日期： 讲师：农信社报考条件
教学对象 | 幼儿园大班 | 教案编号 | 四川省人事考试 38 |
教学用具 | 水彩颜料、水粉笔、8k纸、黑油画棒、调盘、水桶、抹布 | ||
教学方法 | 教师讲解、演示--学生观摩、练习、参与 | ||
教学目标 | 让幼儿展开思维，发挥幼儿想象力，培养幼儿创造性艺术活动，使幼儿学会自主设计图案并且感受彩 | ||
教学过程 一、导入 教师问："小朋友，大家最难忘的地方是什么样子的？" 2023考研复试线公布时间 （让幼儿根据自己的经验进行回答，教师提醒幼儿完整的表达并让小朋友们说出自己最难忘的地方的样子） 二、幼儿尝试作画 出示现实世界中、童话世界中、小朋友手下的图片，并讲一下每个图片的特点 1、让幼儿在纸上尝试自己用简单的图形设计出心中最难忘的地方 问："你设计的是什么呀？想要画成什么花纹、什么颜的呢？"；（比如有小朋友画"鱼"，就提醒小朋友可以用任何图形来表现鱼的头、身体和尾巴这些主要特征）2023教资面试报名时间和缴费时间 2、在已经画出的动物身上添些不同的花纹，把这些动物放入海底世界中。 问："看谁画的种类最多，谁设计的最棒？" 3、鼓励幼儿在画面中大胆的使用颜，可以用较亮的彩，提醒幼儿在涂时注意涂在相应位置，不要涂到外面，也不要画到衣服上。 三、作品展示，进行评价 把完成的作品晾晒，让小朋友们跟大家介绍自己的作品，一起评价。 教学反思 公务员暂行条例 《最难忘的地方》这个活动我发现幼儿兴趣非常高，而且很快乐，回顾自己的教学过程，我对整个活动进行以下反思。2014年国考地市级申论 选择的内容引起幼儿的兴趣。最难忘的地方是每一个人既熟悉又陌生的地方，最难忘的地方给孩子们带来无限遐想，让他们画最难忘的地方实际上给了他们自由创作的机会，所以容易引起幼儿的兴趣。作画的材料新颖，能激发幼儿的兴趣。这次活动让幼儿在纸盒上画《最难忘的地方》，画时纸盒是拆来了平面的，画好后把纸盒再拼好，立体效果很好，幼儿感受从平面到立体的神奇变化，能很好地激发幼儿的学习兴趣。 但也存在一些不足：整个活动时间的分配不够合理，导入部分花费了很长时间，海底世界图生动形象，幼儿都能看出来，不用一个幼儿只说一样。在幼儿尝试示范好后，老师在装饰上再示范又花了很久，幼儿作画时比较紧凑，有些幼儿来不及，块不明显。而且在作画前要求提的不够明确。 | |||
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