代才被接受的间接工作方法是( )。
A. 社区工作 B. 个案工作
C. 小组工作 D. 社会行政
19. 我国社会福利行政模式正在从传统的模式向( )的社会福利行政模式转变。
A. 社会主导 B. 政府主导
C. 政府—社会合作 D. 政府—机构合作
山东省事业编制考试报名20. ( )可以帮助社会工作者了解有关工作是否能使服务对象发生改变以及变化程度如何，也有助于确定工作成功和失败的原因。
A. 效益评估 B. 目标评估
C. 过程评估 D. 成果评估
21. 针对社会上存在的无家可归者进行安置属于社区工作的( )。
A. 任务目标 B. 综合目标
C. 过程目标 D. 具体目标
22. 督导老何在为社会工作者小范作督导时，专注聆听小范最关注的事件，并梳理小范的感受，掌握小范最关注的事件及其对事件的反应。在这个过程中，老何运用的技巧是( )。内蒙古招生信息网
临沂市人力资源A. 专注地聆听 B. 包容
C. 保持沉默 D. 提问
23. 郭军在某工厂车间做技工，妻子没有工作，在家照顾年迈的父母，全家仅靠郭军一个人的收入生活。后来由于效益不好，该工厂倒闭，郭军也下岗了，没有了每个月固定的工
资，全家只能靠郭军领取的失业保险金维持基本的生活。就在全家人为生活发愁的时候，郭军所在的街道办事处知道此事后，帮助郭军到了新的工作，靠着手中的技术，郭军家里的生活逐渐好转。郭军的这种状况反映了社会政策的( )。
A. 正功能和显功能 B. 正功能和潜功能
C. 负功能和潜功能 D. 负功能和显功能
24. 社会工作者王潇准备在社区内组织一个“社区治安维护协助小组”。为了吸引更多的热心居民来参与，王潇通过海报的形式，宣传加强治安，将使居民们的社区生活更有安全保障。王潇是从( )方面来吸引居民加入小组。
A. 个人利益 B. 集体利益
C. 组织吸引力 D. 社区利益
25. 心理社会模式的诊断中，对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是( )。
A. 分类诊断 B. 缘由诊断
C. 潜意识诊断 D. 心理动态诊断
26. 2009年世界环境日的主题是“地球需要你：团结起来应对气候变化”。其采用的社区教育宣传手法属于( )。
A. 吸引力 B. 正面宣传
C. 负面宣传 D. 多媒体推广
27. 在助人活动中，社会工作者依据( )去设计和实施助人活动，并积极吸引服务对象主动参与这一行动过程。
A. 法律制度 B. 专业方法
C. 工作准则 D. 助人价值观
28. 只给访问者一个题目，由访问者和被访问者就这个题目自由交谈，交流议题在双方互动过程中逐步形成。这属于( )。
A. 无结构式访问 B. 直接访问
C. 集体访问 D. 个别访问
29. 老马因为平时工作忙，很少与儿子沟通，对于儿子的问题经常是武力解决，在与社会工作者的谈话中，他提道：“其实我也知道自己与儿子的沟通少，有些地方我没能理解他，但每当我教育他时，他总会和我顶嘴，生气之下我才会打他的。”社会工作者回应道：“既然你觉得与儿子沟通少，并不都是他的错，为什么还要打他?他就那么可气吗?”在此过程中，社会工作者所运用的技巧是( )。
A. 建议 B. 对质
C. 对焦 D. 自我披露
30. 社会工作者组织志愿者对于本社区内的孤寡老人进行电话问候。这属于社区照顾模式中的( )。
A. 物质支持 B. 心理支持
C. 整体关怀 D. 行动照顾
31. 系统理论认为系统及子系统与外界的关系是一种( )的关系。
A. 消极顺应 B. 消极接受
C. 积极互动 D. 复杂的线性联系
32. 潘大爷今年68岁，自退休后情绪一直不太好，觉得自己被社会抛弃，生活也没有什么希望，只能是慢慢等待生命的结束。潘大爷的这种矛盾心理属于埃里克森理论中的( )的冲突。
A. 主动还是内疚 B. 亲密还是孤独
C. 自我整合还是绝望 D. 繁殖还是停滞
33. 关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行的是( )。
A. 功能评估 B. 需要评估
C. 过程评估 D. 效果评估
34. 黄菲是一名中学生，她向社会工作者反映，自己特别羡慕那些站在讲台上演讲的同学，觉得他们特别厉害。而自己从来都不敢在公共场合大声讲话，因为担心自己说得不好会招来别人的嘲笑。社会工作者对于黄菲的这种情况应选用( )对其进行帮助。
A. 认知行为模式 B. 危机介入模式
C. 任务中心模式 D. 理性情绪模式
35. ( )的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展，在英国影响较大。
A. 《新救济法》 B. 《伊丽莎白济贫法》
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