摘公务员考试照片审核 要：素质教育要求中小学美术教育不仅要掌握专业技法，而且要提高学生的美术素养。然而，农村中小学美术教育基础低、办学条件差、师资水平不高等诸多问题严重制约着农村中小学美术教育事业的发展。
关键词：农村；中小学；美术教学
湖南省公务员考试录用网 目前，农村中小学美术教育发展水平整体偏低，农村中小学美术教学质量离美术新课标的要求还存在较大的差距。那么，农村中小学美术教育存在哪些困难？如何有效化解困难，切实提高农村中小学美术教育的质量呢？
一、农村中小学美术教学面临的困难
1.广州市公务员大学堂重视程度不够
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在高考“指挥棒”的指挥下，大多数学校重视升学考试学科，美术教学没有得到学校的足够重视，美术课被挤占的现象比较普遍，少数学校甚至每学期的美术教学内容也无法完成。学生虽比较喜欢美术课，但大多学生把美术课作为轻松消遣的时间，没有真正进入美术学习状态，自然美术教学效果也不理想。
2.教学资源不足
很多农村学校没有专业的美术室，很多农村中小学生没有美术学习所需的学习用品。在农村中小学美术教学中，教师利用粉笔和黑板进行教学，教师所提供的内容，大部分停留在书本上，并没有广泛拓展教育资源，丰富课堂内容和教学形式，严重影响了农村中小学美术教学工作的开展。
3.教学方式简单
海南热带海洋学院在农村中小学美术教学过程中，课程的形式具有很大的局限性，难以满足学生的好奇心理，大部分教师通过传统的“教师教、学生学”的方式教学，没有充分利用现代教育手段和教育方法进行美术教学，课堂气氛不够活跃，学生创新思维能力及美术核心素养没有得到全面培养。
4.青海人事考试中心电话师资水平不高
常言道：名师出高徒。然而，在大多数农村中小学，没有配齐配足专业美术教师，有些学校甚至连兼任美术教师也没有。兼职美术教师专业知识缺乏，专业水平不高，对美术教育的理解比较肤浅，教学方法也比较单一，大多农村美术教师采用临摹作品的方式完成美术教学任务。
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